某土建工程钢管脚手架施工方案_第1页
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文档简介

1.1编制说明为保证本项目施工过程中脚手架搭设、使用、拆除符合有关规范要求,特编制1.2编制依据序号123456789项目编号----------------2.2主要单位工程几何概况见下表主要单位工程建筑几何概况表序号12345单位工程粉煤灰库统结构类型特捉磨机基础,靠熟料库一侧为磨头仓,有二组钢筋砼漏斗,是几何构造最复杂建筑平面Ф10m,建筑高5m筑doc壁厚250mm,泵房6×有关参数均参照及我公司以往相关的施工经验,足以用于本方案3.1施工选择根3.1.1水3.1.2粉煤灰库主体施工:库外搭设双排结构脚手架,库内搭设满堂(承重支撑)脚手室内搭设满堂脚手架。装修施工室外脚手架不变,室内天棚施工完后拆除满堂脚手架,然后搭设简易操作平台施工3.2质量标准3.3材料计划管采管采“3”形扣件水泥粉磨、粉煤灰库、煤粉制备、水泥包装四个单位划搭个个个个4T--------设各类脚手架搭拆与维护、铺脚手板、挂安全网、配合各类脚手架搭拆与维护、铺脚手板、挂安全网、配合支4.1.1钢管(1)钢Q235-A级,钢管的长度不得超过6500mm(最大质锈4.1.2扣件序序号项目差示意图⊿4.1.3脚123456钢管外径484m<l≤6.5m-0.5-0.5------⊿⊿⊿LL≥4.2地基处理4.2.1回填土脚手架地基大多落在新回填土上。回填土按设计及规范要求进行分层夯填,分4.2.2基础持力层基础施工阶段,脚手架可落在基础持力层上。基坑应做好排水措施,防止因水4.2.3结构构件作为脚手架地基4.3双排脚手架的设计及验算4.3.1敞开式双排结构脚手架的构造选择(跨距)la=1.5m4.3.2敞开式双排结构脚手架的荷载及荷载组合小小抗度形合如下表永久荷载+0.85(施工均布活荷载+风荷Q横杆强及变Q54.3.4大横杆抗弯强度及变形验算QQ偏安全取与小横杆的Q值相等,由连续梁的内力系数可知,其最大弯矩小于简支4.3.5立杆稳定验算N.85*(1.4*3+1.4*0.8)NA.9N/mm2<<f=205N/mm24.3.6扣件抗滑验算4.4满堂脚手架(模板支撑)设计及验算4.4.1满堂模板支撑的构造选择4.4.2荷载N=1.2恒荷+1.4活载4.4.3立杆稳定性验算(1)现浇平台(100厚)支撑.7N/mm2<<f=205N/mm2(2)有梁板支撑对有梁板,在梁底增设一排立杆支撑,根据以往经验,现浇砼梁的最大截面不X步横杆第X步纵杆(先纵后横,横在纵上)按设计)N)+1.4*3NNANmm2<f=205N/mm24.5脚手架搭设的一般要求4.5.1脚手架搭设顺序4.5.2立杆垫板mcm,厚度≥50mm,4.5.3扫地杆处的立杆上。横向扫地杆采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。当立杆基础不在同一高度上时,将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定,高底m距离≥500mm。4.5.4脚手架底层步距≤2m。hh12aalaa4.5.5立杆接长对接时,对接扣件应交错布置:两根相邻立杆的接头不应设置在同步内,同步4.5.6纵向水平杆(2)纵向水平杆接长对接时:对接扣件交错布置,两根相邻纵向水平杆的接头不得设置在同步或同m至12aa3aa4.5.7横向水平杆(1)主节点处(水平杆与立杆连接处)必须设置一根横向水平杆,与立杆用直角扣件固定。主节点处两个直角扣件的中心距≤150mm。在每跨跨中设置一根横向水平4.5.8脚手板4.5.9剪刀撑m跨,剪刀撑跨越立杆的最多根数见下表。77置一道,并由底至顶边续设置,中间各道剪刀撑之间的净距≤15m。,由底至4.5.10作业层的栏杆和挡脚板设置(见下页)13445.1准备工作5.1.1拆除前全面检查脚手架的构造是否符合要求,清除脚手架上的杂物及地面障标志,并设专人看护,严禁无5.2作业程序或娄层拆除后再拆除脚手件应及时检查、整修、脚手架工程的安全管理6.1交底与培训6.2操作人员6.2.1脚手架施工人员必须持证上岗(架子工操作证)。血压类、恐高症等疾病的人员禁6.3劳保用品配备确使用6.4脚手架使用与检查6.4.1脚手架的使用6.4.2脚手架的检查搭高前);(2)检查的内容视野给了我视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落言言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你最后我要感谢我的父母,最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出在本次论文在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题指导、论题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师以议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐感谢所有授感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完善善论文的不足之处。谨以此致谢谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感的地方很多,我相信的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。)的班集体。最后我要最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最能记)查看)查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。视野给了我视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严谨的治学态度和敬业精神深响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养,他们培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是我的专业老师,老师,但是在这三年来,在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落支持和关支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你最后最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们,要离开你们出在本次论文在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习中,老师从选题题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导,提出了很多宝贵的意见与建议,老师议,老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐感谢所有授感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的动力和信心完成这篇论成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正,使我及时完谨以此致谢谨以此致谢最后,我要向百忙之

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