教学设计：异域采风_第1页
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文档简介

异域采风教学设计教学目标：比较中西方家文化的差异，体验新的家庭理念，感受文化的多样性和丰富性。教学重点：通过介绍国外家庭文化以及现代社会出现的新的家庭文化，使学生了解家庭文化的差异与变迁、发展，对此过程中出现了一些典型的社会问题进行思考。教学难点：全面理解本课中有关家庭的名词如家庭观念、大家庭观念等。教学过程：(一)导入新课：介绍本框大致内容：不同的国家往往有不同的家庭文化，本部分介绍西方部分家庭文化，并进行东西方文化的比较，进而提高对本国家文化的认同感。(二)讲授新课：1．设问：你认为中国和美国的家庭观念有哪些区别？原因有哪些？(1)阅读“新闻简报”。(2)谈中美家庭观念差别的原因。(3)探究中美家庭观念差别的原因。(4)学生作答后简要总结。2．造成东西方家庭观念差别的原因是什么？由于经济、科技和文化水平的不同，更由于地域和历史发展的差异，在不同的国家，家庭文化往往有较大的差别。3．我国和西方国家在养老模式上有什么不同？养老模式不同：中国的养老模式是“反哺式”的。孝道作为一种传统美德，一直是维持社会伦理的重要支柱。西方的养老模式是“接力式”的，没每代人只哺育孩子，养老问题由社会保障体系解决。4．家文化的碰击指导学生填写书上33页表格，学生交流。(三)作业：见练习册(四)课堂小结：本节课要求学生了解中外家庭文化的差别。增强构建和谐家庭的认识，提高辨别中外家庭不同的能力。(五)板书设计：第二课时异域采风一、造成东西方家庭观念差别的原因

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