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写好作文之修改的重要性一篇作文写完之后再改,改了再写,写了再改。如此反复三四遍,甚至五六遍,对于这样一个过程,我想很多家长都不太理解。下面我要说的就是这样一个问题:修改,对于写作的重要性。
俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过——
“写作而不加以修改,这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。”
“主要的是:不要急于写作,不要讨厌修改,而是把同一篇东西改写十遍、十一遍。”
我很赞同这位大作家的观点:文章而不经过修改,那简直是要不得的。
很多人小看修改和誊写的过程,每每修改完一篇作文让学生誊写时,他们总把它叫做“抄作文”。不加思考,不动脑筋的照抄,那自然是“抄”。誊写是一个对原作重新整理和编排的过程,在誊写的过程中会对已经修改过的字词句进行反复的斟酌和修改,如此反复,文字经过千百次的锤炼,才经得起别人的反复咀嚼和品位。
有些家长看到我写的文章,往往认为那是一锤定音的结果。其实不是。下笔之前得经过反复的思考和斟酌,这个思考和斟酌的过程至少需要一个甚至几个小时。斟酌完毕、考虑成熟便开始下笔写,写的过程中还得反复的斟酌和思考,写了看,看了写,如此反复大概一两个小时,等到一篇文章大功告成传到空间,也还没有完。每每发现朋友来读,她们读一遍我也会跟着再读一遍,每读一遍都至少要修改一次。这样经过别人和自己的反复阅读,修改后的文章和原作往往已经有了很大的变动。不要小看作文修改的过程。文字只有经过千百次的锤炼和修改,才会经得起别人一而再再而三的阅读和审视。写完一撂的作文,没有嚼头。
有人可能认为修改作文是一件极其枯燥的事。其实不是的。它是一个心灵和文字反复对话和碰撞的过程,是非常有意思的。在这种反复的对话和碰撞中,你对文字的敏感度会越来越强,文章会越写越棒!经过这样一个过程你再读别人写的文章时,你就能体会许多过去没有体会过的许多文字的好处和妙处。如此反复,你的阅读和写作能力都会迅速提高。
付一航是东风小学四年级的孩子,这一个月来他的变化很大。第一篇作文我未做任何要求,凭他去写,他写了二百七十多个字。
曹雪芹,文学巨匠!一部《红楼梦》享誉世界!但他批阅十载,增删五次还未完成。托尔斯泰,世界级顶尖文豪!一部《安娜卡列尼娜》经过十二次精心修改才完成。不要小看了修改作文的重要性。天才尚且如此,何况我辈平庸之流了。
最后用老舍先生的一段话结束今天的话题:
“世事多因忙里错,作文章当然也不是例外。文艺中的语言,须是言语的精华,必须是想了又想,改了再改。有的人灵感一到,即能下笔所以能下笔万言者,或者正因为他从前下过极大的工夫,一字一句,想了再想,改了再改,日久年长,工力到了家,他才可以不必去多改,而下笔即有把握。灵感是虚无飘渺的东西,工夫才是真实可靠,写文章不要太忙。
不要慌忙,要慢慢的来。想了又想,改了再改!这是工夫,工夫胜于灵感。”
当然要写好文章,单凭反复修改是不够的,还需要大量
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