九年级化学复习推断题专题练习题(有答案)

九年级化学复习推断题专题练习一、选择题：1、分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是（）A．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子B．燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C．氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D．CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所阻CO2也有毒2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素．含氧元素的化合物一定是氧化物B．单质中只含有一种元素．只含有一种元素的物质一定是单质C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧3、推理和分析是化学常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．中和反应的实质是H+和OH﹣反应生成水B．一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高C．碱的溶液能使酚酞变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱的溶液D．实验室用KClO3、H2O2溶液制氧气的催化剂都是二氧化锰，故化学反应只能用二氧化锰作催化剂4、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应5、“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（）A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B.酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C.镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D.碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属6、甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）A．C、CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3 D．Fe2O3、FeCl3、Fe（OH）37、甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是（）A．丙能产生温室效应B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C．③的转化只能通过和氧气反应来实现D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同8、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物B.中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应C.碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐D.阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子9、分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是（）A.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素B.单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质不一定是单质C.碱溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物10、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B.单质是由同种元素组成的，则制含一种元素的纯净物一定是单质C.中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D.溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液11、推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液的pH一定大于7C．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦除外），因此微粒一定是稀有气体元素的原子12、推理是研究和学习化学的重要方法．以下推理正确的是（）A．若某雨水的pH<7，则该雨水一定呈酸性B．过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧13、有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是（）A.H2COCH4B.CH4COH2C.COCH4H2D.COH2CH414、分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（）A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质存在很大的差异C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液D．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐15、（多选）某固体粉末可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、木炭粉中的几种，取mg该固体粉末按下列流程进行实验（本流程涉及到的反应均为初中化学常见的反应，且各步均恰好完全反应）。下列说法中正确的是（）A．溶液N中只含一种溶质B．原固体粉末中可能含有碳酸钙C．白色沉淀Y一定是碳酸钙，气体W一定是氢气D．原固体粉末中一定没有氧化铜，一定含有碳酸钙二、非选择题：16、分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。(1)化学实验的设计除考虑实验目的外，还要考虑实验安全，减少对环境的污染等因素，据此应将下列实验中的A与_______(填“B”或“C”或“D”)归为一类，依据是__________。硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧一氧化碳还原氧化铁稀释浓硫酸ABCD(2)汽车尾气已经成为许多大城市空气的主要污染源，汽车用燃料中含有碳元素，尾气中含有一氧化碳，其原因是_________(用文字叙述)；汽车用燃料中不含氮元素，尾气中却含有一氧化氮，产生一氧化氮的原因是_________(用化学方程式表示，条件是“放电或高温”)。17、下图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题。(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式A______C_______E______F_______。(2)写出B与C发生反应的化学方程式_______。(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象_________。18、已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去），它们之间的关系如图所示。其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色；C为应用最广泛的金属；丙为氯化物。（1）B的化学式是；A所属的物质类别是。（2）B的溶液与C反应后，溶液的质量（填“增大”“减小”或“不变”）。（3）C与D反应的化学方程式是；A与B反应的基本类型属于。19、A～F是初中化学的常见物质，A与B的组成元素相同，D、E在通常状况下是气体，F是大理石的主要成分。其转化关系如下图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。(1)A的化学式是__________。(2)若B＋E＋F→C，则C是___________(填名称或化学式)。(3)反应④的化学方程式是_______________________________。(4)反应⑤的化学方程式是______________________________。20、A～I是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D，该反应在工业上口可用于冶炼金属，A和C是组成元素相同的两种气体，D在气体E中燃烧生成黑色固体B.(1)固态C的俗名是_______，实验室区分气体A和C的液体试剂为_________。(2)E、F的化学式分别为_________、_________。(3)A+B—→C+D的化学方程式为____________________，D+F→G+H的反应类型是__________。(4)向F的溶液中加入一定量的D，充分反应后，过滤，向滤渣中滴加I的稀溶液，有气泡产生，同时生成G，则滤渣的成分是____________，I的化学式为_________。参考答案一、选择题：1、A2、C3、A4、A5、A6、C7、C8、C9、B10、B11、B12、A13、A14、B15、BC二、非选择题：16、(1).C(2).都有防止空气污染的设计(3).有些含碳的化合物不充分燃烧会生成CO(4).N2+O22NO17、(1).Fe(2).CaCO3(3).CO2(4).C(5).CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(6).黑色固体减少不消失，溶液由无色变成浅绿色，固体表面有气泡冒出18、（1）CuSO4；碱（2）减小（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；复分解反应。19、(1)