高中音乐 人音版《音乐鉴赏》《新音乐初放》《人民音乐家-冼星海》 第二课时第三课时

同学们好123456

《黄河大合唱》

冼星海—曲光未然—词7第二十节

人民音乐家

冼星海新音乐初放9人民音乐家冼星海（1905—1945），广东人，出生于澳门一个贫困的渔民家庭。1928年考入上海国立音乐院，1930到法国半工半读，后考入巴黎音乐学院学习。1935年回国后来到了上海，参加了“歌曲作者协会”，用音乐积极参加抗日救亡运动。1937年到武汉创建了“海星歌咏队”，1938年到达革命圣地延安，在鲁迅艺术学院任教。1940年去苏联为纪录片配乐，1945年病逝于莫斯科。主要作品有《黄河大合唱》《九一八大合唱》、《生产大合唱》、《民族解放交响曲》、《救国军歌》、《二月里来》、《游击军》等。冼星海简介10抗日救亡歌咏运动

抗日救亡歌咏运动中国抗日战争爆发前后遍及全国的群众性爱国歌唱活动。

这一运动在1931年九一八事变后开始酝酿，于1935年一二九运动前后形成热潮，至1937年七七事变全面抗战爆发时达到高潮。

抗日救亡歌咏运动对发动群众投入抗日民主斗争，发挥了巨大的鼓舞作用，促进了中国革命歌曲创作和群众歌咏活动的发展和普及。11《黄河大合唱》简介

《黄河大合唱》是以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了伟大的祖国和勤劳勇敢的人民。作品气势宏伟，音调清新、朴实，具有鲜明的民族风格和时代精神。作品用朗诵作为主线连接起来，它的主题是：抗日救国。1213延安黄河大合唱排练

什么是大合唱？

大合唱是一种声乐体裁，指大型的多乐章的声乐套曲。常用来表现重大的历史或现实题材，内容富于史诗性和戏剧性，多用乐队伴奏。从内容上看，各个乐章间有内在的联系，但每个乐章又有其相对的独立性；从演唱形式上看，它包括：独唱、重唱、对唱、齐唱、轮唱、合唱等，有时穿插朗诵。1415独

唱16重

唱

对

唱17

齐唱、轮唱、合唱18

《黄河大合唱》作品共八个乐章：第一乐章：《黄河船夫曲》男女混声合唱第二乐章：《黄河颂》男声独唱第三乐章：《黄河之水天上来》配乐诗朗颂第四乐章：《黄水谣》女声二部合唱及混声合唱第五乐章：《河边对口曲》男声对唱、二重唱及合唱第六乐章：《黄河怨》女声独唱第七乐章：《保卫黄河》轮唱第八乐章：《怒吼吧,黄河》混声合唱19

这是一个配乐诗朗诵。原来是由三弦伴奏，后来改为由琵琶伴奏，并融入古曲《满江红》和歌曲《义勇军进行曲》的一些旋律，以凸显民族化特色。这个乐章，讲述了民族的灾难，也歌颂了民族的英雄。是诗人进一步对黄河、对中华民族的赞美。同时也暗示着黄河或者说是中华民族将面临一场劫难。议一议

《黄河之水天上来》2021

（朗诵）黄河！我们要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难。黄河之水天上来，排山倒海，汹涌澎湃，奔腾叫啸，使人肝胆破裂！它是中国的大动脉，在它的周身，奔流着民族的热血。红日高照，水上金光迸裂。月出东山，河面银光似雪。它震动着，跳跃着，像一条飞龙，日行千里，注入浩浩的东海。虎口龙门，摆成天上的奇阵；人，不敢在它的身边挨近，就是毒龙，也不敢在水底存身。在十里路外，仰望着它的浓烟上升，象烧着漫天大火，使你感到热血沸腾；其实凉气逼来，你会周身感到寒冷。它呻吟着，震荡着，发出十万万匹马力，摇动了地壳，冲散了天上的乌云。

《黄河之水天上来》诵一诵河边对口曲

1、歌曲的演唱形式是什么？2、歌曲描写了什么内容？议一议24

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1、歌曲的演唱形式是什么？2、歌曲描写了什么内容？议一议26

《河边对口曲》，是一个男声二重唱及混声合唱。采用了乐段反复的民间音乐结构形式，音乐吸取了山西民歌的音调，采用锣鼓伴奏的方法。整个乐章是两个流亡者的对话。这里作者借两个流亡者的对话，讲述了全国广大流民、颠沛流离、背井离乡的悲惨遭遇。引出合唱发出“打回老家去”的呐喊。

《河边对口曲》诵一诵《河边对口曲》（甲）张老三，我问你，你的家乡在哪里？（乙）我的家，在山西，过河还有三百里。

（甲）我问你，在家里，种田还是做生意？（乙）拿锄头，耕田地，种的高梁和小米。

（甲）为什么，到此地，河边流浪受孤凄？（乙）痛心事，莫提起，家破人亡无消息。

（甲）张老三，莫伤悲，我的命运不如你！（乙）为什么，王老七，你的家乡在何地？

（甲）在东北，做生意，家乡八年无消息。（乙）这么说，我和你，都是有家不能回！

（合）仇和恨，在心里，奔腾如同黄河水！

黄河边，定主意，咱们一同打回去！

为国家，当兵去，太行山上打游击！

从今后，我和你，一同打回老家去！唱一唱28保卫黄河

1、作品的创作手法是什么？2、歌曲的演唱形式是什么？议一议30

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1、作品的创作手法是什么？2、歌曲的演唱形式是什么？议一议32

作品采用了“卡农”的复调手法，一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，直到最后的一个小节，最后的一个和弦，融合在一起，给人以一个神圣的意境。

歌曲的演唱形式是轮唱，轮唱也是一种卡农，作品用了轮唱这种群众性的演唱方法，并穿插“龙格龙格龙”的装饰句，增强了生动、活跃的气氛。议一议33《保卫黄河》风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山岗万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击健儿逞英豪端起了长枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡

保卫黄河保卫华北保卫全中国

34《保卫黄河》风在吼马在叫黄河在咆哮黄河在咆哮河西山岗万丈高河东河北高粱熟了万山丛中抗日英雄真不少青纱帐里游击靳呈英豪端起了长枪洋枪挥动着大刀长矛保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国

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37拓展与探究课后再次欣赏《黄河大合唱》全曲，熟悉它们的演唱形式。请同学们在课后听一听钢琴协奏曲《黄河》，聆听后与大合唱中的