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文档简介
词语归类训练(部编版三年级上册)词语归类训练(部编版三年级上册)词语归类训练(部编版三年级上册)词语归类训练(部编版三年级上册)一、我会看拼音写词语。zǎochéncāicèfēnɡshōujìngàikuánghuān()()()()()kěxīchídàoɡōuzhùhǎowénjiājǐn()()()()()fǔzihuǒcháizánmenlǚxíngménbǎn()()()()()chībǎochuáncānɡcuìniǎowánshuǎhāqiàn()()()()()diàoyúzhāowùchìbǎnɡcháoshīpǔtōnɡ()()()()()二、我会写出下面缺少的量词。一()大雁一()邮票一()颜料一()叶子一()大树一()乐曲一()秋风一()天台一()草地一()油灯一()蟋蟀一()手推车一()小狗一()黄牛一()旅行一()小鱼一()小路一()喷嚏一()雨靴一()清早一()小学一()水草一()石板一()蚂蚁一()灰雀一()母鸡一()声音一()少儿一()树枝一()胡子一()扇子一()狐狸一()地毯一()骗局一()宝库一()红枣一()巴掌一()战士一()花园一()木尺一()钥匙一()弹片一()头发一()音乐会三、我会写出下面词语的近义词。接见——()辽阔——()光明——()娇艳——()感觉——()庄严——()沉寂——()纷乱——()摇晃——()诚实——()酷热——()神往——()优异——()规则——()热忱——()喜欢——()温暖——()悲伤——()呼喊——()困难——()方才——()稍微——()责怪——()强烈——()恼火——()害怕——()敬爱——()聪颖——()娇嫩——()经常——()讨厌——()加紧——()马上——()雪白——()美丽——()动听——()搜寻——()绽开——()嬉戏——()动人——()观察——()连续——()骄傲——()喧杂——()轻快——()力量——()雄伟——()清楚——()或许——()气味——()一般——()匆促——()高明——()敬重——()视察——()明亮——()默然——()迟疑——()柔弱——()严肃——()责怪——()清静——()跌倒——()凉爽——()痛惜——()兴趣——()回答——()孤单——()出名——()本事——()愉悦——()危险——()困难——()同情——()旅途——()难得——()四、我会写出下面词语的反义词。洁白——()遥远——()深沉——()连续——()模糊——()娇艳——()动听——()镇定——()喧嚷——()娇嫩——()夸赞——()隐蔽——()收拢——()光明——()柔和——()新鲜——()温暖——()掩盖——()迟疑——()困难——()愉悦——()悲伤——()细小——()必定——()聪颖——()责怪——()糊涂——()准时——()认真——()经常——()美丽——()稍微——()欢欣——()降落——()诚实——()连续——()轻快——()骄傲——()牢固——()勇敢——()甜美——()愿意——()仰望——()嫩绿——()旺盛——()柔嫩——()喧杂——()严肃——()相信——()熟悉——()润湿——()迅速——()快乐——()温柔——()可爱——()果然——()讨厌——()光明——()增添——()快乐——()愉快——()落后——()危险——()沉寂——()粗壮——()特别——()调皮——()快乐——()坚持——()打开——()整齐——()浪费——()爽朗——()长——()胜——()强——()快——()五、我是火眼金睛,找出能组成反义词的一对。一本正经糊糊涂涂细嚼慢咽你追我赶鸦雀无声横眉怒目清清楚楚冷静自在嬉皮笑脸怡颜悦色狼吞虎咽议论纷纷六、下面每组的五个词语中,有一个不是同类的,找出来写在括号里。1.残暴贪婪残忍狡猾可爱()2.叽叽咕咕静静喵喵喔喔()3.小溪小鸟小鱼小猫小狗()4.拍着打开搜寻伸向必定()5.葱绿粉红洁白百合梨黄()6.蝴蝶蜜蜂蚂蚁蜘蛛蝌蚪()七、我是词语美容师。在括号里填上合适的动词。例:(做)游戏()房子()头发()地毯()扇子()饺子()蔬菜()油灯()蟋蟀()舞蹈()骗局()喷嚏()故事连一连。走过张开拍着收起抽出闻到气味荒野翅膀枝条戒尺大手我是“地”,我的后边是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!()地听着()地歌唱()地摇晃()地响着()地猜想()地呼吸()地排列()地背诵()地走着()地数着()地生长()地包裹()地吃草()地刮过()地往树上爬()地跑来跑去我是“的”,我的后边是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!()()()
(
)的小学
的乐曲
的天空
的歌(
)
(
)
(
)
(
)()()()()的气味的衣饰的草地的男孩()()()()()的铜钟()的枝干()的粉墙()的东风()的灰雀()的胡子()的地毯()的地面()的树林()的海洋()的农民()的宝库()的枝条()的苦味()的国旗()的老师()的白桦树()的小鸟()的道理()的冬天我是“得”,我的前面是动词,我的后边应该填写什么呢?快来试一试吧!讲得()看得()说得()听得()显得()羞得()热得()吓得()打扮得()变得()长得()累得()多得()急得()跑得()摔得()八、我们一起参加叠词大聚会。1.ABB式的词语黑洞洞亮
急
慢
圆湿
热
懒
油2.AABB式词语密密丛丛认真愉快吱嘎规矩咿呀严实赶快斑驳3.AABC式词语萧萧梧叶连连赶快闪闪耿耿哈哈面面恋恋津津4.ABAC式词语一摇一晃自自糊糊走走5.ABCC式词语银光闪闪习习累累滔滔一个个一一一______________一一一九、我会按要求给下面词语分类。天高云淡哄堂大笑喜笑脸开果实累累哄堂大笑秋风习习秋高气爽谈笑风生丹桂飘香笑脸可掬相视大笑哑然发笑畅怀大笑五谷丰产秋风萧瑟枫林如火见微知著层林尽染描述秋天的。描述笑的。十、我会依照意思写出成语。1.脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。()2.形容色彩娇艳,花式众多,颜色光彩娇艳多色。()3.气愤时瞪大了眼睛。形容很气愤。()4.形容很规矩,很盛大。()5.形容人或动物很多,自然地齐聚在一起,此后也比喻团结一致。()6.指各个方面或各个地方。()7.形容心里慌乱不安,手足无措的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。()8.形容对所发生的不测事情特别吃惊。()9.形容全房子的人同时大笑。()10.形容因激动或愧疚而神情发红的表情。()十一、我会依照语境写词语。用“追”字组成合适的词语填在括号里。(1)小朋友在草地上互相(),嬉戏。(2)我们在奋力()逃跑的仇家。(3)黑猫警长正在()逃犯一只耳。(4)我们每个人都应该有()。用“算”字组成合适的词语填在括号里。(1)多多认真地()着数学题。(2)我跟爷爷学习打()。(3)妈妈是一个说话()的人。(4)周日,我和爸爸妈妈()一起去动物园。用“理”字组成合适的词语填在括号里。(1)小小做事总是很有()。(2)这本书中的很多()都让我们受益平生。(3)爸爸是一名()老师。(4)我们没有()不珍惜时间。(5)菲菲的()是当一名画家。十二、依照原文给予下句子填上合适的拟声词。1.“(),()!(),()!”大青树上的钟声敲响了。2.手推车为农民服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会()地响。3.老屋低头看看,墙壁()地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面()叫着钻了出来。4.一个枪法很准的猎人经过那处,听见树丛中传来“(
)(
)”的叫声,就举枪瞄准,“(
)!(
)!”连开了两枪。5.天下着大雨,雨点打在船篷上,
(
)、(
)地响。6.走在公园里,听听树上(
)的鸟叫;坐在一棵树下,听听(
)的虫鸣;在水塘边闲步,听听蝈蝈的歌唱。十三、按原文给予下句子填上合适的关系词语。1.()他们想在下学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。2.它心想:我要()答应,()会被青头发现。3.()他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。4.()回头看看胡萝卜先生走了多长的路,()可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。5.()是一只夜莺,他们()会给打下来。6.有一次,我一大早起身去垂钓,发现草地()一片金黄,()一片碧绿。7.()沥青的大路,()是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,忧如踩在沙滩上一样。十四、依照原文给予下句子填上合适的词语。1.多么(
)的草地!多么(
)的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜欢的一种花。它和我们一起(),和我们一起()。2.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的(),熨帖地、()地粘在水泥道上。他们排列得其实不(),甚至有些()。3.你看,它把黄色给了(),黄黄的叶子像一把把(),扇哪扇哪,扇走了夏天的(
)。它把红色给了(
),红红的枫叶像一枚枚(
),飘哇飘哇,邮来了秋天的()。4.它的羽毛是()的,翅膀带着一些(),比鹦鹉还()。它还有一张(
)的长嘴。5.鱼成群作队地在珊瑚丛中(
),美丽极了。有的全身充满彩色的(
);有的头上长着一簇(
);有的周身像插着好些扇子,
游动的时候(
);有的眼睛(
)的,身上长满了刺,鼓起气来像()相同圆。6.小兴安岭一年四时(
),是一座美丽的(
),也是一座巨大的(
)。7.海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种(
)各种(
)的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去(8.大家的(
)这些贝壳,贝壳只好()给了我极大的(
)地躺在那处。),使我鼓起(
)微笑着面对生活。十五、兴趣成语。你知道下面成语的意思吗?连一连。马大哈乱弹琴碰钉子百宝箱
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