习题2：大自然中的二氧化碳

大自然中的二氧化碳一、选择题1．下列叙述中，属于二氧化碳的物理性质的是（）A．高温下与碳反应生成一氧化碳B．使澄清石灰水变浑浊C．降温加压时可制成干冰D．溶于水后生成碳酸2．不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是（）A．燃着的木条B．颜色、气味C．紫色石蕊试液D．澄清石灰水3．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（）①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大A．①④⑤⑧ B．①③④⑤⑥⑧C．②④⑤⑧ D．①④⑤⑦⑧4．下列有关碳循环的说法错误的是（）A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源5．下列对干冰的叙述中，错误的是（）A．干冰是二氧化碳加压冷却条件下变成的固体B．干冰是水在0℃以下变成的固体C．干冰可用作制冷剂D．干冰应用于人工降雨6．为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是（）①减少煤等燃料的使用②禁止使用煤等燃料③禁止乱砍滥伐④开发氢能源⑤利用水力发电⑥种植花草树木A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥ D．①②④7．二氧化碳的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是【】A．灭火B．制干冰C．制化肥D．温室肥料8．鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四瓶无色气体最简便的方法是（）A．把燃着的木条分别伸入四瓶气体中B．通过实验测定气体的密度C．将澄清的石灰水分别倒入四瓶气体中D．用带火星的木条分别伸入四瓶气体中9．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO与CO的知识归纳错误的是（）10．下列实验操作中正确的是【】A．熄灭酒精灯时，可用嘴轻轻吹灭B．实验结束后应将用剩的药品放回原试剂瓶，以免浪费C．做一氧化碳还原氧化铜实验时，一定要先将氧化铜加热再通入气体D．在点燃一氧化碳气体之前，一定要检验气体的纯度11．现有CO、CO混合气体，小芳同学按如下顺序进行操作（如图所示装置中a是弹簧夹，b是分液漏斗活塞）：①关b开a；②通入混合气体；③收集气体；④关a开b；⑤收集气体（提示：CO与NaOH溶液反应原理和CO与澄清石灰水反应原理相似）．通过上述操作，小芳（）A．只收集到CO气体B．只收集到CO气体C．先收集到CO气体，后收集到CO气体D．先收集到CO气体，后收集到CO气体12．某CO和CO的混合气体中，碳的质量分数为36％．取5．0g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为（）A．5gB．10gC．15gD．20g二、非选择题13．（10分）许多物质在生产、生活中扮演着重要的角色，它们有很重要的性质和用途．请按下列要求填空．（1）生活中常用于人工降雨的物质是_______；（填化学式，下同）（2）有毒的气体是___________；（3）写出你熟悉的一种含碳元素的化合物：_____，列举一种用途：_______________________；决定该用途的性质是___________________________________________________________________．14．（6分）2022年5月31日是第25个世界无烟日，今年无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”．香烟燃烧后有烟雾产生，为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂（假设每步都发生反应）：①澄清石灰水；②浓硫酸（具有吸水性）；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水．发现①、④中澄清石灰水变浑浊．试回答：（1）①中的现象说明________________．（2）烟雾中是否存在CO？_________，做出此判断所依据的实现现象为______________________．15．（6分）石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示图中转化的化学反应：（1）______________________________________；（2）______________________________________；（3）______________________________________．16．（10分）2022年11月28日至12月9日，第17次缔约方会议暨《京都议定书》第7次缔约方会议在南非海滨城市德班举行．看清国家的减排目标,为全人类应对气候变化描绘了详细图景．近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究．回答问题．（1）将空气中的CO压缩后贮藏于冰冷的深海．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．CO使海水酸度增加的原因是________________________________（用化学方程式表示）．（2）将过量的CO和H在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式是___________________________________．（3）日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放___________________________________________．（请列举一例）17．（4分）2022年五月下旬，江苏及周边地区进入秸秆焚烧高峰期，南京、扬州等地出现能见度小于3000米的雾霾，使得市民的生活受到严重的影响．小华同学从刚焚烧秸秆后的空气中收集了一瓶气体，并做了如下实验：依次将该气体通过澄清的石灰水，石灰水变浑浊；导入足量的氢氧化钙溶液，无明显反应现象；再导入加热的氧化铜粉末中，黑色粉末变红；将气体导出后，再通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊．根据上述实验事实，可以推断该气体中一定含有_______________和___________．18．（16分）某学习小组在实验室做探究二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示．（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：①请写出标号仪器的名称：a_________________，b___________________．②在装药品之前必须要进行的实验操作是______________________________________________________________．③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：________________________________________________．（2）接下来，他们进行了以下实验：①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为_______________________________________________．②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论．（3）请你根据以上实验过程和现象分析：①C装置中出现异常现象的原因是________________________________________________________________；②B装置中出现实验现象的另一个原因是__________________________________________________________．（12分）氧化钙和碳酸钙的固体混合物的质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为98g，求原固体混合物中氧化钙的质量分数．参考答案一、选择题1．C提示：二氧化碳由气态变成固体，只是分子间的间隔发生变化，而分子本身并不改变，所以二氧化碳降温加压时可制成干冰属于二氧化碳的物理性质2．B提示：二氧化碳和氧气在通常状况下，都是无色无味气体．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使石蕊试液变红，能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不具备以上性质3．A4．C提示：绿色植物光合作用吸收CO释放O，故A正确；动、植物呼吸作用吸收O释放CO，故B正确；用石灰水吸收空气中过量的CO，但是量少，不足以解决温室效应，故C错误；大力推广风能、太阳能等新能源能减少二氧化碳的排放，故D正确．故选C5．B6．A提示：煤燃烧会污染环境，应该合理使用而不是禁止使用7．A8．A9．B提示：一氧化碳不能溶于水也不与水反应10．D11．C提示：根据化学方程式：CO＋2NaOH=NaCO+H2O，NaCO+2HCl=2NaCl+HO+CO↑，可知先用NaOH溶液吸收CO气体，CO不与NaOH溶液反应可以先收集到．然后向瓶内滴加稀盐酸，利用稀盐酸和NaCO反应生成CO，可以后收集到CO212．C提示：根据化学方程式CO+CuOCu+CO，CO+Ca（OH）=CaCO↓+H2O，可知反应前后碳元素质量守恒．设得到白色沉淀CaCO3的质量为x，则有：g×36%=x×12%,x=15g二、非选择题13．（1）CO（2）CO（3）CO灭火CO不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大（答案合理均可）14．（1）烟气中含有CO（2）存在④中澄清石灰水变浑浊15．（1）CaCOCaO+CO↑（2）CaO+HO=Ca（OH）（3）Ca（OH）＋CO=CaCO↓+HO16．（1）CO+HO=HCO（2）CO+4HCH+2HO（3）减少对森林的砍伐（或双面使用纸张、步行或骑自行车上学、随手关灯等）17．COCO18．（1）①分液漏斗锥形瓶②检查装置的气密性③CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑（2）①CO+HO=HCO（3）①制二氧化碳所用盐酸浓度过大，导致二氧化碳混有挥发出来的氯化氢气体，因而石灰水不浑浊②二氧化碳气体中混有的氯化氢气体溶于水形成盐酸，也会使紫色石蕊试液变红19．解：高温煅烧后减少的质量即为二氧化碳的质量，m（CO2）=120g-98g=22g．设生成22g二氧化碳需要