高一新教师培训心得体会

高一新教师培训心得意会作为一个教师想要提高自己也是能够参加培训的，那么培训结束后记得写好培训心得意会哦！以下是由我为大家整理的“高一新教师培训心得意会”，仅供参照，欢迎大家阅读。高一新教师培训心得意会【一】作为一名新教师，接受培训是特别有必需的，对此后的教课工作也会有很大的帮助，此次参加新教师培训，我感觉很有幸，以下是我此次的一次心得意会。一、专家指导使我思想变化很大在专家的引领下，我的思想遇到极大的震惊：作为一个一般中学的化学教师，我们平时思虑的太少！平时我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，关于学生的长远发展考虑地其实不多，更勿论着眼于教育的发展远景，作为新时期的教师，这方面实在很欠缺了！二、自己素质方面不停提高经过学习，自己素质方面不停提高，对专业知识的理解更深刻，平时教课中的疑惑获取有效的解决，增强了认识和理解。其余方面也有很大收获，如教师的专业发展一般可分为四个基本阶段，即生手阶段、胜任阶段、老手阶段、专家阶段。分析自己状况，应当属于“胜任阶段”，或是由“胜任阶段”向“老手阶段”的过渡过程。专家对学员提出问题的解说全面、详细、耐心，从中学习到很多知识。三、同行沟通，共同成长成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己数学教课业务第1页共11页水平的一条捷径。在培训过程中，我踊跃试试与其余学员之间的沟通，在沟经过程中，认识到各学校的新课程睁开状况，并且注意到他们是如何办理新课程中碰到的各样疑惑，以及他们对新课程教材的掌握与办理。在培训中，我们不停地沟通，真实做到相互之间的“相长”。在谈论中，老师们各抒己见，很多提出的看法和问题，都是化学教课中的实质问题，教师们提出的问题也获取专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启迪，关于我们此后的教课有着踊跃的促进作用。最后，经过学习使我对一堂课的从头思虑、一个知识点表现方式的灵巧多变也比从前思虑得更深刻、更透辟些了。但我以为，要把国培学到的知识和技术真实做到学以致用，最少需要几年的时间去实践和积淀。当前全方向的新课程改革很多时候让我们基层老师无所适从，我们很多时候感觉茫然，感觉一筹莫展。而此次培训学习仿佛为我们翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。其实，培训的过程就是一个反省进步的过程。培训学习是短暂的，可是给我的记忆和思虑倒是永久的。经过此次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教课理念，找到了自己的差距和不足。把培训学到的新理念、新知识、新思想应用到自己实质教课中去。高一新教师培训心得意会【二】培训使我对教师这一职业有了更为清楚的认识。在培训中，xx老师谈到了今世教师身肩重担、角色特别，这仿佛是一个比较陈腐的话题，但细细意会、思索他的话语，感觉很有重量。从头入职教师的人员来看，女教师居多，唯一我自己一个男教师。第2页共11页这样看来将来新教师马上出现一种新状况，那就是女教师多男教师少的场面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优异的人材。本次培训的时间固然很短可是，内容十分丰富，形式也多种多样，此中老教师的以身作则更是应我们现阶段之需，甚至能够直接拿过来用的，对我的帮助很大。培训的内容包含：教师专业修养及专业成长，老尊长对我们新教师的一些建议，认识学生的内心教育（经过实质事例更是生动形象）、班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，固然一同学习的时间其实不长，但内容倒是这样的丰富，关于我们小学的新教师来说更是终生得益。经过此次的培训，我也获取了相当大的收获，现以下几点一、经过此次培训对老师这个职业有了更清楚的认识在本次培训中，听了老教师的自己成长历程，特别是自己在这几年的感悟后，使我对教师这一职业有了更为明确的认识。第一，教师是文化的流传者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识流传的角度来反应教师的重要性。其次，教师是模范，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也波及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认可感，同时学生受教育的过程是人品完美的过程，教师要真实成为学生的带路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使讲堂教课更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父亲母亲。“爱自己的孩子是人，爱他人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富裕爱心，教第3页共11页师对学生的爱是无私的、相同的，就像父亲母亲对待孩子，所以我们说教师是父亲母亲。并且作为教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师良友”这就重申了作为教师要懂得和学生做谈心的朋友，师生之间相处要友好，亲和力要达到贴心朋友相同。最后，教师是学生的内心指导者。教师一定要懂得教育学、心理学、健康内心学等，作为教师应认识不一样学生的内心特色、内心疑惑、内心压力等，并及时赏赐及时的帮助和调解，培育学生健康的内心品质。与此同时，对教师工作的基本也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重要，要做一名合格的好教师一定要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的意会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年光，含辛茹苦，静静耕作，更要“爱生如子”不时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去动人学生。新时代的教师应具备崇高的师德，先进的理念，健全的人品，健康的内心素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有矫捷的思想，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么？”还要多鼓舞、多宽慰、常常开导，说真话。少说嘲讽的话，冷漠的话，伤人的话、威迫的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。二、经过此次培训使我对将来的工作充满了信心和动力本次的培训贯串对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶忙适应新的教课环境和生活环境，人际关系等；鼓舞我们要更为理性地认识社会，认识自己的角色；鼓舞我们要做一名终生学习型的老师，做一名能够不第4页共11页断适应新知识新问题新环境的老师；鼓舞我们要坚持创新，在教课中发挥自己的聪慧和才干，争做教课发展的浪花。这些鼓舞使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。或许，关于我来说，只需有战胜困难的信心，就能获得好的开始，而好的开始，即是成功的一半”。最后，各位尊长的建议我将铭刻于心，专心去备好每一堂课，专心去教课，用时间来我的付出。在教课上的不足要努力去战胜，在生活上更应当幸福快乐。高一新教师培训心得意会【三】作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要增强自己的文化修养，培育自己优异的人文精神，这样才能把自己的人文精神浸透到学生身上。并且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能指引学生发现教材、生活中的美，才能指引其去感觉，去创办美。经过此次的学习，我有以下几点感悟：一、教师要多念书，不停丰富自己的知识想给学生一滴水，教师就一定具备一桶水。在两位老师的展现课上都显示了他们深沉的语文功底和丰富的语言累积，让我深受启迪。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更意会到学习的重要性，只有不停的学习，不停的提高。不停增强修养才能胜任教育这项工作。增强学习不不过只专业方面，要扩大到各个领域，在丰富自己专业知识的同时，第5页共11页宽泛涉猎各样社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教课的需要，还要充分利用现代信息通信技术，不停扩大学习资源和学习空间，侧重与其余教师和专家的合作商讨，教师要秉着终生学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。二、提高思想认识，净化灵魂学习实质上是一个反省、进步的过程，这十几年的教课生涯，让我已经慢慢疲倦，我早已像一台机器，不再有灵感。把教师看作了一种生活的职业。可经过此次走进名师的讲堂，痛惜于他们思想的矫捷，语言的幽默丰满，独到的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验？激起了我内心中的心弦，涉及到我思想的深处，此次学习，关于我来说是一次难忘的充电机遇。三、作文根源于生活，生活是写作的源泉有名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源泉盛而文不停。”这番话道出了作文根源于生活，生活是写作的源泉。所以，作为语文教师要指引学生走进大自然，认识社会，认识生活，认识国家大事，做到“风声雨声念书声，声声动听；家事国事天下事，事事关怀。”指引学生做生活中的存心人，使他们感觉生活的充分。能够对家庭中的各样杂事，校园内的桩桩小事，邻居之间的不一样争吵，以致街头巷尾的见闻，去体验生活，意会人生。生活是取之不尽的源泉，只需把学生引向生活，让他们在生活的广阔天地里，以饱满的热忱去体验生活，歌颂生活，赞叹生活，才会写出真情实感的文章来。由于自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物第6页共11页等，都是学生在平时生活中随时能够接触的。教师应组织学生常常睁开风趣的班队活动，带学生观光旅行，领会大自然无穷的风光；走进社会，认识社会的真、善美；参加存心义的`活动，让学生专心体验生活，感觉生活，做生活的存心人，指引他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源泉活水，学生习作时才会左右逢源，运用自如。没有了资料，习作就成了无源之水，无本之木。生活是学生习作的主要源泉，学生只需做生活中的存心人，留意观察，专心思虑，写作之源就会取之不尽，用之不停。四、作文离不开阅读，阅读是写作的基石先人云：“念书破万卷，下笔若有神”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生宽泛地阅读，不停增添词汇量，并在累积中有所发现，有所创新。正如罗丹所说：“美是各处都有的，关于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”所以，教师应踊跃指引学生到生活的大讲堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事累积下来，学校中老师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事累积下来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教师还要让学生随时摘录，写感觉，存心识地背诵，并随时评奖。由于小学生正是发展记忆力的黄金时段，记忆是智慧的库房，小学阶段让学生多记着一些东西，对他们的一世都大有好处。学生脑筋中积蓄的资料就会日异月新，再也没有学生对作文“望而止步”，“无米下锅”，从而也激发了学生对作文产生了浓重兴趣，也就不再第7页共11页怕写作文了。我在教课中还很侧重运用多种方法来激励学生多念书。我常利用累积时间来睁开念书竞赛，优异诗文朗读及背诵竞赛。激发阅读兴趣，鼓舞他们多看一些风趣的故事、寓言，多读一些词句优美、情节动人的诗词文章。我们规定每个学生一定准备一本念书笔录，把自己在阅读中学到的佳词美句抄写下来。倡议“不动笔墨不读书。”“好记性不如烂笔头”，指导学生写念书笔录、日志、观后有感、谈论人物时势等。这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生写作兴趣，提高了学生写作水平。五、创建写作情境，激发写作兴趣爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是学生学习自觉性和踊跃性的核心要素，学生一旦对学习产生兴趣，学习便不再是一种负担，而是勤劳的研究，执着的追求。常言道：“情动于中而行于外”。感情是思想的翅膀，认知的催化剂。作文必定要有感而发，不可以无病呻吟，这就要修业生要擅长抒发自己的思想感情。在写作时找“动情点”，要仔细地感觉生活的喜怒哀乐，试试生活的悲欢离合，反省学习中的成败得失，回味经历过的美好光阴。总之，要写出自己的真情实感。学生只有在真情涌动、激情涟漪、热忱似火的融情状态下，才会焕发出忘我的研究精神，实现知识的超越和理性的升华。所以，创建必定的情境，能够激发学生感情的共识。这样的学生写出来的文章，才有生活气味，有真情实感，才能防范写空话、谎话的剽窃的弊端。经过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，一定拥有崇高的道德第8页共11页质量，对学生要有慈母般的爱心，且不停更新、充分自己的知识，做到与时代同步，才能培育出符合社会发展需要的人材，挑好肩上这付教书育人的重担。高一新教师培训心得意会【四】为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教课工作，省教育厅xx市教育局在本学期进行了为期十几日的全员远程培训。此次的培训按学科的四个模块——兴趣气氛、内容表现、学法指导、调控谈论进行科组睁开学习沟通谈论。经过培训，获取了很大的收获，现将自己的心得意会总结以下：一、侧重放手让学生去自主研究、合作沟通、实践创新在过去的教课中，不论是教的方式还是学的方式，都过多地侧重了接受式学习，而忽视了研究学习在学生发展中的重要价值。在此刻的教课中，我们教师必定要扮好自己的角色，教师不过学生研究学习的合作者，指引者和组织者，教师应培育他们对体育的兴趣和求知欲，指引和帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去研究，发现，让他们经过合作沟通，在实践中去求得新知。二、侧重教课内容的制定在教课方案的环节上，要考虑学生的技术水平易运动能力，有效的分层差异对待的教课。在内容的制定上更为符合学生的身心健康的发展。三、我们的教课目的应定位在培育学生的学习能力和学习兴趣上应当让学生喜爱并且会进行体育锻炼，这才是增进健康的第一第9页共11页步。在内容上应选择能增添提高学生身心健康水平又能平生延用的体育项目，或依据各校的特色和实质开发一些学生喜闻乐道的运动项目。四、教法要求创新以培育学生的兴趣为主，激发学生的主体意识，增强其学习的主动性。采纳研究教课，情形教课等、重视学生学法指导。传统的讲堂教课方式是以学生获取悉识为唯一目的，采纳灌注