八年级体育与健康课件【三篇】

八年级体育与健康课件【三篇】例：请、感谢、对不起！麻烦了！慢走！不礼貌的又有哪些？请举例！例：滚蛋！去死吧！你算老几？蠢猪！笨蛋！怎么做才算是文明的举止呢？请同学发布建议！1）在公共汽车上主动让位给老弱病残。2）在公共场所不抽烟、不随口吐痰、不乱扔纸屑、果皮3）恪守学校的规章制度，不打斗、不生事、敬爱老师和同学4）在图书室馆里保持寂静5）在家里勤做家务事，敬爱尊长什么叫谦逊的态度？主动与他人沟通，征采他人的建议，他人发言时静静地听，时时点头，不随意插口；与人辨论时要注意分寸，不骄不躁也不盛气凌人；做事保持平易的心态，不争强好胜，不自认为是，照料他人的感觉及想法。能够知道，假如小海想成为一个讨人喜爱的孩子，他就有必需从语言、举止、态度这三方面来改良自己。恳切地接受他人的责备，多与同学、老师接触、沟通，学习他人的交往技艺，注意自己的形象，多关怀、爱惜他人。（四）教师总结：1我们在与人相处时，必定要态度恳切，要有礼貌，要保持情绪的稳固，不能够自擅自利，冷淡，骄傲，耻笑他人或许对他人乱发性情。这样才会受人欢迎，与人和平共处。（五）角色饰演下边我们请几位同学来表演几个小品，以求加深我们对这节课的理解。1）同学数学题不会做，跑过来问我。我耐心地讲给他听。2）下课了，同学在走廊上被人撞倒了，跌破膝盖。我背着他到医院处医生。3）在回家的路上看见一个儿童在哭。我送这个儿童回家。4）两手抱着东西进门。他人帮助我开门。5）扣背后的扣子。同学帮助我扣扣子。6）我数学题不会做。同学耐心进解说给我听。7）上美术课，忘掉带彩笔，同学和我一同共用彩笔。8）我感冒了，头痛、发热、浑身无力，同学送我去医院。（六）教师总结：上边的事情都是一些看似很简单的事情，事实上，从这些小小的事情上就有够表现一个人质量和精神风采。一个人能否受欢迎常常就是由他可否做好这些小事情来决定的。其实好多时候，我们也需要他人的帮助。我们帮助他人，他人也会帮助我们。只有我们互相帮助，我们才可能友善地、快乐地生活在一同。2（七）填写“人际关系自我核查表”，检查学生的人际关系状况。“人际关系自我核查表”内容以下：（见附表）【第三课：掌握与异性同学交往的分寸】教课目标：指引学生认识到怎样掌握与异性同学交往的分寸，使同学之间的友情海枯石烂。教课过程：活动一：教师咨询学生：你们平时与异性同学交往得多吗？有没有遇到过惹起他人误解的时候？在学生回答的基础上，教师合时指出：异性同学间交往次数多些、时间长些、四周的人就会认为不正常，甚至飞短流长，这是正常的。活动二：是什么原由致使上述现象发生的呢？在学生回答的基础上，教师总结：1、是封建思想剩余的作用。2、是青春期发育时对异性交往的敏感和排挤心理以及猜忌心理的作用，是出于少年特别好奇心理。活动三：教师指引学生怎样对待四周的误解。在学生回答的基础上，教师重申：①友情要真挚。②只需没有混杂杂质，对四周的冷眼猜忌，可嗤之以鼻。③要用理智控制感情，掌握分寸，防备逆反心理损坏单纯的友情。3活动四：怎样与异性同学办理好关系呢？1、要注意培育自己的现代意识随和质，踊跃参加男女同学间的宽泛接触和感情沟通，主动友善相处。2、异性交往接触时，不要将性别作为可否接触的前提，多参加集体活动，增进认识，加深友情。3、男女同学交往应注意男女有别，不失