成长路上的灯初二

本文格式为Word版，下载可任意编辑——成长路上的灯初二在平平淡淡的学习，相信大家都尝试过写作文吧。作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。以下是我精心整理得成长路上的灯作文初二，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长路上的灯作文初二一

成长的路上有你

路上有你，让我的人生没有忐忑；路上有你，让我的人生没有任何阻碍；路上有你，才有现在的我。

学习的路上，老师，假使没有你，我的学习成绩也不能提高，假使没有你细心的教育我，也不能有现在的我。在我又遇到不会的数学题时，你都会细心的帮我解答并告诉我解题步骤，每次我遇到困难的时候，你都会帮我解决，每次，我和同桌闹矛盾的时候，你都会帮住我们和解。

记得有一次，在上数学课的时候，我听了一会，不知不觉就睡着了，很快就下课啦，当我醒来，已经又快上课啦，这时我会想起上课的时候，一道题也没听着，这下惨啦，作业确定不会做啦！时间过的很快，我要去老师家写作业啦，这时我就畏惧啦，这些题上课老师都讲啦，可是当时我睡觉了啥也没听到，我提心吊胆的走向老师家,生怕老师打我。于是，我就想抄同学的作业，我左看看右看看，离我太远啦根本看不到我放弃了。这时，老师看看作业写的怎么样就挨个检查，这下可把我给吓坏了，老师看了我的作业本说道：“你咋不做呀？是不会么？还是上课没听课？〞我就把我上课睡觉的事告诉了老师，可是老师并没有骂我，而是帮我把这些题都讲了一遍，在讲题的过程中，不知不觉已经七点半了，老师说道：“以后上课要好好听课，不要再溜号了！〞

路上有你，我才觉得很开心！

成长路上的灯作文初二二

我是一个喜欢溜达的人，一个人恬静地走在路上，欣赏着路边的风景。风景像是在放电影一样，不停地变幻着，紧凑的促成一个完美的情节。或宏大，或深远：或单调，或丰富，演绎的故事在每个人心中有着不同的诠释。

从很早以前到很久以后，唯一不变的是流逝的时间。我们从路旁看到的是别人的风景，猜测的是风景中的故事，继续的是走自己脚下的路。

我常想，是谁第一个将人生比作路?这个人实在太聪明白，一条延绵伸展至终点的路和变化无常的不曾中止的人生，二者是这么的不同，又是如此相像，没有人知道未来等待我们的是什么。命运只是将我们放在掌心，从中升起冉冉的希望，像一盏灯，高高悬挂在路的远方，不致使我们迷失自己的方向。飞蛾尚扑火，人又何尝不是为了某盏灯而倾尽一生，路在脚下，也在心中。

朋友说心有多远，路就有多远。我明白，她是告诉我梦想的力量，它就是那盏在我的路上点燃的灯，为了它，我要往下走，往前看。

我不会固执地问永恒的涵义，可是我在寻觅一张幸福的地图，它不会像流星一样转瞬即逝，而是一种支持我，感动我，让我一直向前的动力。

眼前流转万千的风景和欣赏风景的我。那一簇簇笔直挺立的树木，那带着破晓露珠的禾苗，那无边无垠的田野，还有那被风吹散落在空中的花儿……就像我生命中的一些事，美好的或感动的，开心的或凄怆的，都已成为我走过的风景，我无法说那些是我喜欢的哪些是我憎恨的，都没有定义，那些只是我的经历而已。但是，绚烂而短暂的终究不是支持我的力量，那只是我的某个阶段所找到的暂时归属，心的家园，在一片漂泊中摇摆。

零星地想起了一些碎片：蹒跚学步时父母给我的顽强信心;考试失利时老师给我的勉励;摔倒时朋友给我的帮助和搀扶……这都是我在路上所经历的，虽然模糊了具体过程，却深刻了一盏顽强的灯，那就是梦想的起点，那就是让我沿着这条路不停走下去的信念。

晌午过后，阳光透过树叶温柔地照在我身上，微风吹过，树叶的响声滑过耳边，像从前的童谣在轻轻吟唱。当父母，老师，朋友在我身边时，我知道我生命的恒星已经找到，幸福源于点滴，地图一直都在我手中，路一直在我脚下。

成长路上的灯作文初二三

夜……风……孤寂的街道，一个人——就那么孤零零的一个人……我单独徘徊在这被冰冷浸没的街道，脑子里还在回想着方才的事情……

“怎么才考这点分，平日成绩都还不错，怎么考试就考成了这个样子？〞母亲火冒三丈，凶神恶煞的盯着我说。“我……我……〞在母亲的压迫下，我的瞳孔神乎不定地转来转去，手不知所措地在我的衣角来回打转，双脚不停地在原地踌躇着。“就你这点分数，连3中都考不上，就更别谈什么1中了！〞母亲的语气又加重了大量。怎么可能连一中都考不上呢？只要努力努力，考一中还是没问题的，怎么只依据一次小考就和中考相提并论呢？愤怒没收了我的理智，一气之下，我夺门而出头也不回的跑走了。

夜，真的很冷……我单独走在这空无一人的大街上，想着方才与母亲的争执，心里更是五味杂陈我考不上一中吗？我莫非不努力吗？我莫非真的比别人差吗？隐依稀约的感受到眼泪流经脸颊的那一丝痕迹，紧接着，听到了水滴落在地面上的声音，是下雨了吗？我还是一个人在大街上徘徊，昏黄的灯光拍打着我，凛冽的冷风嘲讽着我，飞行的落叶萦围着我……黑夜像一张无形的大网掩盖着我，而我委屈的像一口井，深不见底。渐渐的，饥饿感霸占了我的头脑，没方法，晃晃悠悠地朝着家回去。

回到家，客厅黑着呢，但是，餐厅的一丝余光打在我的脸上，我渐渐悠悠的靠近餐桌，发现餐桌上有一碗冒着热气的粥，找到椅子坐下，无意间瞥见下面压着一张纸条，我无力的拿起来，只见上面写到：儿子，这还有一碗粥，你饿了吧…………一瞬间，我的眼泪不受控制，溢了出来……

成长路上，有开心，自然会有忧伤，但只要心存美好，何处不是花香满径……

成长路上的灯作文初二四

“啊咿呀咿哦……〞突然，寂静的气氛被打破，耳边响起一阵铃声。侧耳倾听，脑海里不由自主的蹦出两个字：忐忑

忐忑，它是困难背后的隐形敌人，成功身前的隐晦提醒。而在我的成长路上，它则是巨大的心理挑战……

在小学的时候，我虽品学兼优，但有一个很大的缺点，就是厌恶与人交流。老师是看在眼里急在心里啊。终究有一天，老师找到我说：“下星期的演讲比赛，你和参与。〞话落，我的心猛地一跳。

“流程和内容我都知道，可是那么多人在下面听，万一出错，真是丢死人了。我该怎么办呢？〞忐忑的心情无时无刻不掩盖着我。其次天演练的结果也可想而知——搞砸了。

灰色的阴霾掩盖着我，但书页上德摩斯梯尼的故事却如一盏灯驱散了黑暗。我感觉浑身充满了力量。“这次演讲既是机遇又是挑战，关键在于我要不要大胆的迈出这一步。〞随着勇气曼延上心头，我的忐忑和畏惧消失无踪。演讲的结果也皆大欢喜。

这次成功的经历让我的忐忑暂时沉寂。但另一件事，却又让它迷漫上我的心头。

可能是我的演讲很成功，老师便大手一挥，给了我一次主持的机遇。这种机遇虽然很难得，但刚刚战胜畏惧心理的我却一点也不想拥有。

“怎么办？怎么办！〞无奈，只好找好友倾诉了。

至理名言果真不一般！倾诉完我忐忑的心理也减轻了不少。再加上努力的练习，自信洋溢在我的心头，成功指日可待。

这一次次独特的经历，是忐忑赋予我的。正是由于忐忑，我才能突破自己。忐忑——你是我成长路上的动力。

成长路上的灯作文初二五

我的成长道路是经过风打雷劈的小路，坎坷泥泞，每一次走过都会使我狼狈。但却一直有一盏明灯，帮我照亮前方，是我不会在黑夜中迷茫；不会在开心中自失；不会在阴影中消沉。当我遇到困难时，是他的殷殷指导，使我踢开绊脚石，相信自己，昂头走向胜利的对岸；当考试不及格，哭鼻子时，是他语重心长的引导我走出阴影，开心成长，鼓舞自己好好学习，每日向上；在做错事，没有胆子承认时，是他用那一双会说话的眼睛看着我，把我从假话中拉出来，让我面对错误，从而承认错事，做一个对自己负责的人；当我痛失亲人时，是他抚慰我，是我忘掉痛楚，重新开始，面对更多的困苦，不会畏惧；当我生病时，是他衣不解带，日夜不停的照料我，是我战胜病魔，恢复原来的天真烂漫的我。他，就是我心爱的父亲。他就是开导我的老师。他是我形影不离的影子，时刻护卫着我，使我不会在没有太阳的阴暗地方迷失方向，误入歧途。而是教我相信自己那份实力，乘坐自信的风帆到更广，更阔的海洋中漫游，开心成长，做一名有人的人。我爱在我成长道路上帮助我的指明灯——我的父亲。

成长路上的灯作文初二六

成长的路上感谢有你初中作文

在平日的学习、工作和生活里，大量人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我为大家整理的成长的路上感谢有你初中作文，希望对大家有所帮助。

人生何其短暂，如流星之于夜空，生命何其卑微，如尘埃之于苍穹，我们又何其渺小，如盲人之黑天摸象，总以为今天很长，明天就是永远，总以为自己很高，登顶即为山峰，在成长的路上，由于有你，使我认清自我，找寻本真，由于有你，成长一路风景，情在延绵。

那天，狂风怒吼，草木萧条，凛冽的寒风中是一条幽僻的路，白天少人来，夜晚显得更加寂寞，淡淡的月光隔着树照过来，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影。转过拐角，我的衣袖被人轻轻拉住，他面色苍白，皱纹如沟壑，苍老的`手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油腻污秽，使我心底一阵微凉。

老人呆滞的望着我：“行行好吧。〞他的声音消极而消极，似乎没注意到我踌躇的脚步。

我厌恶的从口袋中掏出一枚硬币，丢在他的脚下，便快速转身离去。

转头看，老人挪动着身子，以蹒跚的步伐找寻那枚硬币。

阴云愈来愈沉，直压下来，要下雨了。车窗外密密的雨线从天而降，雨水如注，聚成条条小溪奔流，狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。车窗外的世界模糊了，一切都掩盖在雨幕的天地里。

离终点站只剩一站了，车里只剩我一个人，司机看着我手足无措的样子，似明白了什么“小姑娘，没带伞？〞

“嗯〞我答“我这有一把，先用我的吧〞司机不假思考地说。住汽车门旁的雨伞放在我的手中，在雨幕的衬托下，他的话显得特别温暖人心。

接过雨伞，雨伞柄上的余热与我怦然心动的情义，如一道阳光划开心底，暖意流经全身。撑起伞，走在路上，却又有一种难以言喻的负疚感，我在寻觅答