鞍山市小升初语文考试试卷附解析

鞍山市小升初语文考试一试卷附剖析鞍山市小升初语文考试一试卷附剖析鞍山市小升初语文考试一试卷附剖析鞍山市小升初语文考试一试卷附剖析班级:_________姓名:_________学号:_________题号基础检测积累运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、缩句练习。1、小铭姥姥家的露台上放着很多盆花。__________________________________________2、电脑里有许很多多看不完学不厌的知识__________________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的眼前。__________________________________________2、看拼音写汉字，并给拼音加上正确的腔调。心惊胆zhan（）应接不xia（）迫不ji（）待shou（）屈一指落huang（）而逃li（）兵秣马等量qi（）观蜂yong（）而至如火如tu（）鬼鬼suisui（）（）虎视dandan（）（）第1页共11页3、我能用“传”字组成不同样的词语进行填空。（）疾病（）知识（）信息（）文明4、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：___________________________2、描绘颜色的成语3个：___________________________5、看拼音，写词语。6、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）罕见（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）二、知识积累运用（此题合计20分，每题5分）1、兴趣标点。桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种见解，这三种见解都言之有理又各不同样。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。（1）小云：这梨不大好吃意思是：________________________________（2）哥哥：这梨不大好吃意思是：________________________________（3）姐姐：这梨不大好吃意思是：________________________________2、抓住加点的词语剖析句意，尔后在括号里填上一个字的词。第2页共11页1、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙——年味变得（）了。2、种树人十几天才来一次——种树人来得（）。3、在静静里算着，八千多天子已经从我手中溜去——日子过得（）。4、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得（）。3、依照要求改写下面的句子。①小女儿清晨出门时对我说：“妈妈，您今天中午能早点来接我吗？”(改第三人称转述)____________________________________________________________②指导员坚决地对我们说，情况紧迫，他来掩护，让我们先撤离。（改否认句）____________________________________________________________③小姑娘的心灵很贞洁。（改比喻句）____________________________________________________________④放蜂人头戴面罩，手提蜜板，在悠闲地采集蜂蜜。(用改正符号改正病句)____________________________________________________________4、学致使用。1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们包括的生命的神奇，这时不由想起龚自珍的诗句_________________________________________________________2、母爱是世界上最伟大的爱，做子女的怎么能够报恩得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_______________________________________。3、《草虫的乡村》一文中“游侠”指_______________，乡村指_______________。4、詹天佑是我国优秀的爱国工程师。他依照居庸关、八达岭不同样的山势创办性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：__________________________________________。三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）1、张开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：第3页共11页四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）1、课外阅读。我爱山菊花“燕儿岛”是青岛出名的景色区，它被碧波涟漪的海洋环绕着。春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派活力。夏天，蓝天白云，微波涟漪，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五彩斑斓的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人沉浸往返。秋天，是小岛上最美的光阴。铺天盖地的山菊花都你追我赶地开了，开在那些不起眼的山沟里，小路旁，石缝间我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在波折的山路上，细风吹来，一阵清香扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，快乐地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们看作了贴心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，令人看了神清气爽。“嗡嗡嗡”几个勤奋的小蜜蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻快地跳着舞，点缀着这寂静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有成群作队的彩蝶迎风飞舞。我不由迷惑起来，这不是进入仙境了吗？我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样娇艳，也不像君子兰那样文雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它奉养在畅快的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。寂静的山谷里，荒僻的小路旁，狭窄的石缝中，随地都能见到它那平庸的身影。但山菊花赏赐人的却很多。它的叶和根都能够做药；它那素净的黄花能够泡茶，喝了此后边脑清爽，十分愉快；它的花瓣晒干后能够塞枕头，娇嫩畅快，香气扑鼻，不论谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦幻，特别是少儿用山菊花枕头，还能够保护眼睛呢。我爱山菊花的美和香，更爱它那朴素无华的精神。1、联系上下文讲解词语的意思。你追我赶：_______________________________________流连往返：_______________________________________第4页共11页2、山菊花的用途有哪些？________________________________________________3、山菊花的特点是_______和_______，它拥有___________的质量。4、本文的第一自然段是按___________________写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读理解。独享“体罚”的神奇①弗洛斯特女士，是全镇男女老小心中的严师。我不知道她是怎样走进大家内心的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。②那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那出名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为要旨。我决不同样意任何人在这里自欺欺人，虚度时间。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年龄不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也人浮于事。于是，我暗暗向挚友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我连忙向讲台望了一眼──还好，她正读得入迷，对我们的小动作毫无觉察。我连忙把答案抄在了试卷上。④夜晚，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬行也逃可是弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在可是成心装聋作哑罢了。思前想后，我打定想法，和伊丽莎白一同去自首。⑤次日下午，我们谨言慎行地站到了老师身边：“我们知道错了，我们此后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽怒！”）⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很快乐。这需要勇气，也表示你们的向善之心。可是，大错既然铸成，你们必定承受结果。否则，你们不会真实记着!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受处分。”第5页共11页⑦看到她拿起松木板子，我们都慌乱得难以自持，连话也说不清楚了。⑧她嘱咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感觉到伤心。老师会先处分谁呢?“啪”的一声，宣告了处分的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。⑩我只管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受累的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢张开眼睛，可是加入了高声哭叫的队列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她必然受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您仍是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了。”几乎在同时，我们都张开了眼睛，高出办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么?迷惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来这样!这即是我们碰到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生必然都会像我们同样：在成为弗洛斯特女士的恭敬者的同时，独享这一份神奇。1．归纳文章的主要内容，写在以下横线上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．联系上下文讲解以下词语的意思。1）人浮于事：________________________________________2）自首：____________________________________________3．依照第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受处分的经过。谨言慎行→（）→（）→茅塞顿开4．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？_________________________________________________________________第6页共11页_________________________________________________________________21．读完满文，我们感觉到弗洛斯特女士不只是一位严格的老师，同时也是一位___________的老师。3、课外阅读。恩师亲爱的老师，你还在我故土那长着很多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēibèi）着我故土的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑脸时时浮现在我的脑海里，引起我很多美好的回想。你走出师范学院的大门，绝不狐疑地踏进我们荒僻的山庄。你丝毫没有繁荣城市小姐的（矫娇骄）气，吃苦耐劳，盛大盛大，碰到了全村父老老乡和孩子们的喜欢。那年你才十八岁，像大姐姐同样时刻关心着我们。我故土的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìngníng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你老是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌趟）过那条性情烦躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不论。隔着小河，你向我们屡次招手，屡次嘱咐：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花同样美丽。现在，我已大学毕业，立刻成为一名教师，我信心像您那样______________________________________________。1、选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。2.在（）里填上合适的词语（不能够和短文中的同样）（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑短文详细写了女教师的什么事迹？（简要写出来）________________________________________________________________________________________________________________________________联系短文内容，补充结尾。_____________________________