教学设计2：科学技术的重大成果

第19课科学技术的重大成果【教学目标】（一）知识与能力1、识记造纸术发明的时间、祖冲之所得圆周率的计算值2、理解《九章算术》在世界数学史上的地位3、了解张仲景、华佗、贾思勰、俪道元的主要成就4、培养和提高归纳概括的能力以及评价科技人物、科技成果的能力（二）过程与方法1、举例表明在纸发明之前，人们使用竹、木简的不便，引起学生对纸的重要性的认识2、学生自主合作学习医学、农学和地理学方面的成就，师生互动，明确知识点（三）情感态度与价值观【重点难点】重点：1、造纸术的发明与改进2、祖冲之在圆周率计算上的成就难点：1、张仲景《伤寒杂病论》的内容与价值2、《水经》与《水经注》的关系【教学准备】教师：1、蔡伦、祖冲之的头像图2、教材P113的图片，课件3、课前学生收集古代科学家故事学生：收集古代科学家的故事【教学过程】一、交流预习成果1、组织学生交流自己课前收集的有关我国古代科学家的故事，调节课堂气氛，注意观察学生行为的变化。2、讲解导入：我国是一个优秀的文明古国，领先于世界的科技成果举不胜举。今天我们去了解我国历史上汉朝至南北朝时期的科技成果。二、重大科技成果1、讲解在造纸术发明前，人们只能用竹、木简写字、传递消息，有很多不方便的地方。2、组织学生阅读教材中的相关内容。3、出示蔡伦的头像图，简介造纸术的改进及其作用。（明确知识点，了解造纸术是在东汉时期被发明和改进的）4、出示祖冲之的头像图，讲解相关知识（了解《九章算术》中关于负数的知识是世界上最早的，祖冲之计算出了圆周率的较精确值，比欧洲早了1000多年）5、演示教材P113简表的课件，向学生展示并介绍这一时期医学、农学、地理学方面的成果。强调张仲景《伤寒杂病论》的内容与价值以及《水经》和《水经注》的关系三、小结：同学们，科学技术是第一生产力，我们的祖先用勤劳和智慧创造了一个又一个让世界瞩目的科技成果，源源不断地推动社会的发展和进步。希望你们以他们为榜样，刻苦学习，热爱科学，树立为科学和人类进步事业奋斗不息的信念。板书设计：1、造纸术蔡伦《九章算术》2、祖冲之圆周率张仲景华佗3、医学、农学和地理学贾思勰俪道元【作业布置】

阅读下列材料：

材料一

1983年12月，考古人员从湖北江陵张家山247号汉墓发掘出一批竹简，随后从中整理出一部不见于著录、早已失传的古代数学专著——《筭数书》。

材料二

《筭数书》的出土，引起国际数学史界的注意。2022年8月15日至18日在西安举行的数学史国际会议上，来自美国的数学史专家道本（）做了“关于《筭数书》的初步研究”的报告，美国加州大学圣迭戈分校的美籍华人科学史专家程贞一做了“《筭数书》和盈不足方法”的报告，中国的几位学者也做了有关《筭数书》的研究报告。《筭数书》的研究成为这次大会的一个讨论热点。

材料三

《筭数书》涉及的算术知识包括整数、分数、比例、盈不足等问题；全面介绍了分数的性质和运算法则，包括通分、约分、分数的括大、缩小及四则运算。涉及的几何知识包括面积和体积两个方面的问题。《筭数书》比传世的《九章算术》成书年代约早200年。它的出土，使我们了解到公元前2世纪，甚至更早一些时候