立项申请报告

项目研究开发立项报告项目研究开发立项申请报告一、基本信息项目编号、名称RD01、防水耐煮型电缆的绝缘层研发起止时间20**-03-102**4-09-30项目定员4人主要完成部门研发部项目主要负责人人员安排1个技术负责人负责统筹规划，3人负责技术开发工作二、立项目的及组织实施方式立项目的：目前的电线、电缆，其外皮胶料由PVC树脂(polythene)粉、可塑剂(plasticize)、填充剂(loadingagent)、滑剂、安定剂、色粉等成份按行业既定比例组成，这样造成线缆防水耐煮的等级较低，一般约40小时左右。通过改变原料配方或者改变配方配比来达到提高电线电缆防水耐煮等级的目的成功机率较小。由于市场对线缆防水耐煮的需求日益提高，现有技术已经不能满足市场的需要，本项目提供了绝缘层的加工方法。组织实施方式：本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。三、项目研发的核心技术及创新点核心技术：通过反复试验，以下配方可以得出性能最佳的绝缘层材料：将50％的PVC树脂粉、23.5％的可塑剂、20％的填充剂、3.5％的滑剂、2.95％的安定剂以及0.05％色粉混合制成粉状原料，将上述混合的原料采用常规技术熔融制成初级绝缘材料，进行烘干（80℃～100℃的范围内烘烤1～2小时），然后将初级绝缘材料进行压制形成膜状结构的绝缘层（挤出温度范围：140℃～180℃），绝缘层的厚度为0.3mm~05.mm。创新点：树脂粉为粉状的PVC材料；可塑剂采用邻苯二甲酸酯；填充剂能够提高绝缘材料的稳定性，其采用铅盐；滑剂能够提高绝缘层表面的润滑程度，其采用硬脂酸；安定剂主要用于提高绝缘材料的耐火、阻燃性能，其可以为氢氧化铝(ATH)或氢氧化镁(MH)；色粉则根据客户要求进行颜色选择。四、项目预期持续时间及阶段本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。研究进度规划：1.项目国内外现状分析。2.项目资料收集。3.项目总体设计，小组会议形式决定。4.项目立项并开始研究开发活动。5.项目测试及验收。五、项目的预期研究成果1.项目按照项目立项书内容和公司研究开发立项管理办法程序进行，预计执行期为6个月，将在2021年9月份完成。2.预计项目核心技术申请1项实用新型专利。3.成果转化及应用：该技术成果为我司重大创新产品，预计2021年项目结项时，完成系统开发设计，应用到防水耐煮型电缆线中，通过内部相关检测，并试产样品，完成批量生产，满足市场供应量。六、项目资金预算经费预算总计：32.00万元年度开支2021年：32.00万元2021年：0.00万元2021年：0.00万元七、相关部门意见项目主管部门意见财务部意见总经理意见项目研究开发立项申请报告一、基本信息项目编号、名称RD02、耐高温橡胶蠕变结构层的研发起止时间2021-03-102021-09-30项目定员4人主要完成部门研发部项目主要负责人人员安排1个技术负责人负责统筹规划，3人负责技术开发工作二、立项目的及组织实施方式立项目的：由于市场对线缆防水耐煮的需求日益提高，在温控或者水下作业的设备而言，缆线会收到温度及压力的变化，为了降低主线缆变形对屏蔽层以及保护层的影响，现有技术已经不能满足市场的需要。为解决上述问题，本项目研发能够可塑性形变的蠕变层结构。组织实施方式：本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。三、项目研发的核心技术及创新点核心技术：蠕变结构层采用耐高温的橡胶材料制成，内侧面上喷涂有活性硅酸钙补强层，活性硅酸钙又称作高分散硅酸钙，是一种新的硅酸盐产品，由于粒度极细(为20-50微米)表面存在与白炭黑相同的硅氧基和硅醇基官能团，有很强的补强性能，在同等粒度下其补强功能与白炭黑相当。创新点：蠕变结构采用耐高温的橡胶材料，在温度及压力变化时可以降低主线缆形变对屏蔽层及保护层的影响；蠕变结构层内侧通过喷涂工艺镀上活性硅酸钙，增强其补强性能，厚度范围为03mm-0.8mm。四、项目预期持续时间及阶段本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。研究进度规划：1.项目国内外现状分析。2.项目资料收集。3.项目总体设计，小组会议形式决定。4.项目立项并开始研究开发活动。5.项目测试及验收。五、项目的预期研究成果1.项目按照项目立项书内容和公司研究开发立项管理办法程序进行，预计执行期为6个半月，将在2021年9月份完成。2.预计项目核心技术申请1项实用新型专利。3.成果转化及应用：该技术成果为我司重大创新产品，预计2021年项目结项时，完成系统开发设计，应用到防水耐煮型电缆线中，通过内部相关检测，并试产样品，完成批量生产，满足市场供应量。六、项目资金预算经费预算总计：30.00万元年度开支2021年：30.00万元2021年：0.00万元2021年：0.00万元七、相关部门意见项目主管部门意见财务部意见总经理意见项目研究开发立项申请报告一、基本信息项目编号、名称RD03、单元线上绝缘层通过热熔工艺成一体式结构的研发起止时间2021-05-262021-11-24项目定员4人主要完成部门研发部项目主要负责人人员安排1个技术负责人负责统筹规划，3人负责技术开发工作二、立项目的及组织实施方式立项目的：电线、电缆外皮胶料在裸露使用的情况下，水分可能会侵蚀到单元线直接的缝隙内，加速单元线的老化速度，由于市场对线缆防水耐煮的需求日益提高，现有技术已经不能满足市场的需要。为解决上述问题，本项目提供了一种单元线上绝缘层通过热熔工艺成一体式结构的研发。组织实施方式：本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。三、项目研发的核心技术及创新点核心技术：绝缘层一般采用PVC塑料作为主要原料制成，熔点一般在：120～260℃，远低于金属内芯采用的金属（铜、铝、银）的熔点；在单元线缠绕抱合后对其进行加热处理，使得绝缘层熔化，从而将各个单元线上的绝缘层融为一体。创新点：PVC材料价格低廉，耐热性强且符合低烟无卤的环保要求；融合后的单元线间无间隙使得水分无法侵蚀降低单元线的老化速率；同时还可以减小线缆横截面积；融为一体后的单元线使得线缆结构得到了加强，对于温度的变化的工况下，还能够减小线缆的变形。四、项目预期持续时间及阶段本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。研究进度规划：1.项目国内外现状分析。2.项目资料收集。3.项目总体设计，小组会议形式决定。4.项目立项并开始研究开发活动。5.项目测试及验收。五、项目的预期研究成果1.项目按照项目立项书内容和公司研究开发立项管理办法程序进行，预计执行期为6个月，将在2021年11月份完成。2.预计项目核心技术申请1项实用新型专利。3.成果转化及应用：该技术成果为我司重大创新产品，预计2021年项目结项时，完成系统开发设计，应用到防水耐煮型电缆线中，通过内部相关检测，并试产样品，完成批量生产，满足市场供应量。六、项目资金预算经费预算总计：45.00万元年度开支2021年：45.00万元2021年：0.00万元2021年：0.00万元七、相关部门意见项目主管部门意见财务部意见总经理意见项目研究开发立项申请报告一、基本信息项目编号、名称RD04、具有电磁屏蔽功能的防水耐煮型电缆的研发起止时间2021-05-262021-11-24项目定员4人主要完成部门研发部项目主要负责人人员安排1个技术负责人负责统筹规划，3人负责技术开发工作二、立项目的及组织实施方式立项目的：为了防止外界的场（包括电场、磁场、电磁场）对电缆线产生干扰，增强线缆对电磁波的抗干扰能力，所以需要使电缆线自身具备电磁屏蔽功能，由于市场对线缆防电磁屏蔽的需求日益提高，现有技术已经不能满足市场的需要。为解决上述问题，本项目提供了一种具有电磁屏蔽功能的线缆。组织实施方式：本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。三、项目研发的核心技术及创新点核心技术：主线缆的外侧设置有具有电磁屏蔽功能的金属丝网屏蔽层；屏蔽层的外侧设置有铝箔屏蔽，铝箔屏蔽与屏蔽层形成了两层屏蔽结构；为了降低主线缆形变对屏蔽层以及保护层的影响，于主线缆与屏蔽层之间设置有能够可塑性形变的蠕变结构层。创新点：1.本线缆有两层屏蔽结构，具有很强的对电磁波的抗干扰能力；2.采用蠕变结构主线缆可以防止屏蔽层与防护层间的变形。四、项目预期持续时间及阶段本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。研究进度规划：1.项目国内外现状分析。2.项目资料收集。3.项目总体设计，小组会议形式决定。4.项目立项并开始研究开发活动。5.项目测试及验收。五、项目的预期研究成果1.项目按照项目立项书内容和公司研究开发立项管理办法程序进行，预计执行期为6个月，将在201*年11月份完成。2.预计项目核心技术申请1项实用新型专利。3.成果转化及应用：该技术成果为我司重大创新产品，预计2021年项目结项时，完成系统开发设计，应用到电缆线中，通过内部相关检测，并试产样品，完成批量生产，满足市场供应量。六、项目资金预算经费预算总计：50.00万元年度开支201*年：50.00万元201*年：0.00万元201*年：0.00万元七、相关部门意见项目主管部门意见财务部意见总经理意见项目研究开发立项申请报告一、基本信息项目编号、名称RD05、电缆线局部检测装置的研发起止时间2021-03-132021-06-30项目定员4人主要完成部门研发部项目主要负责人人员安排1个技术负责人负责统筹规划，3人负责技术开发工作二、立项目的及组织实施方式立项目的：电力安全领域中高温预警相对比较困难，因此安全预警的开发成为人们关注的焦点，其中不少新型方法与设备应运而生，并不断将设备改进升级，更新换代，实现了电力设备预警的创新，其中，在电气工程中对电缆线的检测是至关重要的。本项目研发一种电缆线局部检测装置来解决这些难题。组织实施方式：本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。三、项目研发的核心技术及创新点核心技术：一个电缆线线槽内能够同时放置3条电缆线通过检测器进行检测；检测器为圆筒状结构且筒径等于电缆线线槽的宽度，可以方便对电缆线进行输送，探测也更加直接；检测器对电缆线进行检测通过内部断裂指示灯、负荷指示灯和外部损坏指示灯指示电缆线损坏方式。创新点：电缆线局部检测装置在结构上更加简单，方便固定安装；2.能够同时对多条电缆线进行检测，检测速度更快，效率更高，操控更加简单，容易掌握，方便使用，无需人工操作，减少工作量和劳动量，实用性更强。四、项目预期持续时间及阶段本项目由公司内部自主立项研发，公司研发部承担全部研发任务。成立了4人项目小组，按照项目总体评估、技术开发、测试及验收等过程严格控制，专人管理，小组实施；定期召开会议。项目的研发和产业化实施主要在公司完成。研究进度规划：1.项目国内外现状分析。2.项目资料收集。3.项目总体设计，小组会议形式决定。4.项目立项并开始研究开发活动。5.项目测试及验收。五、项目的预期研究成果1.项目按照项目立项书内容和公司研究开发立项管理办法程序进行，预计执行期为3个月，将在2021年6月份完成。2.预计项目核心技术申请1项实用新型专利。3.成果转化及应用：该技术成果为我司重大创新产品，预计2021年项目结项时，完成系统开发设计，应用到电缆线局部检测装置中，通过内部相关检测，并试产样品，完成批量生产，满足市场供应量。六、项目资金预算经费预算总计：25.00万元年度开支2021年：0.00万元2021年：25.00万元2021年：0.00万元七、相关部门意见项目主管部门意见财务部意见总经理意见

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我们的大学生的写作水平着实令人堪忧，那么如何走出这一困境，笔者提出一些建议，希望能对大学生写作水平的提高有所帮助。三、提高大学生应用写作能力的对策（一）把《应用写作》课设置为大学生的必修课。在中国的每一所大学，《应用写作》应该成为大学生的必修课。因为在这个被某些人形容为实用主义、功利主义甚嚣尘上的时代，也是个人生存竞争最激烈的时代，人们比任何时代都更需要学会写作实用性的文章，比如职场竞争中的求职信，生活中的财经文书、法律文书等，以提高个人的生存竞争能力。（二）端正大学生的学习态度。首先，要让大学生充分认识到实用写作课的重要性，这门课关乎到他人生的每一个方面，诸如就职，求爱，理财，人际交往等，是他终生都需要使用的一些基础性的知识，也是他必