我的老师高中作文供修改

PAGE页码页码__我的老师高中作文_6供修改我的老师高中作文我的老师中学作文在日常生活或是工作学习中，大家都不行避开地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我的老师中学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的老师中学作文1肯定有什么是无能为力的，不然日夜怎么交替，四季怎么会变换。肯定有什么是我所不了解的的，春的朝气、夏的清幽、秋的凄凉、冬的孤寂。肯定是有什么我所读不懂的，春风的柔顺、夏蝉的相思、落叶的留恋、雪花的别离。然而这一切的一切，随着时间的推移，随着万物的变迁和成长。四季教会了我许多许多……春天，最爱春天的风。她温柔、暖和，她细致、爱护。她总是抚慰着每一颗或是乏累的充溢忧愁无所寄予的心。即使在黑夜里她也无所畏惧，照旧那样自由地起舞。这也是我的老师。她告知我坦然面对生活，用一颗温顺的心对待每一次黑暗的驾临 。夏天，夏天的雨是值得赞美的。像一名还未成熟的少年，清秀，又不失叛逆。你看他那勇往直前的性格，你瞧他那倔强的脾气，击打着河里刚盛开不久的荷。那就是他的语言表达。这也是我的老师，教给我面对困难，勇往直前。秋天，落叶是我的老师。她告知我，每一片落叶并不都在书写别离。它们是一只只疲乏的蝴蝶，为秋天的到来，跳最终一支舞，扮演着最终一秒的小角色。她教会我在平凡中做到不平凡就是宏大。不然你怎么会看到柿子的红透、玉米的成熟……冬天，雪花是我的老师。他不问方向，不管不顾自己的归宿，就那么固执地飘，和着风始终飘。最终溶化了。没有关系，他不在乎，他只是沉醉在刚刚自己的演出里。没有掌声，也没有欢呼，留下的是一片雪白的令人憧憬的雪景。它带给人们的不只是雪仗，还有春的消息。他教会我缄默不是懦弱，而是在积聚下一次爆发的力气。春夏秋冬，他们是我的老师。他们教会了我面对人生，教会了我生活。不管是红了樱桃，还是绿了芭蕉;不论是泪眼相望还是生死离别;不管是花开花落还是春华秋实;不论是小桥流水还是每逢佳节;不管是红楼奈何还是蓝颜旧梦……四季教会了我。四季用他独特的方式诠释着这一切的一切。四季，感谢您，我的老师。我的老师中学作文2自懂事起，见过许很多多的老师，但最令我钦佩的还是高一的美术老师——杨婵。她高校刚毕业，不高的个子，一头披肩长发，细小但炯炯有神的双眼总能令人眼前一亮，仿佛一位充溢才智的学者站在眼前。“嘘，英语老师来了。”话音刚落，全班忽然万籁俱寂，快速拿出英语书等待英语老师的推门。“咦，那不是美术老师吗，怎么她来了，莫非是想抢英语课？”我新奇的询问同桌。当杨婵走进来，班上便起先争论纷纷。英语老师走上讲台，拍了拍桌子，肃穆的说；“今日我临时有事，让杨老师帮我代上一节课。”说罢就匆忙地走出了教室。“上课！”突然传来一阵嘹亮的声音，我便端坐，看看美术老师究竟能讲出什么好课。当杨老师把标题写在黑板上之后，全班便哄堂大笑，更有甚者都笑趴在桌子上，我忍着笑起哄说：“这怎么像蚯蚓在黑板上爬啊？”我以为她会生气，哪知她面带微笑说：“我都是因为你们这个时候没有好好练字，才写成这样的。”我忽然羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去，因为我的字可是出了名的“鬼画糊”。别看她字写的不咋的，但是课还是讲得很好，让我们在下面探讨的时候，她也走近我们，耐性的倾听我们的争辩。有时让我产生一种错觉，这不是在课堂之上，而是像和挚友聚会，同学们都置身于主动探讨的氛围中。她融入了我们，成为了我们的好伙伴。她总是那么的亲善可亲，平易近人，以前心目中严师的形象不复存在。她是我们的良师，更是我们的益友。课后，我们有烦心事都可以找她，她耐性的为我们解除苦恼。因为我成果不太好，所以她时常激励我要好好学习，不要像她那样，考一个不入流的学校。给人的印象可能不太好，但她一言一行都影响着我们，催人奋进。她有时也像一个心智未成熟的孩子，与我们疯成一片，但玩的时候又给我们讲哲理，明白世事。对，就是她，我最敬重的杨老师。我的老师中学作文3老师是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在她们那细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样这时，我的眼睛湿乎乎的……其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您!现在，我来到了____。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您恒久是我最敬重、最爱戴的人!我的老师中学作文4记得她第来到我们班时，落落大方地走进光明的教室，她的步伐很大，动作连贯，一挥而就。她一进班就给我们一种母亲的感觉，是那么地温顺那么地亲切.亲善。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的窗户吗的确，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.亲善可亲的感觉。在与她初次见面就喜爱她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，劝服学生。每当，嘹亮悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，望见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很仔细，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们说明得一清二楚。记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到____去找，最终从一个小音像店里找到的。同学们看片时都特别的仔细。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友情。在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，随意地说话，随意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。老师，你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝愿给您。我们恒久不会遗忘您，尽管天长日久，我对您上的课慢慢地渐忘了，但您在我的记忆里仍旧犹新如初。我的老师中学作文5上回书说到：“吾率之而入三中，此吾之大幸也。”古人云，师者，再生父母也，岂不闻一日为师，终生为父。故吾虽愚钝，也自来校窥师。而欲知后事如何，请诸君听我细细道来。好一个“玉面小肥龙”来八约摸七尺有余，不甚高，微胖，声如浩钟，面若方卯，相虽滑稽，却莫名肃穆。其眼似利剑，此人之气场甚强，吾惧。禺之良久，吾忆中未曾赊其金，正异之，勿忆起苛者父亦如此，大悟，此必为老班矣！入校，春秋转逝，不觉然已一月又余，吾已与老班渐熟，老班之所性，吾已知之，现将老班之趣闻言于诸君，搏诸君一笑。一者，老班闻吾室甚闹，既夜，老班悄然来我室。灯熄，吾室之“十二太保”尽皆亢奋。老班入，众皆默然。老班亦默然，悄然至一君旁，此君正魂游太虚，口中念念有词，似与鼠君同乐，不知老班至。老班拍其背，此君回“若再拍者，必杀之！”众皆笑之，老班又拍其首。此君大怒，抻手，翻身，欲叱之，待视老班之面，惊惧。此君遂赤上身而立于“寒风”中良久是也，此后为吾室之笑料也。二者，吾与吾之友偶犯错误，受“教主”（教育主任）罚，吾与友皆怨之于老班，言曰：“老班，心甚黑，见其____受罚而不挽，哼，伪君子也。”皆咒其唱凉水塞牙。正暗恨，老班唤之，几人对视，目中似有无穷之怒，但屈于老班“威逼”，不得不住。入室，皆以为受其骂，孰料，老班虽斥吾辈之错，更慰吾等之心。语重心长，慈祥之心溢于言表。不觉然心头怒火消之大半。忽觉老班之心不坏，惜不善言，其爱学子之心，比之父爱子，有过之而无不及。虽严，却又甚细心。又思吾与友皆言老班之坏论，甚愧，以小人之心度君子之腹。内疚良久，忽醒悟，学必有伤，吾之老班，吾之良师也。老班者，风趣，慈祥，乃吾辈前行之灯也。嗟乎，老班之德，何去何以为报。他日学有所就，乃老班之期也。吾与诸君共勉之！我的老师中学作文6诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的一盏明灯，是我们胜利道路上功不行没的人。我们玩皮时，他会严厉地指责，我们胜利时，老师同我们一样共享着胜利的喜悦。我的新老师，是一位具有无比宽敞胸怀的老师，是一位令我恒久也不会忘却的老师。相见的那一天，您着装整齐，大张旗鼓。我一见到就感觉到一股正直的风气，您慈爱的面庞中带着三分严厉，一双有神的眼睛慈爱而又亲善的凝视着我们，心里肯定高兴不得。而我却有些不自由。军训时，您每天都在强调走正步时的样子应当快速而且有力，我们却偏偏走不好，似乎和你作对似的。可是你从来没有对我们发过一点火，只是看在眼里，急在心上。我们也暗自恳求上天让我们走好吧，让老师兴奋一些。可是不努力就只得空手而回。我认为老师回来确定特别愤怒。可是他回来只是耐着性子跟我们讲了很多道理，使我颇有感悟，下定决心在学校肯定要学出样子来，不仅仅是为了我自己，还是为了一天到晚为我们愁苦的老师。开学了，一切复原安静了。老师信任我们会卷土重来，洗雪耻辱。可是我们很不争气，第一天就“荣获”三张扣分单，我心里都急得像热锅上的蚂蚁了!老师也只得把这些委屈放在肚子里，然后又给我们讲了很多道理。可是好事不常来，坏事每天有，学习成果又困扰住了我们这个集体，但是老师也从来没有打骂过我们，他利用了课间和午间珍贵的休息时间给我们讲题、讲卷纸，甚至晚上很晚才能回家，我舍命的学习着，想用好的成果来报答老师。可是我虽然考得很好，但是有些同学的成果仍是不志向，老师又让我们一些好同学去帮助他们提升成果。他原已近视的双眼加上昼夜的劳累都布满了血丝，这是他为我们付出太多的辛苦所导致的啊!老师，您以博大的胸怀宽容着我们，可是我们的成果始终处于低谷。但是您这半学期的努力没有白付出，我们是时候该证明自己了，是时候打破黑夜的寂静了，我会用行动证明我的，这一次我们肯定不会让您悲观的!我的老师中学作文7生命是一个过程，由许很多多的阶段组成。在中学生活这个阶段，我很幸运的遇到我的老师。刚到中学，相识了许多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的老师。包括他的字、外貌、讲课风格刚见他的`第一面时，他那瘦小的身躯和有口本地话令我深深怀疑他有没有实力教好我们，他的眼睛很小俗称眯眯眼，笑起来也就是一条缝，也就是这一条缝陪伴我走过了最美妙的三年，个头矮小的他是个保守派每天都是西装皮鞋，最小码的西装在他身上显得很是宽松令他格外“柔弱”可他却用着“柔弱”的身躯给了我们坚实的依靠，再说说他的字很是圆润小巧，在我们班级评比中是最好的，他是专心的写好每一个字好让我们能够有更好的环境学习，他又一个可爱的缺陷就是他不会说一般话，每每上课说的都是家乡话但是却一点也不影响他上课的质量，诙谐幽默的语言，形象的比方，由浅入深的教学使得我们的数学成果始终都是年级第一，可爱的他使得我们从不叫他老师，班上都亲切的叫他“阳叔叔”每每天气变冷他就会不断提示我们多穿点衣服，夏天给我们班上买冰棍，每天早上6点半在操场等着我们领着我们一起跑步，他说：身体是革命的本钱。还记得那年运动会，他参与了3000米长跑，别的老师都是一人奋战，可是我们班却全体上场，分批陪跑，累了的就换人，总有20个人在旁边呼喊助威，当然啦阳叔叔也不负众望的得了第一!他有个温顺的妻子和可爱的儿子，小阳始终是我们全班人的弟弟，每次来学校就会有一大堆的零食和哥哥姐姐，屁颠屁颠的在班里到处乱晃萌翻班上不少女生呢!时间飞逝，挤眼间三年过去了，三年走来，我的老师为我们的长足进步兢兢业业，他们一次又一次的打动我，牵动着我的心绪，向另一个起先走去。终归，一个结束则是另一个起先。我的老师中学作文8都说初中老师全是凶巴巴的，可谁知道我们竟有一位堪称“奇葩”的老师——郑老师。郑老师是教科学的，长得不算高，但最引人注目的不是郑老师的长相，而是他的嘴巴。郑老师的嘴巴很小，就像兔子的嘴巴一样，只能望见两颗大板牙。正如郑老师所说的那样，我们上课有个“优良传统”——抽背学问要点。凡是上科学课的前夕，全班同学都不谋而合地拿出课本，起先为抽查做打算。随着上课铃的打响，郑老师踏进教室，同学们的惊慌程度瞬间上升。郑老师把书往讲台上一放，随之把嘴一张，眼睛一眨，全班人的呼吸也随之屏住了。因为这是郑老师起先抽人的征兆。当郑老师报出一个名字后，名字的主子便一脸惊慌地站起来，而其他人则是异口同声地舒了口长气。面对郑老师各种问题的抛出，难免会有几个被抓住。此时郑老师又是嘴一张，眼一眨，告知你：抄书去吧！郑老师上课时并不枯燥，而是极其幽默的。有一次上课，讲到了哺乳动物。哺乳动物是动物界中等的动物，而人类就是哺乳动物。讲到这儿，郑老师突然转向我那“可怜”的同桌，稀里糊涂地问了一句：“你几岁了？”竺同学也真被吓傻了。愣了一会儿，颤着声说：“不知道”。班里有些人没忍住，笑出了声儿。郑老师好像对这个问题的答案并不满足，又问道：“你几年级了？”这问题更让人摸不着头脑，竺同学这次爽性连声音也不发出来了。郑老师又发出了第三枚问题“炸弹”——你高等不？这下炸得全班同学哄堂大笑，都瞅着竺同学，看他如何应对。竺同学的脸“唰”一下变得通红通红，但仍是不出声。郑老师又是一个转身，面对大家，说道：“既然人是高等动物，就应当好好学习，不要辜负了你们那高等的脑子。”假如说有“幽默老师奖”的话，怕是郑老师称其次，就没人敢称第一了。我的老师中学作文9刚到中学，相识了许多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的老师。包括他的字、外貌、讲课风格……那天，一个瘦老头走进我们教室。他起先介绍自己：“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证明，我们班许多人都这么说）然后就有一个同学大声念道；“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特……”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引我们。我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦，脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最特殊的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一小束，特殊长，好象特殊是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特殊有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。也许也是因为这样，他讲起一般话来都变了音，引起了哄堂大笑。有时他感到怀疑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。他上起课来更是好玩，有一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗？”然后他望见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告知你们。”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。”我们都稀里糊涂，他又说：＂是一个数学符号，过两天你们会学。”引得哄堂大笑。我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到许多学问。真不愧是我们的特色老师。我的老师中学作文10在日常生活中，有很多东西可以引领我们——父母引领我们长大；同学引领我们走进社会；而老师，则引领我们不断的前进，进入学问的世界，翱翔在学问的殿堂。有人说，老师是灯塔，照亮前方黑暗的路，让更平安的走。的确如此。老师总是在学习上赐予我们的帮助。有一次，我在做题时遇到了难题，便走到了老师办公室。老师看了题目后，细心地讲解给我听。但老师说了两次我都不太懂，但怕老师没空，就不好意思再问。老师似乎看出了我的心思，问我：“是不是还没懂？”我当心地点了一下头，本以为老师会让我自己回去想想，但她并没有让我回去，而是耐性地又教了我一次，这一次，我最终懂了。通过老师的帮助，我又懂了一个新的解题方式。老师既是值得敬重的老师，也是可以交心的挚友。有一次晚修前，我和另一个同学一起去找老师，原来只是想问一下有什么作业，问完后，老师问了我们一句：“你们平常喜爱看电视吗？”我们愣了一下，反应过来后连忙地点头。“那你们喜爱看什么啊？”“当然是综艺节目啊！”“你们有没有看过……”就这样，三个人始终聊到了上课。老师不仅在学习上帮助我们，也会在生活中帮助我们，会在我们失落的时候劝慰我们，给我们希望。小学的时候，我不当心一脚踩进了水池里，裤子和鞋子在瞬间就洗了个澡。在我愣在水池里时，老师一把把我拉了出来。复原意识后，我“哇——”地哭了出来。于是，老师把我带到了她的办公室，劝慰我，让我别哭，同时还找了她自己的一条裤子、一双鞋子给我先换上。然后，她便打电话给我的家长，让他们拿衣服、鞋子给我。在等家长的过程中，老师始终在我旁边坐着，因为怕我冻着了，老师还拿了一件外套盖在我的腿上。老师对我的帮助和引领，我肯定不会遗忘的。很感谢老师不断地给我帮助，帮助我成长，感谢老师始终在引领我前行。我的老师中学作文11最令我印象深刻的老师，是我初中时候班主任李老师。她身材苗条，戴着一副眼镜，说话总是爱笑，而且笑的时候眼睛眯成了一条缝，牙齿也全都露出来了。每次周记本发下来的时候，;我都会看到一些幽默的话语。比如，哈哈，首尾呼应。今日，骂我的心情有点不好，当我打开周记本的时候，瞬间心情大好，正因为看到了李老的那些评语。今日，我很难过。因为没有和好挚友分到一个学习小组。李老师发觉了我的心情很低落，便知道了是什么缘由。后来，回寝的时候，李老师把我叫住，然后，边走边跟我说她的想法，让我的心情变得好了起来。今年，是我在学校过的第一个生日，这个生日既特殊又太突然，当第一个晚自习下课的时候，李老师对我们说：“今日我们班有一个寿星，正好我们都是寄宿生，那让我们一起来庆祝她的生日吧，。有请我们今日的寿星，李晶同学上台。我怀着激烈的心情上了讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说：“都说十五的月亮圆，今日我们的寿星来帮我们切月饼吧”。我那时不知道有多感动，我可以说那是我过得最欢乐的生日了。校运会男子200米竞赛时，有一个个子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。当时那个场景正被我旁边的李老师看到了，她原来想进去，但又怕影响竞赛秩序。然后就激励那名同学说，加油孩子，站起来!你是最棒的!人生的道路上还有许多挫折，你不能就这么备一点小挫折给战胜。不管名次怎么样，只要努力了就行了，你能胜利的。接着那名运动员站了起来，忍着难受跑完了接下来的竞赛。那名同学并不是我们班的，我问李老师为什么要激励那名同学。李老示意慈爱地说，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到李老师着急的神情，听到了她着急的声音，感受到了一名老师对学生的爱。看，这就是让我印象深刻的老师，一个关切学生，理解学生，热心的老师。我的老师中学作文12她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！我的老师中学作文13记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进光明的教室，她的步伐很大，动作连贯，一挥而就。她一进班就给我们一种＂母亲＂的感觉，是那么地温顺那么地亲切。亲善。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的＂窗户＂吗？的确，从她的眼中看出她是一个实实在在。淳朴。亲善可亲的感觉。在与她初次见面就喜爱她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，劝服学生。每当，嘹亮悦耳的铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，望见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很仔细，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们说明得一清二楚。记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到____去找，最终从一个小音像店里找到的。同学们看片时都特别的仔细。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友情。在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，随意地说话，随意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天。海风带我们的祝愿给您。我们恒久不会遗忘您，尽管天长日久，我对您上的课慢慢地渐忘了，但您在我的记忆里仍旧犹新如初。我的老师中学作文14最简单伤感的职业是什么？有人说，是老师。是啊，当他们满怀热忱地踏上这个岗位，迎着孩子们渴求学问的目光，将自己的学问倾囊相授。慢慢地，他们的青丝变成华发，一批又一批的学生走向了更广袤的天地，他们也就承受了一次又一次的别离。学生不才，由此荣幸能谈谈的我的老师，不求惊艳四座，但求平凡中见真实。我的六位老师，各有所长，风格迥异。若是一一讲来，只怕再多的纸也不够我写的。故而我确定说说我最着迷的科目——语文。在学习英语这一大潮流中，我的爱好像乎有些鲜见。但我觉得，任何一门学科，总有吃透的时候唯独语文不见得。就像英文再怎么翻译也体现不了古诗词的意境，而英文诗歌却能被中文翻译出不同的味道来一样，它总是让人捉摸不透又极富吸引力。我的爱好导师总能为我解读它的魅力同时展示出尚未探知的幽径。那是我最钦佩语文老师的地方。这么越学越深刻的学科，现阶段的导师拥有充裕的学问和丰富的教学阅历自是不必多说。