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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!剑4Test1Modalanswer题型:表格题描述不同家庭类型贫困比例,描述主要信息并进行适当对比首段:首段对题目中已给的信息段进行了改写shows-givesproportion-breakdown(分解)categories-typesfamilieslivinginpoverty-familieswhowerelivinginpoverty(定语定语从句)singleorcouple,withchildrenorwithoutchildren,agedornot1.一句话介绍总体数据,1837000(alomost2million)主要数据介绍,联系数据21%和19%,二倍关系,而且都是single类型的2.couple类型的数据介绍,withorwithoutchildren的对比。3.agedornot类型数据的对比结尾段:对总体数据的趋势进行总结。写作思路:1.观察数据,对数据进行分类及转化,最重要的一点把soleparent转化成singlewithchildren2.数据分成三类后,进行横纵描述,并对关键数据进行对比。3.数据整体从大到小进行介绍。词汇:compriserespectivelyHoweveroverallbeinthepositionbebetteroff句型:ItisnoticeablethatthetrendfavoredbelikelytobeTest2Sampleanswer6分ThegrapghdescirbesthetypicaldailydemandforelectricityinwinterandsummerinEngland,andthebelowpiechartgivesinformationaboutwhattheelectricityisusedforinanaverageEnglandhousehold.中间段:曲线图描述了波峰和波谷,及整体数据趋势,但数据描述的过于仔细。但缺乏对整体winter和summer的对比。Overall,theelectricitydemandinwintertimesishigherthansummertimes.该对数据进行适当联系,比如有两个15%。结尾:文章应该联系下曲线图与饼状图的数据Basedontheanalysisofgraghandpiechart,wecanseethatthelargeelectricitydemandforheatinginwintertimesinanaverageEnglandhomeconstitutesthemainreasonforthehigherelectricitydemandinwintertimesthansummertimes.文章存在的问题:段落划分不够合理清晰。缺乏数据对比与联系。用词不够准确。解题思路:看懂坐标,抓住关键数据,对比数据,联系两个图表。Test3Modalanswer题型:复杂柱状图,描述主要信息并进行适当对比。首段:首段对题目中已给的信息段进行了改写已给信息是一个并列句,可以将信息整合成一个复杂句,进行理解。Shows-givesinformationtoreach这个词用的比较好。也可以换个方式改写Thechartdescribestheproportionofmenandwomenwhogotdifferentlevelsofpost-schoolqualificationsinAustraliain1999.Thechartdescribesthedifferentlevelsofpost-schoolqualificationsaccordingtogenderinAustraliain1999.中间段:数据分类:maleorfemale,differentlevelsofpost-qualification1.按照男女对比的方式对不同level的学历进行描述。2.先描述整体数据趋势,就是男女有很大的不同,substantial。3.然后按照差别程度,先描述差别最大的再描述其他。结尾段:按照学历高低分类后总结男女的不同,进行对比。但最怕出现句型的重复,需要注意词汇与句型的多样性。词汇:intermsofsubstantialdifferencemarginallyoutnumber动词,数目超过counterpartsbycontrastcomparedwithreachthelevelof句型:Thebiggestgenderdifferencesisatthelowestpost-schoollevel,where…..weremen.Thegenderdifferenceissmallestatthelevelof……..Test4Sampleanswer5分首段:进行了适当改写,但信息点不够清楚,如时间区间,应加以说明。而且开篇就出现语法错误,information是不可数名词,前面的an应该去掉。ThegraphsrevealinforamtionaboutvisitstoandfromtheUKfrom1979to1999,andthefivemostpopularcountriesvisitedbyUKresidentsin1999.中间段:曲线图描述时对millionmillion是指人数而非钱数。曲线的走势描述的很清楚,但increase这个词的使用出现很大问题,这个词不可用作被动语态。饼状图的数据描述过于单一,没有进行一定对比。USAranksthree,accountingforonethirdofFrance.结尾:文章缺乏一定的总结和联系。Fromtwographs,wecanseetheincreasingpassionofUKresidentstogoabroad,especiallytocountriesthatareneartoit.文章存在的问题:缺乏数据对比与联系I语法使用存在一些问题句型过于单一解题思路:看懂坐标,抓住关键数据,对比数据,联系两个图表。剑5ModalAnswerTest1题型:复杂曲线图,描述主要信息并进行适当对比。首段:首段对题目中已给的信息段进行了改写并简单描述了走势。并对2040者尾端。中间段:1.描述数据七点,1940年时三个国家的老龄化程度。2.1990一定的归类,将Sweden和US总结成westerncountries.结尾段:描述了到2040年前后的趋势,特别是日本,数据出现了急速增长。并再次强调了到2040年三国的老龄化程度相近。写作思路:这个复杂曲线图,时间点有点多,不可能一一描绘,抓住关键的起止点,并简单的对中间的走势进行描述。词汇:ageingpopulationStandatdiptogrowtofluctuationfigures连词;inspiteof,however句型:bepredictedbeexpectedtoTest2SampleAnswer8分题型:复杂柱状图,描述主要信息并进行适当对比。首段:文章缺乏一个简单的信息介绍,直接描述表格。Thechartsdescribetwomainreasonsforstudyamongfiveagegroupsofstudentsandthecorrespondingsupportfromemployers.中间段:1.描述第一个柱状图,包括数据变化趋势,和一部分的信息对比。2.描述第二个柱状图,简单介绍了数据变化趋势。结尾段:对两个柱状图进行联系分析并在最后进行图表联系。词汇:decrease/increasewith…….studyforstudystemmingfromstudyoutofcareer-focusedstudyconverselyadulthooddroprapidlycareer-focusedstudy文章有一个很大的长处就是词汇与句型的多样性。ModalAnswerTest3题型:比较难的地图题。首段:对地图信息进行了简短的介绍中间段:1.先介绍第一个地点,包括位置和可能的交通工具.2.接着介绍第二个地点,以及可能的交通和周围环境.结尾段:总结地址一与地址二的位置,提出最适合的地址。址来描述周围信息。词汇:potentialOffthemainroadTheoreticallySurroundingtownsTest4Sampleanswer题型:表格题首段:对题目进行了简单的改写Gives-showsdetailsAbout-regarding中间段:1.根据表格,有三类信息,包括dateopened,kilom
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