科技节手抄报(3篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——科技节手抄报(3篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技节手抄报篇一

这是一次活动，一次像样的活动，所以也应当有一个像样的开幕式。“本次科技节开幕式现在正式开始！〞随着主持人的讲话，突然间，阅览室门前出现了六道人影……原来是六位骑着彩旗飘扬的自行车的科学老师。哇！这还是以前对我们不苟言笑的王老师吗？这时的他正兴高采烈地与我们挥手呢！

所谓“好的开始是成功的一半。〞我相信科技节确定精彩纷呈。

最为精彩的节目就是周四的“科普课堂超市〞了。一共有十项内容供我们选择，我加入的项目为：“科幻画〞。我刚进入教室，就觉得这里连空气都是异常的——整个教室都迷漫着既兴奋又带有一丝紧张的气息。同学们七嘴八舌的讨论着，仿佛都被画笔、画纸迷住了，满脑子都是那些独特的想法。所以大家就像小鱼吐泡泡那样，把这些埋在心底的创意与伙伴一个一个的述说。

我悄悄地想，逐渐地画，突然听见身后有一位同学问：“你觉得我画这种‘发明’好，还是画这种‘发明’好？！〞可不是嘛，人人都希望自己画得是最棒的。

这就是我们的科技节——那个开心的科技节！一个苹果是牛顿的科学，一个茶壶是瓦特的科学……一幅画为何不是我的科学呢？

科技节手抄报篇二

“从纸中穿过去〞看到这个题目你们一定会感到很古怪吧！我一开始也很古怪，后来想：这是一个不可能完成的任务。

科技节的第一天周老师冷静的走了进来。〞今天我们要做的是从一张边长是十厘米的纸中穿过去！“周老师说道。这时，讲台下传来一片讨论声。〞不可能吧？“〞就是，我又不是一只蚂蚁。“……我心想：怎么可能穿过去吗？我有1。43米，又不是1。43厘米。会不会很难？

正在我思考的时候，周老师又开始细细地给我们讲解了：〞先对折，然后从不开口的地方往下剪。……“老师一边讲还一边在画好的图上指指示点。我看见周老师画的图我一下子就明白了，原来这么简单啊！周老师讲解完之后让我们开始练习，我很快就轻松地完成了任务，准备着比赛。

过了一会儿比赛开始了，同学们都快速而又认真地剪着。我边剪边数着，〞一上，二下三上，四下……“我刚剪完横条时第一名诞生了，我有些慌乱。时间飞跑着其次名，第三名，都不断出现了。这时，我也剪好了，我飞奔上讲台，快速地把〞纸片绳“身上穿过去，由于我身旁还有一位挑战者。这时，听见清亮的一声〞啪“，对面挑战者的绳子断了，他随头丧气地下了台。就这样，我成功获得了第四名，得到了二等奖。

拿着奖状，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿奖。

这次科技节让我们大家都十分高兴。科技节既可以让我们多动脑，多动手，也可以让我们认识科学的美好，真是一举两得啊！

科技节手抄报篇三

星期五，我们小学迎来了一年一度的科技节。到了该展示自己在科学社团这一年的学习成果的时候了。

下午两点，节目准时开始。两位神气的主持人手拿话筒，不紧不慢地上场了。梁艺丹微笑着说：“现在我宣布科技节正式开幕啦！〞

说着哗哗台下响起一片强烈的掌声。我想：这既是同学们兴奋的掌声，更是同学们期待已久的掌声……

第一个上场的是机器人小社团。我们班的曹子童被选为主持人，只见他们入场步伐整齐，脚步轻盈，他们展示了大量自己组装的机器人，有追踪的，有躲避障碍的，还有依照铁轨运行的托马斯……，这一个个小可爱被整齐的摆在架子上，好玩儿极了！

其中，我最感兴趣的就是四驱车决赛啦！我们班进入决赛的是赵晨昭。他一上场，我们都大叫“赵晨昭加油！赵晨昭加油！〞只见他先把开关开启，又轻轻把他的四驱车放入轨道内，用手按住，老师一声令下，小车子们便以自己最快的速度冲了出去……，它们在轨道上争分夺秒的快速行驶着。