语篇结构介绍

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英语语篇的构造

随着语篇语言学（text-linguistics）的流行，人们已将语言研究的中心由句子转为语篇。句子在英汉翻译实践中出现频次最

高，但句子是个语法单位，不是理想的语言单位。在实质交往中，语言的基本单位是语篇。

一．什么是语篇？

语篇是一个拥有完满心义的语义单位。它与句子的关系不是大小关系，而是“实现”关系，即语篇依赖句子来实现。但语篇不是句子的随意堆砌。组成语篇的句子在意义和构造上都是有关的，有照料手段将其联系在一同。随意的句子堆砌不叫语篇。

语篇长短不一。一个句子，短语甚至一个单词都能够组成

语篇。如口号、谚语、广告、请帖等经常用一句话组成一个完满

的意义单位。

比方：

1．Noparking.

禁止停车

2．Forbiddenfruitissweet.(谚语)

禁果最甜；偷欢最乐。

3．Mr.andMrs.JohnSmithrequestthepleasureofthecompanyofMr.RichardWilsonatacocktailpartyonSaturday,November20,at17:30---19:00.

..

约翰﹒史密斯先生及夫人谨邀请理查德﹒威尔逊先生莅临十

一月二十天（星期六）十七点三十分至十九点举行的鸡尾酒会。

在实质交往中，一句话组成的语篇较少见，常有的是由很多句子或段落，甚至很多章节组成的语篇。在合用性翻译中，句子经常是较小的翻译单位，一般常有的仍是语篇翻译。

二．语篇的翻译要求和步骤

语篇翻译是翻译的高级阶段，是对各样翻译技巧进行综合运用的理想翻译单位。只有经过语篇翻译才能使各样技巧不断增强，最后达到贯串交融的高层境地。要求：

以语篇语言学为理论指导，以语篇分析为语篇理解的手段和语篇翻译的基础，并借鉴传统的翻译理论和方法的合理部分，最大限度的使原文和译文达到意义上的相同。

三．语篇的组织构造：

（一）语篇的组织构造

语篇的组织构造也是语篇理解和语篇翻译的重要方面。语

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篇的构是由篇的交目的、境、方式、材、体裁、

言格、修辞手段等多种因素决定的。

篇的构关系大概有以下几种：

1．序关系构：

指篇按事物展的先后序张开，是一种比的叙

述方法，合用于按步或按固定程序行描叙的篇。比方：

Until1952Ihadbeenquitecontenttoekeout（全力持）an

existenceinLondon，thougheveninthoseuninflateddaysanassistantlecturer’ssalaryrequiredverycarefullybudgeting.AtthetimeIhadaroominacheapboardinghouseinBrunswickSquare.IenjoyeditenormouslyandaftertwoyearshadbeguntothinkofmyselfasaLondoner.

（个篇的构基本上是依次关系的。）

Myhouseconsistsoftwofloors:thegroundfloorandthefirstfloor.Onthegroundfloor,thereisthedining-room,theloungeorsitting-room,thekitchenandthehall.Inthehall,wekeepastandforhats,coatsandumbrellas.Astaircaseleadsfromthehalltothelandingonthefirstfloor.Onthisfloortherearefourbedrooms,abathroomandlavatory⋯

（个篇的是按空序关系的。）

..

2．层次关系构造

是指句子不是横向直线发展，而是分几个意义层次纵向张开，

但都属于一个主题或主题句。如：

Thereissomethingwrongwiththemoralityofasayinglike

“Honestyisthebestpolicy”.(1)Thewrongnessliesinequatingvirtuewithprofit.Anytolerablyobservantpersonmustseethattheequationisfalse.(2)Therearecountlessoccurrencesinlifewhendoingwhatwebelievetoberightdoesnotbringusmaterialrewards.Indeedwemaysometimessufferforit.(3)Tooffersoundpolicyasanexcitementtogoodmoralisthereforeinitselfdishonest.(4)Honesty,ifitrequiresamotive,mustbevaluedforreasonsotherthanpolitics.

第一句是主题句

第（1）层次的两句话是对主题句的进一步阐释第（2）层次是对主题的论证第（3）层次是作者提出的反论

第(4)层次是一句结论，用来反扣主题。

3．递进关系构造

句子采用环环相扣，层层推进的方式排列，语义也跟以前呼后应，渐渐递升，直到推出一个结论来。如：

..

Smokinggivesyoubadhealth.Thatmakesyouunpopular.

Unpopularityleadstoloneliness.Lonelinessdrivesyoutosmoke

moreheavily.

4．平衡关系构

指句子以平衡方式排列。在次上是相同的，没有先后之；各主的某个面张开表达。句子构大概相同，体上呈一种平衡关系构。但在表意上，经常采用比手段；或两种相反事物比、或同一事物两个立方面比，正反兼，互相映。如：

AlfredNobel,theSwedishinventorandindustrialist,wasamanofmanycontrasts.Hewasthesonofabankrupt,butbecameamillionaire;ascientistwithaloveofliterature,anindustrialistwhomanagedtoremainanidealist.Hemadeafortunebutlivedasimplelife,andalthoughcheerfulincompanyhewasoftensadinprivate.Aloverofmankind,heneverhadawifeorfamilytolovehim;apatrioticsonofhisnativeland,hediedaloneonforeignsoil.Heinventedanewexplosivedynamite,toimprovethepeacetimeindustriesofminingandroadbuilding,butsawitusedasaweaponofwartokillandinjurehisfellowmen⋯

..

四．语篇分析的主要内容：

语篇翻译是成立在语篇理解的基础上的，而语篇分析又是语篇理解的一个重要手段。语篇分析要围绕组成语篇的特点进行，大概包括以下内容：

（一）分析语篇的主题或中心思想。

（二）分析语篇的情况语境

（三）分析语篇的连结手段

五．语篇的连结和段落的分合

（一）语篇的连结

语篇的连结指语言片段以语篇意愿为主线，所形成的语义、逻辑上的连结性。这种连结性可经过连结词语来连结，也可按必然的时空、逻辑关系来贯串。译者在翻译过程中，须把每个词，每

句话放在语境中去认识，从中领悟原文作者的写作妄图，进而做出的确翻译。比方：

Weoweprotectiontothosemenfirst,andweowethesecurityfortheirfamiliesiftheydie.Isayit!Ivoiceit!Iproclaimit!AndIcarenotwhoinheavenorhellopposesit!

译文一：

我们第一幸好有了这些人的保护，若是他们不幸牺牲，我们

要保护他们家人的安全。我提出它！我表达它！我号召它！不论

..

谁反对！

译文二：

我们幸好有了这些人的保护，若是他们荣耀牺牲，我们就要肩负起保护他们家人安全的职责。我提出来！我表达已见！我号召！不论谁对之反对！

分析：译文二恰到利处地运用原文作者使用的重复法，成功地实现了语篇的连结，还表达出了强烈的感情色彩：我们要肩负起保护他们家人安全的职责。

（二）段落的分合

一般说来，语篇翻译只要按原文的段落层次进行即可。但

是，英汉语行文习惯不相同，按原文的段落层次翻译有时不合汉语

的行文习惯。在这种情况下，翻译时，有必要对原文的段落层次

区分作适合的技术办理，予以拆分或归并。比方：

1．Hewasalittleman,barelyfivefeettall,withanarrowchestandoneshoulderhigherthantheotherandhewasthinalmost

toemaciation(憔倅;消瘦).Hehadacrookednose,butafinebrowandhiscolourwasfresh.Hiseyes,thoughsmall,wereblue,livelyandpenetrating.Hecarriedhisthree-corneredhatunderhisarmandinhishandagold-headedcane.Hewalkedeveryday,rainorfine,for

..

exactlyonehour,butiftheweatherwasthreatening,hisservant

walkedbehindhimwithabigumbrella.（分段办理）

他个头矮小，长可是五尺，瘦骨伶仃，身板细窄，且一肩高一肩低。他长着一副鹰勾鼻子，眉目还算俊秀，气色也还好，一双蓝眼睛不大，却迥然有神。

他腋下夹顶三角帽，手上拄根金头手杖，每日闲步一小时，风雨无阻。自然落雨下雪时自有佣人亦步亦趋，为他撑伞。

分析：

译文对原文进行了适合的技术办理，将“他”的容颜描绘作为一段，将“他”的行为描绘作为另一段进行办理，显得有条不紊，条理清楚。

2．Aspiriteddiscussionspringsupbetweenayounggirlwhoinsiststhatwomenhaveoutgrownthejump-on-the-chair-at-the-sight-of-a-mouseeraandacolonel

whosaysthattheyhaven’t.

“Awoman’sunfailingreactioninanycrises,”thecolonel

says,“istoscream.Andwhileamanmayfeellikeit,hehas

..

thatouncemoreofnervecontrolthanawomanhas.Andthat

lastounceiswhatcounts.”

这时一位年青的女士同一位上校张开了热忱的争辩。她坚持

说妇女已有很大进步，不再像过去那样一见到老鼠就吓得跳

起来了。上校则