小学艺术工作计划2022(小学美术工作计划)

第第页小学艺术工作计划2022(小学美术工作计划)

学校艺术工作计划篇1

一、指导思想：

本学期，我校仔细贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，仔细实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高同学的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。

二、详细目标：

1、学校成立艺术教育小组。组长由徐波老师担负，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。

3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并渐渐形成一条适合自己进展的别出心裁的特色进展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。

4、培育音乐、美术艺术特长同学，积极参与各级各类竞赛。

5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃进展。

三、重点工作：

1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增加教具、器材；组织有音乐、美术特长的同学开始训练。

2、继续开展学校文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参与文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术老师的教学技能和教学质量；让艺术老师做到细心设计教案，因地制宜的敏捷运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术老师苦练基本功。

3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参加，个个动脑动手，扎实训练〔定时间或定数量〕，形成一个积极的创建氛围。

4、组织同学进行音乐、美术学科的期末考试；进行各科总结及有关资料的归档。

四、详细工作及措施：

1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术老师的工作热忱，努力促进学校音乐、美术老师在各自的教学和活动中突出表现，着重对同学艺术素养的培育与熏陶，重视对同学艺术才能的挖掘和技能的培育；学校为艺术老师搭建展示的舞台，积极鼓舞老师参与各级各类活动和大赛；加强艺术老师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓舞老师指导同学参与各种艺术类活动和竞赛，为学校争光。

2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：

〔1〕抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、同学于一体，学校开设艺术类的第二课堂爱好活动，培育同学的爱好爱好和性格特长，以点带面，以形成学校的特色项目。

〔2〕抓训练，提高艺术教育水平。

3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个同学学有特长，音乐素养得以提高。

4、仔细抓好同学唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。

五、每月工作安排

九月份

1、成立艺术爱好小组。

2、实施艺术教育工作计划。

十月份

1、组织同学参与艺术教育活动。

2、举办国庆节艺术活动。

十一月份

1、举办书法绘画展。

2、搞好艺术课正常教学。

十二月份：

1、完我排文艺节目。

2、检查各分校节目状况。

一月份

1、组织完小元旦文艺展演。

2、艺术课期末总结。

下学期安排

三月份

1、有效开展爱好小组活动。

2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。

3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课。

4、教研听课，加强学科间的沟通。

5、各班为“六一”联欢预备节目。

四月份：

1、按计划上好教研课。

2、帮助各班排练“六一”节目

3、积极排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。

五月份：

1、继续做好各项常规管理工作。

2、帮助各班级选择各班精品节目参与学校“六一”汇演。

3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参与校“六一”文艺活动。六月份：

1、参与“六一”庆典与演出活动。

2、做好同学期末艺术成果考核评定工作

3、做好各类教学资料的上交、归档工作。

4、庆“六一”书画展。

七月份：

1、校艺术节活动总结。

2、撰写各种总结。

大莫古镇甘和完小艺术教研组

20**年9月12日

学校艺术工作计划篇2

一、工作思路

新学期，我室将继续以推动音乐、美术课程改革，提高同学的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助老师在深入研读修订版课程标准的基础上，领悟修订版教材中蕴含的课程标准的详细要求，充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习《中学校音乐课型范式》、《中学校美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高同学的艺术素养。切实履行讨论、指导、服务的职能，进一步改善教学讨论制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教育整体水平，推动艺术老师专业成长。

二、主要工作

〔一〕研训结合，提高老师的课程意识

1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导看法，结合我区老师的实际状况，本学期将组织“多维体验的歌颂教学”、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题讨论活动形式开展。

2、开展多种专题讨论。依据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展讨论。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为讨论内容。引导老师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学讨论。学校音乐学科将开展“观赏教学”的专题讨论，同时学习推广市《中学校音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。中学音乐开展《中学歌颂教学中三维体验策略的讨论》课题推广活动；学校和中学美术学科结合新教材开展“观赏与评述”类的教学专题讨论，关注观赏作品的“赏与评的主体参加”。

3、组织好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合《中学校美术课程标准》，《中学校美术课型范式》，本学期将组织中学和学校美术老师联合开展教学讨论，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。

〔二〕引领校本研修，提高老师自主进展的技能

1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等状况，观测同学的基础状况和学科素养的进展状况，且做好纵向的比较与反馈。

2、围绕重点开展讨论。指导学校教研组围绕本区域的讨论重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。

3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和掌控研修的多种方法。

4、提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行仔细记录，积累资源，形成共享。

5、积极搭建网络研修平台。推举“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网，将美术学科“20**年江苏省新课标中学校美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。

〔三〕加强艺术学科老师队伍建设

1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作，帮助协作片开展活动，逐步形成推动课程进展的合力。

2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段进展基础好的老师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。

3、提高教研活动的质量。扩大老师参加面，改进活动方式，设计老师体验式的参加环节，力求使讨论方法和成果得到内化。

4、组织音乐、美术新老师轮番开展“新老师汇报课”活动，本学期将开展美术新老师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新老师，通过提交教学设计的方式，径直向教研员自主申报。

〔四〕继续推动老师基本功训练。

1、发布20**年基本功竞赛的项目和基本要求，加强各老师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

2、开展学校段音乐老师基本功竞赛〔10月中旬〕，各校应于区竞赛前进行校内的选拨和推举，通过选拔活动促进老师基本功训练。

3、结合特定项目，开展基本功竞赛的赛前指导、培训及阅历沟通。

〔五〕做好其它工作。

1、帮助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

2、帮助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

三、主要活动

9月份

1、组织区中学校美术老师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

2、组织中学校音乐老师开展“多维体验的歌颂教学”专题培训。

3、组织我区高中美术基本功竞赛入围选手参与省基本功竞赛。

4、20**年音乐、美术市年会论文征集。

5．学校音乐老师基本功竞赛的发动与筹备。

10月份

1、组织学校美术新老师开展“观赏与评述”教学汇报课。

2、组织学校音乐老师开展基本功竞赛活动〔两轮〕。

3、组织我区高中音乐基本功竞赛入围选手参与省基本功竞赛。

11月份

1、组织中学音乐老师开展《中学音乐歌颂教学中的三维体验》课题讨论推广活动。

2、组织部分学校音乐老师参与省学校音乐评优课观摩活动。

3、组织中学美术老师开展专题讨论活动。

12月份

1、组织高中美术鉴赏教学专题讨论活动。

2、推送选手参与常州市学校音乐基本功竞赛活动。

3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

4、组织高中音乐鉴赏教学专题讨论活动。

20**年1月份

1、召开区音乐、美术理事会。

武进区老师进展与讨论中心〔教研室〕

20**年8月

学校艺术工作计划篇3

一、指导思想：

本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素养教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学讨论，努力提高艺术老师的教育教学水平，面对全体同学，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富同学艺术活动，加强同学的艺术素养，提高同学审美技能。以科学的立场，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

二、总体目标：

1、坚持面对全体同学，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高同学的艺术修养和整体素养，培育同学的艺术爱好，激发同学的艺术潜能，提高同学观赏美、制造美、表现美和评价美的技能。

2、深化艺术类课程的教学改革，上心打造具有“严谨与博学”之美的艺术老师团队，真心构建具有“同等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和实践技能的培育融入艺术学习的全过程，培育同学的学习爱好，发挥同学的主体作用，提高艺术教育教学质量。

3、引导同学自愿选择，积极自主的参与学校各项爱好小组，加强和完善各爱好小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中学校生艺术节各项活动中能够获得优异成果。

三、详细工作：

1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。

我校一贯非常重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺术教育在开发同学潜能、促进同学现代化素养进展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导实时查阅，使其更具可行性。严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术老师的教学基本功。

2、加强软件建设，提高艺术师资素养，做人民满足的艺术老师。

建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素养教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术老师团队，就要加强艺术老师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。制造一切机会，组织艺术老师进行教学讨论，参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。

3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高同学的艺术修养和整体素养。

艺术课外活动是对同学实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的.关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面对社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高同学的艺术修养和整体素养。

四、详细措施：

1、开展系列艺术教育活动、丰富同学课余生活，如：小型的艺术竞赛或专题活动等，为培育同学的艺术爱好，展示艺术才华搭建舞台。

2、继续开好音乐观赏课，通过进行艺术主题班会、宣扬栏、画廊等宣扬阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。

3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。

4、充分利用各种重要节日进行书画、文艺活动，对同学进行艺术教育活动，提高同学艺术表现水平。

5、加强对各爱好小组的管理，学校提供时间、场地和器材。各小组的活动需要做到期初有计划，训练有记录，期末有总结，根据学校统一要求，保质保量的有计划，有目的的进行训练，同时，辅导老师要实时做好队员的纳新工作，保证训练的正常进行。

6、在音美课堂教学中充分发挥同学的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术老师要仔细钻研新课程标准，吃透教材，恰当娴熟运用各种教学方法，使同学成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术老师确立切实可行的校本科研内容，提高全体老师的课堂教学水平及科研技能。

学校艺术工作计划篇4

第一，感受、想象和制造艺术的技能已经成为现代社会综合人才不可或缺的素养。

学校要仔细贯彻九年义务教育艺术教育标准，将艺术教育融入课堂教学，拓宽艺术教育渠道，深入开展艺术教育，促进同学人格健康进展

第二，搞好美术课程教育。

美术课程集音乐、美术、书法等艺术于一体。其表现形式和手段对同学的生活、情感、文化素养和科学理解有很大影响。我们的老师应当仔细学习美术课程标准，了解教材的编排体系，钻研教学内容，探究教学方法。保质保量提高同学的综合写作技能。通过艺术课程，我们努力为同学提供生动、有趣、丰富多彩的内容和信息，开阔他们的艺术视野，提高他们的整体素养。

第三，各学科教学渗透艺术教育。

各学科都有丰富的美术教育内容，语文的阅读、理解、联想、鉴赏与美术亲密相关，数学图形和多项思维可以通过顿悟激发同学的艺术激情。科学、艺术、音乐、劳动、信息、体育等

全部学科都可以通过课堂教学对同学进行艺术教育，让同学受到美的影响。老师要讨论教材，挖掘学科美术教育的内涵，径直或间接进行美术教育。

四、鼓舞同学参与校内外艺术教育辅导班，提高艺术素养。

对于书法、音乐、美术等领域有特长的同学，除了我们学校作为培育重点外，假如有条件的同学可以鼓舞他们参与一些校内外辅导班，让他们的艺术天赋得到进一步的开发和发挥。

5.组织丰富多彩的学校艺术活动，为同学制造一个展示艺术素养的良好空间。

每个学年都会举办一次学校文化艺术节。一方面，它测试教学成果，另一方面，它让同学展示他们的艺术才华，体验胜利的喜悦。每个班依据年龄特点和详细状况，每月组织开展寓教于乐的艺术活动，营造具有艺术魅力的学校环境，让同学感受美、观赏美。

建设有艺术特色教育的学校是每一个教育工的职责，学校是培育人才的摇篮，让更多的同学掌控肯定的艺术基础知识和技能，为现代社会需要的综合型人才打下良好的基础。

学校艺术工作计划篇5

一、指导思想：

我们学校的美术教育工作继续践行《学校艺术教育工作规程》精神。在课程改革总目标的指导下，以深化课程改革为主题，面对全体同学，巩固艺术教学惯例，丰富同学艺术生活，促进学校文化建设，提高同学艺术素养和审美技能，开展性格化、制造性的艺术教育，积极促进学校艺术教育的进展，有效提高艺术教育的质量和效率。让我们的艺术教育适合每个同学的进展，让每个同学全面进展，有性格。

二、工作重点：

1.建立学校美术爱好小组。

2.实施学校艺术教育工作计划。

3.组织同学参与艺术教育活动。

4.加强学校艺术环境建设。

5.完善美术备课、教学争论和评价管理制度。

6.尝试艺术的多元化进展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：

(一)贯彻新课程标准精神，加强讨论。

近年来，我们学校一贯特别重视艺术教育。充分认识艺术教育在开发同学潜能、促进同学现代素养进展中的地位、作用和作用。在当前教育进展的新形式下，我们坚持“全面专业”的理念，仔细学习和贯彻课程改革精神，真正实施素养教育，在教学活动的各个环节有机地统一德、智、体审美教育，全面实施同学艺术教育，使全部同学都能接受艺术教育，每个人都具有肯定的艺术素养，在育人中发挥重要作用。

(二)优化教学过程，加强教学管理。

从措施上狠抓艺术教育的实施，旨在培育同学的制造技能，促进同学综合素养的进展。坚持“期初有计划，月度有检查”的原则，要求老师在熟识教材的状况下制定切实可行的教学计划。由教研室和教研组长组成的艺术教育领导小组应实时查阅和反馈信息，使其更具可行性。在此基础上，严格要求老师根据正确的格式仔细备课，教学过程详细，重点难点有效突破，不做随机抽查，增加上课听课强度。随时了解美术老师的教学动态，实时分析和综合教学现状，与美术老师沟通，鼓舞老师实时记录自己的教学阅历，不断探究和改进教学方法，积累教学阅历。这样既有利于教学的监督机制，又能提高艺术教学的质量。

(三)加强学校艺术环境建设，加强艺术教育氛围。

艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保证，也是巩固和沟通学校艺术教育的途径。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，做好维护和更新工作。班级安排也要表达肯定的艺术特色。

其次，网络是一个新的文化艺术环境。学校要合理利用这部分教学资源，建立符合师生特点的健康的美术教学环境，建立学习

学校艺术网站展示同学的艺术作品，进行艺术教学沟通等。并鼓舞同学上网。

(4)重视课外美术教育活动，寻求新的亮点和进展点。

我们要求老师在美术教学中充分关注同学的个体差异，着重因材施教，在全面了解同学性格特征的基础上充分开发同学的潜力。艺术课外活动被视为同学实施艺术教育的重要途径。课外活动是课堂教学在学校艺术教育中的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。首先，本学期连续了舞蹈、合唱、美术等原有爱好小组，增加了书法、电脑两个爱好小组。重点是提高习得效率，着重辅导方法的科学性、趣味性和时效性，争取在各级各类竞赛中取得更好的成果。

其次，加强学校与社区的文艺沟通，让同学在活动中参加社会实践，培育同学的艺术交际技能、开放人格和健全人格。

(五)努力整合学科，寻求艺术教育的多元化进展。

艺术的生命在于应用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题。通过一些科学知识的艺术应用，可以进展科学中的艺术美，通过各种艺术形式培育同学的制造和想象技能。

提倡艺术与综合实践活动的结合，让同学进入社会进行讨论性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科教学活动的融合，以艺术的形式丰富教学活动，增加艺术与学习和生活的联系。

(六)改善房间管理，提高管理水平。

首先要实时把专用教室的运用制度贴在墙上，利用教研活动的机会组织老师学习；其次，每个房间都要对人负责，规范每个房间的卫生环境工作；最末要提高各个房间和美术器材的运用效率，实时填写运用记录。学校要加强对非常艺术教室的检查，发觉问题实时整改。

四.详细安排：

1.制定工作计划。

2.明确每个房间的分工，把制度贴在墙上，组织老师学习。

3.提高学校艺术爱好小组。

4.更新美术馆的作品布局。

5.开展“爱我的家乡”艺术展。

6.各爱好小组进入常规教学过程。

7.“宋满学校”歌曲联唱活动精选

8.元旦晚会

学校艺术工作计划篇6

一、指导思想

依据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，继续推动新课程改革，结合＂生本教育＂理念和我校实际全面推动艺术教育教学工作。依据学校本期创“省绿色学校”目标，开展以“爱我绿色学校”为主题的第六届学校艺术节。区“十五”规划课题：《体育、艺术创新教育的实践与讨论》试验的后期阶段要求，预备好课题结题相关工作。

二、工作思路

１、继续推动新课程改革，结合＂生本教育＂理念，切实提高课堂教学质量；

２、依据学校创“省绿色学校”目标，开展“爱我绿色学校”为主题艺术节；

３、仔细辅导各爱好班队，力争在各级赛事中取得优异成果，续创“特色”更特。

三、主要工作实时间安排

二月份：开学伊始，依据区教研室音乐、美术学科及学校工作要求，制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；

１、制定个人及科组计划，搞好课堂教学常规；

２、做好美术、舞蹈、器乐、声乐等爱好班的预备、辅导工作。

３、帮助体育科组做好“大课间”音乐剪辑工作。

三月份：依据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好宣扬、学习专栏。大力推动简易器乐入音乐课堂，并把音乐、美术整合和简易器乐入课堂作为艺术课堂培育同学创新意识和创新思维的课题实施主题。

１、美术、音乐学科依据学校上“省绿色学校”这一目标，布置好相关负责橱窗、墙报；

２、大力推动竖笛、口风琴等简易器乐入音乐课堂，音乐、美术整合的课题实施及课改计划；

3、做好区“十五”课题实施一手材料记录。

四月份：本月工作主题是结合“生本”理念，以“环保”教育渗透艺术课堂为课堂教学主线，继续抓好常规课堂的教学。

１、继续学习有关课改最新动态理论及相关文件和要求，积极参与区进行各种课堂教学观摩活动；

２、依据学校上“省绿色学校”这一目标，把“环保”教育渗透到艺术课堂中，让同学在艺术课堂教学中接触可持续进展的思想教育；

３、继续学习“生本教育”理论，结合本课堂的实际开展具有自己特色的艺术生本课堂教学模式探讨。

五月份继续把音乐、美术整合和竖笛、口风琴等简易器乐入课堂作为艺术课堂的“推课改”主要工作，力争参加我市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出活动。

１、美术学科预备同学参与六月举办《首届天河区中学校生美术展览》；

２、极积开展简易器乐入课堂教学活动，仔细做好器乐入课堂教学的状况调查登记，学校器乐队力争参与广州市召开的全国器乐教学研讨会的现场汇报演出；

３、预备学校第六届艺术节演出节目：环保时装表演、插花等活动；

４、组织各班开展“爱我绿色学校”为主题的板报设计评比活动。

六月份：本月的工作主题是开展一年一度的学校艺术节，组织以“爱我绿色学校”为主题的第六届学校艺术节。

１、组织并开展以“爱我绿色学校”为主题的第六届学校艺术节；

２、美术学科选送同学作品参与六月举办《首届天河区中学校生美术展览》；

七月份：本月的工作主题是做好各科复习检查工作及常规教学、课题讨论和各学科竞赛总结。

１、学科教学总结；

２、课题：《体育、艺术创新教育的实践与讨论》本期试验总结；

３、各学科竞赛状况总结。

艺术科组

学校艺术工作计划篇7

一、指导思想：

以十八大精神为指导，围绕学校的基本工作思路，全面贯彻国家的教育方针政策，增进同学健康，培育同学具有创新技能和实践技能的全面素养人才。全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校艺体工作的新局面。

二、主要目标

1、加强体育卫生工作的引导，努力营造良好的体育卫生氛围；

2、积极开展体育活动，开创学校体育活动的新局面。

3、仔细贯彻实施国家体育工作条例，促进艺体工作的健康进展。

4、转变师生观念，形成规范的艺体意识。培育师生体育卫生习惯，着重同学的身心健康教育。

5、更新教育观念，加大艺体教研力度，提高我校体育教学水平。教研活动求严、求实、求新。

三、详细内容与工作措施：

〔一〕不断学习，提高老师素养。

1、学习相关理论，不断提高自身素养。

2、通过学习、讲座、研讨、听课、观摩等活动，提高老师的业务水平，努力提高自身素养。

3、积极进行教研教改，提高教学质量。

A、每月第一周的星期四中午1：00～2：00为艺体工作会议时间。

B、加强集体备课，商讨教学方法，提高教学质量。

C、定期上好每期一节的教研活动课。

〔二〕加强管理，做好艺体各项工作。

1、贯彻落实学校艺术、体育工作的详细要求。继续努力学习并贯彻新课程标准，老师内部定期进行学术沟通，不断摸索、创新。

2、每学期初，做好各级教学计划，要求做到课前仔细备课，依据同学的各自特点，抓住