苏教版四年级数学上册垂线与平行线练习题

《认识射线、直线和角》课时练1、分别画一条线段、一条射线和一条直线。2、下面钟面上时针和分针所成的角，哪个是锐角，哪个是直角，哪个是钝角？填在括号里。（）时整，时针和分针所成的角是直角。《角的度量》课时练量出下面每个角的度数。用量角器量出三角尺上每个角的度数。每块三角板上三个角的度数和是（）°《角的分类和画角》课时练1、以A点为顶点画一个50°的角，以B点为顶点画一个150°的角.A.B2、用三角尺或量角器分别画出75°、105°和120°的角。《认识垂线》课时练1、用两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫作（）。2、先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。《画垂线》课时练1、一只小鸡现在在A点，它要到公路的对面吃小虫，怎么走路线最短？请画出来。.A2、用画垂线的方法画一个长5厘米、宽3厘米的长方形。《认识平行线》课时练1、用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。2、过直线外一点A,画这条直线的平行线。.A在线段的下面画“√”。（）（）（）（）2.填一填。（1）（）（2）（）1（）记作：读作：3.数一数。（1）数一数，共有多少条线段？（2）数一数，共有多少个角？1.填一填。（1）角的计量单位是“（）”,用符号“（）”表示。（2）把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是（）度,记作（）。（3）量角时，要把量角器放在角的上面，使量角器的（）和角的（）重合。2.比较下列角的大小（按从小到大的顺序排列）。1233.量出下面各角的度数。1.下面的图形中，哪些是直线？哪些是射线？哪些是线段？①②③④⑤直线：射线：线段：2.下图中各有几个角？（）个角（）个角（）个角23.先动手拼一拼，再算出各图中所标的角各是多少度。211③②1.下面的角各是哪种角？③②①①⑥⑥⑤④⑤④锐角：直角：钝角：平角：周角：2.用量角器画出指定度数的角。（1）120°（2）75°773.计算下面角的度数。1.填一填。（1）大于90°而小于180°的角是（）角。（2）1个周角等于（）个平角，1个平角等于（）个直角。2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。直角○90°锐角○90°平角○180°周角○230°3.计算下面角的度数。1.填一填。（1）两点之间，（）最短。（2）从直线外一点到这条直线所画的（）最短，它的长度叫作（）。（3）下图中，点O到直线FG的距离是线段（）的长度。OFGABCDE2.下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？请标出来。3.把一张长方形纸折两次，使折痕互相垂直，请你把折痕画出来。1.填一填。（1）在长方形中，相邻的边互相（）。（2）图中，互相垂直的边有（）组。2.过A点画画出已知直线的的垂线。AA3.过直线A分别画出直线a和直线b的垂线。bAa1.每个图形中有几组平行线，写在括号里。（）（）（）2.判断。（1）在同一平面内，如果两条直线不平行，就一定相交。（）（2）永不相交的两条直线互相平行。（）（3）黑板的每两条边互相平行。（）3.如图是平行四边形的两条边，请你用画平行线的方法画出这个平行四边形的两条边。1.下图中有（）组线段互相平行，有（）组线段互相垂直。2.下面图形中，只有互相平行的画△，只有互相垂直的画○，两种都有的画□。（）（）（）（） 3.琳琳家住在A处，她和爸爸去河边钓鱼，她们走哪条路最近？为什么？A1231.下面各角分别是什么角？（）角（）角（）角（）角2.写出下面各角的度数（）（）（）3.下图中一共有（）条线段。4.A、B两个村庄都要修一条通向公路的小路，请你帮这两个村庄画出最短的修路方案。