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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——开关和灯泡的接法大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观测力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的阅读的开关和灯泡的接法,仅供参考,大家一起来看看吧。

开关和灯泡的接法一

细管里,

吹出一串串,

在阳光照射(yào)下,

五彩缤纷,

晶莹闪烁。

我跑着、追着,

刚把抓到了手,

咦,不见了。

开关和灯泡的接法二

大胆的想象是启迪聪慧的大门妈妈说。

周末,我做了一个试验。白砂糖、洗洁精、、、、、五花八门的材料。先把水和洗洁精各一半倒入杯子,舀入半勺糖,搅拌。随着吸管地转动,杯子冒出白白的泡沫,轻轻地捞起一片,黏黏的,像白云飘在手上。我把泡沫抹在石板上,蘸点水,拿着吸管,鼓起腮帮子,用力地吹,“哇!〞泡泡越来越大,像一座大大的城堡。我把吸管防备翼翼地伸进去,一吹,汤圆大的泡泡,平静悄悄地躺在肚子里。哈哈,一个,两个、、、大城堡生了好多的小女儿,挨挨挤挤,在阳光下放射出夺目的光辉。

看着可爱的泡泡我似乎闻到了甜甜的味道。咦?把白糖换成盐又会是什么样呢?

于是我又做了一次试验,把糖换成盐。就要吹泡泡了,我心里七上八下,用吸管蘸了泡泡水,一吹,泡泡渐渐长大,突然扑哧一笑,消失了。原来,咸泡泡不能吹成甜泡泡那么大呀!

这真是一个了不起的发现啊!

开关和灯泡的接法三

星期六,我吃过午饭,我和同学约好在塔山公园一起去玩吹泡泡的游戏,我心里无比兴奋。

我和同学一起来到一片草地上,我说一、二、三开始吹,我们迫不及待地拿出一瓶肥皂泡泡水,先拧开盖子,接着把塑料吸管在肥皂水里醮一下,然后放在嘴边,最终抑起头轻轻一吹,无数个泡泡就飞起来了。

吹出来的泡泡,大小不一,形状各异,五颜六色。只见这些泡泡有的圆圆的,有的像彩球;有的椭圆形的像鸡蛋;有的叠在一起像双胞胎;有的连成一串像糖葫芦。

可爱的泡泡这边飞飞,那边飞飞,我们用嘴去吹,它就飞得更高了,像跟我们在做游戏似的。当我们用手去抓时,人几个就破了,有的飞到中空消失了。

你说吹泡泡这个游戏是不是很好玩啊!

开关和灯泡的接法四

人生的道路上有大量开关,我曾经就遇到过。

一天放学时,英语老师让我们回家默作文在卷子的反面,我一回家便默写了,生怕忘了这事儿。

其次天,英语老师给了我划学号的本子,让我统计班级里哪些同学没有默作文,默写的同学学号划去,没有默写的罚抄5遍。于是,我抱着一叠卷子开始认真的统计起来,核对试卷一一划着。

这时,我的好朋友小红走了过来,瞧了瞧四周,同学们都出去玩了,她才坐到我旁边的位子上,悄悄地轻声对我说:“我昨天作文忘默了,你把我学号也划了吧,下次假使你忘掉,我统计的话,也给你划去,不告诉老师,英语老师是按你统计的去让同学们罚抄的,只要你轻轻地用笔划一下,我就能免去5遍罚抄。〞我没想到,我的这一笔尽是如此重要。“可英语老师会不会发现呢?〞我不解地望着小红。“不会的,我的卷子夹在这么多卷子里,老师不会有这个闲工夫一个个去查的。〞

“可是,这样真的好吗?〞我十分担忧。

“有什么不好的?我们还是不是好朋友了?〞小红似乎有些不高兴了。

听了小红的话,我内心曾出现一秒,仿佛动摇了,心里闪过:“好吧,就帮小红这一回,谁叫我俩是好朋友呢。〞可是一秒过后,我突然又踌躇了,“假使我帮了小红,我包庇了她,虽然她不会被罚抄,我也不会被发现,可老师是信任我的,知道我有这个能力,认可我这个人才把事情交给我的,而不是交给他人做,假使我这么做了,就辜负了老师对我的信任;可假使不帮,小红确定会和我绝交,我俩天长地久的友情,一定会在此刻像玻璃、水晶球一样轻易破碎了。〞

我左思右想,最终我还是没有落下这一笔,由于假使我做了,我想我也是昧着良心做的,表面上是帮了小红,实际是害了她,对于我自己也是一个永远过不去的疙瘩。

一位哲人曾说过,人生的道路上有好多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信,由于在教室里,我的位子上,我就接触了一个这样的开关。

开关和灯泡的接法五

直接回忆→具体事情→呼应开头

抒情回忆→具体事情→呼应开头

这是倒叙的一个基本章法。指的是开头直接回忆要写的事件,然后再具体表达事例,最终是呼应开头的段落。假使开头用抒情的方法来回忆事情,然后再具体表达事例,结尾还用抒情的方法呼应开头。

本方法适用于表达一件事情。

直接回忆:是指用回忆的方式来开头。即开头直接点题,回忆相关的往事。

事情经过:这里是文章的重点段落了,要具体地表达了。具体表达事情的经过,先要接着开头过渡一下,然后才具体表达往事。表达一件往事,一要完整,二要具体,三要生动。所谓完整,即指事情的来龙去脉要交待明白,有起因,有过程,有结果。所谓具体,是指事情的过程要具体地描述,要有生动具体的细节,人物是怎么说的,如何做的,有哪些想法等等,都要写具体。所谓生动,是指要有精彩的细节描写。文章的内容要表达的生动感人。

呼应开头:这里是文章的结尾了。要写一个呼应开头的段落,以使文章的结构完整而严谨。

抒情回忆:是指用抒情回忆的方式来开头。即开头直接点题,抒发感情,回忆相关的往事。

事情经过:这里是文章的重点段落了,要具体地表达了。具体表达事情的过程,先要接着开头过渡一下,然后才具体表达往事。表达往事,在这里可以是一件事,也可以是两件事。表达事情,要注意三点:一要完整,二要具体,三要生动。所谓完整,即指事情的来龙去脉要交待明白,有起因,有过程,有结果。所谓具体,是指事情的过程要具体地描述,要有生动具体的细节,怎么说的,如何做的,有哪些想法等等,都要写具体。所谓生动,是指要有精彩的细节描写。文章的内容要表达的生动感人。假使表达的是几件事情,每一件事情之间要注意过渡,使上下的内容紧凑衔接。在表达事情的过程中,可及时地抒发自己的思想感情,也可画龙点睛地发表探讨。

呼应开头:这里是文章的结尾了。要写一个呼应开头的段落,以使文章的结构完整而严谨。

我参与粉笔画比赛

曲姗姗

人们说岁月好像无情的流水,会把记忆冲得像鹅卵石一样光溜的。然而,有一件事,却使我记忆犹新,每当想起来,我就对自己充满了信心。那是去年9月,一个星期四的下午,我像平日一样,来到北京市少年富参与美术活动。当我走进画室的时候,刘老师满面以笑地向我走来,高兴他说:“姗姗,最近要举行中外儿童地面粉笔画比赛,我给你报了个名,希望你能在比赛中拿个名次。〞我高兴他说:“刘老师,我一定要拿个金奖给您看看!〞这句话把刘老师给逗乐了,她对我说:“一言既出,驷马难追,就看你的了!〞

比赛那天,我和妈妈一早就来到了劳动人民文化宫。这儿的人可真多啊!除了中国小朋友,还有大量各种肤色的外国小朋友。主席台上方悬挂的红布横幅上写着:“和平、阳光、空气、水〞。对面的横幅上写着:“为了和平,为了未来。〞我想,这就是今天比赛的题目了。我们开始做着赛前的最终准备。

入场的时候,我紧张极了,心都快要跳出来了。大会的一项项仪式、主席的讲话,我全然没有听见。

比赛终究开始了,具体要求是40分钟画完一幅2米见方的图画。我画的是爸爸从陕西带回来的大坐虎,上边骑着我自己,手里举着美丽的白鸽子,表达了我希望世界永远和平的心愿。广场中播放着悠扬的乐曲声,使我忘掉了紧张,完全投入到了作画当中。

时间从我的身边一分一分地流过去,转瞬,40分钟到了,我们走出赛场,焦虑地等待着名次的公布。

时间不长,一位叔叔跑上前来间我:“你是曲姗姗同学吗?〞我奇怪地点了点头间:“是的,有事吗?〞叔叔说:“庆贺你得了金奖!〞我简直不敢相信自己的耳朵,过了半天才说:“那……那太好了!〞

颁奖会开始了。主持人以洪亮顺耳的声音念道:“金奖获得者——曲姗姗。〞我登上了领奖台。当我面向观众的时候,我看见台下全是照相机、摄像机的镜头,闪光灯一个接着一个亮着,我感觉像做梦一样!妈妈也在人群里兴奋得直鼓掌……后来,我又回复了记者的一个个提问。

上午11点钟,我和妈妈离开了劳动人民文化宫。回家的路上,我看见小草在向我点头,树叶在向我微笑……我们很快就到家了,刚走到院门口,我就大声喊起来:“我得金奖了!〞院里的邻居都来向我庆贺,爸爸也跑出来,把我抱起来转圈,用力儿地亲着,高兴他说:“好孩子,有出息,庆贺你!〞啊!我永远忘不了那次比赛。

本文的小有条不紊地表达了第一次参与比赛的经过。开头倒叙,引起回忆,接着就具体表达比赛的过程。依次表达了报名→入场→比赛→终止得奖→发奖→庆贺的全过程。比赛的经过写得十分具体。

开关和灯泡的接法六

灯泡可以当榔头敲钉子,你信吗?

上周六晚上我和妈妈在家看《开心大本营》,一个游戏里,我看到了不可思议的一幕。主持人竟然要求明星们拿着灯泡,把几枚钉子敲进木板里。我想这也太刁难人了。但是没想到的是,明星们真的依照要求做了,并且还成功了。我真不敢相信自己的眼睛,缠着妈妈帮我一起来验证一下这个事情。

我们准备了头盔、麻布手套、套袖、一个60瓦的灯泡、几枚钉子、一块木板。妈妈不放心我做这么危险的试验,说让她先来试一试。全副武装之后,妈妈防备翼翼的拿起灯泡,扶着钉子,对准灯泡顶端那个圆圈,轻轻的敲在钉子上,一下、两下、三下……钉子根本就没有钉进木板里。“妈妈,你敲得太轻了,太轻了!〞被妈妈赶出危险范围的我,一边远远的望着,一边急得喊了出来。妈妈大约被我喊得急了,加大了敲击的力度,不一会儿,那枚钉子竟然稳稳得“站〞在了木板上。“妈妈成功啦!让我试一试〞

当我把灯泡拿在手里准备敲的时候,突然有种似曾相识的感觉涌上心头。这么脆弱的玻璃灯泡,就像一个鸡蛋。记得科学课上,老师说过,鸡蛋虽然脆弱,但是它具有球形的结构,能很好的保护蛋壳里的新生命。那么电灯泡也应当具有类似的功能。想到这里,我放下手中的灯泡,从冰箱里拿了一个生鸡蛋,放在手里用力握,果真,不管我怎么用力,鸡蛋都没有碎。

可是,为什么鸡蛋会这么“稳固〞,灯泡会这么“硬〞呢?我怀着不解又好奇的心情,来到网上查寻这个答案。原来,鸡蛋的形状是椭圆的,当我们把鸡蛋握在手里时,它所受的压力在蛋壳表面传递着,每个地方都受到了相等的压力,所以每个点所受的压力就变得很小了,蛋壳就不会破了。灯泡可以当榔头敲钉子的道理也是一致的:灯泡顶端受到的敲击压力,也被传递到整个灯泡了,所以力就变小了好多,灯泡当然就不会碎啦。

有了这些知识,我的胆子也变得更大了。很快五枚钉子一下子都被我敲进了木板里。

开关和灯泡的接法七

今天,我自己学做肥皂泡泡。

首先,我拿来一个盆子,往里面倒上自来水,然后我再把用剩的肥皂放入盆子里,用手和弄和弄使它溶化。待肥皂完全溶化后,我用吸管蘸上肥皂水一吹,就吹成了一个圆圆的泡泡,我用这种方法吹出了好多泡泡,这些泡泡在太阳光的照射下,五颜六色、晶莹透亮,美丽极了!泡泡在天空中像顽皮的精灵一样,一会儿高一会儿低地跳着欢快的舞蹈,它们有的落在树叶上和叶儿说着悄悄话,有的投入到“太阳公公〞的怀抱,有的落在草地上和小草儿做了朋友,还有的……

吹着这些泡泡,我心里甭提有多高兴了!

开关和灯泡的接法八

清早,天气特别清爽。我们“整装待发〞后就出发去外婆家。我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢,我也赶快参与到这个行列中了。

我蘸了一下泡泡水,深吸一口气,用力一吹,“啪〞的一声,泡泡就爆炸了。但我并没有气馁,我又轻轻一吹,泡泡争先恐后地从管中跑了出来。阳光下,泡泡中还倒影着外婆家那身材魁梧的大树,还倒映着我们几个孩子开心的笑脸。

我又一吹,好多泡泡都一蹦一跳的跑了出来。笑得像乒乓球,大的像桔子,水灵灵的惹人爱好。他们像一群贪玩额额孩子,摆着轻盈的身姿,在空中飞来飞去,一不防备,三四个泡泡碰见一块去了,像一串晶莹剔透的葡萄;他们又像一个个的小精灵,在空中舞蹈,尽显它们那迷人让人舞姿。。。。。。

我抬头向天空中望去,天空早已经变成了泡泡的世界,泡泡的海洋。漫天飞行的泡泡多像一张张开心的笑脸啊!

我喜欢吹泡泡,你呢?

开关和灯泡的接法九

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