XX小学2014年公民道德宣传日实施总结

XX逸夫小学2014年“公民道德宣传日”活动总结为大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，培养学生做一个有道德的人，根据区教体局《关于开展“第十二个公民道德日”活动的通知》的要求，学校开展了系列活动，总结如下：全力打造德育氛围1、领导重视，机构健全在学校年度工作计划中始终把德育视为学校工作的重中之重，详细部署。长期设置学校德育工作领导小组，由校长邓淑娟任组长；书记胡国红为副组长；各处室主任为成员；形成班级管理机制，在全校形成完善的德育网络。2、加强师德师风建设教师是学生的引路人，所谓技高为师，行为示范。加强教师师德教育是学校德育工作的保障。学校经常组织教师进行师德培训，学习中小学教师十不准、严禁教师进行有偿家教，严禁教师工作时间及工作日八小时外进入娱乐场所、严禁打麻将等赌博行为，严禁体罚或变相体罚学生，XX小学全体教师签订师德师风承诺书，对严重违背师德的教师在评聘职称等方面实行一票否决；组织教师观看全国师德标兵先进事迹录像报告，组织青年教师参加“爱岗敬业，立志奉献”演讲比赛，评选、表彰师德标兵和师德骨干，在教师队伍中形成“人人讲师德、个个当骨干”积极氛围。3·加强班主任队伍建设根据学校班主任选聘制度，学校选拔了一批思想素质好、责任心强、业务水平高的教师担任班主任，定期召开班主任例会组织班主任培训、学习，开展班主任技能大赛，提高班主任业务水平。进一步完善了班主任考核制度，将班主任工作业绩与评聘职称挂钩，并优先考虑班主任。提高班主任待遇建立完善的奖励机制，使越来越多的教师想当班主任，并努力当好班主任。4·创造良好的校园文化环境学校充分利用校园广播站、宣传栏、宣传板报，公布栏、文化长廊等进行广泛的德育宣传。创建全国文明城市和全国卫生城市宣传展板和学生自编的“我为创建添光彩”文化长廊使学生感受浓厚的创建氛围，提升了学生的主人翁意识和责任心，也使学生严格自律提高了文明素质；宣传栏中不断更换着消防、交通安全和防震减灾、控烟知识，图文并茂使学生轻松的掌握了自我保护知识、提高了防范能力；宣传园地醒目张贴校三好学生、先进班集体、各类先进学生相片名单激励着学生学先进、赶超先进，形成学、比、超的浓厚氛围。校园广播站每天定期播报，介绍新闻大事、学校班级建设、活动成就、好人好事、科普知识等，既丰富了校园生活，又扩大了学生的见识，弘扬了主旋律。创建丰富的班级文化。学校13个教学班每班都有班级文化布置，走廊上有学校统一布置的名人介绍、学校介绍、科普知识介绍、学生身边的好人学习”等主题班会，做到以活动促发展。

4．加强网络道德教育加强对学生网络道德教育的指导，结合不同年级学生实际和课程教学内容，有针对性地开展相关教育活动。政教处采用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等形式，各班利用班会课、信息课等，集中开展对学生的网络道德教育。组织学生通过开展绿色上网承诺等活动，自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识。引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网和手机，提高对黄色网站、暴力和淫秽色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响，努力在校园内和学生中形成自觉抵制网络不良信息的风气。学校积极开展阳光体育活动，保障学生每天锻炼一小时，培养学生兴趣爱好，增强了学生体质，又以健康的活动充实了学生的课余时间，有效减少了学生课余时间进网吧。5·加强心理健康教育学校把心理健康教育贯穿在教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立民主、平等、相互尊重的新型师生关系。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。学校设立心理咨询室，配有资质的专职心理咨询师，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。6·充分发挥家庭教育功能家庭教育是学校教育的继续和延伸。学校一贯重视家庭教育，开设家长学校，定期召开家长会，提高家长教育能力和水平。成立班级家长委员会，配合、协助学校