安全教育主题班会教案3

PAGE页码页码__安全教育主题班会教案_33安全教育主题班会教案平安教化主题班会教案在日复一日的学习中，大家或多或少都参与过一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教化活动。敲定一个主题班会，都须要做哪些打算呢？以下是我细心整理的平安教化主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。平安教化主题班会教案1教学目标：①通过学习防火平安学问.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。②培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。C，提示老人,因年老易忘事,肯定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。（6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。（7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5平安出口火灾逃命。㈢老师介绍火灾____须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。㈤让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。㈥总结：只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。㈦附板书设计：防火自护自救平安教化↓↓用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结平安教化主题班会教案2燥热的夏季已经来临，为了保证师生在夏季里健康成长、欢乐学习，学校德育处利用升旗时间，进行了汛期平安教化，并做出以下一些要求：1、加强游泳平安教化及管理：强化学生游泳平安教化，做到“____”：即不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳。结合本地实际，不得到坑河，鱼池洗澡游泳。2、防雷击：汛期内，雷雨天气较多，上下学途中或者日常生活中，要留意避开大树或者危急建筑，远离雷电可能带来的危急损害。3、留意交通平安：如今，正是夏收季节，当地百姓把麦子晾晒到公路上，那是他们的血汗钱，希望大家知道珍惜，因为我们都是农夫的儿子，要体谅农夫挣钱的来之不易。在这样公路被占据了一半的状况下，要求全部老师和学生不得并行骑车，不得横冲直撞，要遵守交规，要时刻保持警惕，要保证自己的人身平安汛期平安学问教化一、汛期平安：（一）汛期学校要充分利用各种形式开展防汛宣扬教化工作。学生应当多学习，驾驭防汛学问、技能。（二）暴雨天气要留意防雷1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。2、下雨时不要在水边（江、河、湖、塘、渠等）、凹地停留，要快速到旁边干燥的住房避雨，要视察住房是否适合避雨。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。（三）暴雨天气上学、放学要特殊留意：1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪伴护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以平安通过了再回校，同时要让家人打电话告知学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担忧。2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细状况，或者由家长接送学生。回去要告知家长，常常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。3、因洪水缘由留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，状况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水状况。（四）严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发觉同学私自去河边的要刚好阻挡，阻挡不了的要刚好汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、指责教化，把溺水事故消退在萌芽状态。2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库旁边玩耍。（五）要留意校内等房屋设施的平安1、暴雨过后，学校要派老师对校舍设施进行平安排查，发觉隐患要告知师生并刚好处理。2、暴雨过后，师生不要靠近危急的房屋、墙体、坑塘等，预防倒塌对我们造成的损害。（六）请亲密关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪伴。汛期防汛平安教化发布时间：20xx年x月xx日13：50：35近日来，针对连绵不断的突降暴雨的天气状况，____试验小学切实做出部署，要求全校老师扎实抓好汛期学校防汛平安教化工作，要求各处室、年段、班级主动行动，大力搞好宣扬，确保汛期学校和师生生命财产平安。一是切实落实学校防汛工作责任。各年段、处室要高度重视学校防汛工作，坚固树立“平安第一”的思想，始终把师生生命和学校财产平安放在第一位，加强领导，层层明确职责、落实责任。二是健全完善学校防汛应急预案。学校依据实际，不断健全完善学校防汛应急预案，通过周密部署，细心支配，确保防汛工作到位。对滑坡、泥石流等自然灾难的防范、避险及预警信号、撤离路途、安置地点、自护自救等内容进行广泛宣扬，并组织学生进行防汛演练，确保一旦出现险情，学生可快速撤往平安地带，切实保证师生生命平安。三是建立学校防汛预警联动机制。各年段、处室在汛期要加强与未保办联系，随时驾驭汛期平安动态，亲密留意可能发生的各类问题，刚好驾驭灾情预料、预报信息。一旦发生灾情，要第一时间启动自然灾难应急预案，刚好有效开展应急救灾工作，全力保障师生和学校财产平安。四是全面排查整治平安隐患。学校将组织校务成员，针对汛期到来极易造成的山体滑坡、泥石流、洪水、校舍基础浸泡、地基下陷、墙体酥松、屋顶漏水等担心全因素，对学校周边山体、桥梁、校舍、设施平安等进行全面排查，发觉隐患要刚好整治。学校将亲密关注地势低洼、滑坡地段、河道旁边的校舍，确保排水设施畅通，对学生上、下学途中的险情隐患仔细调查。五是加强师生防汛平安教化。各年段、处室要以“平安第一，常抓不懈，以防为主，全力抢险”为方针，学校将利用升旗仪式、思品课、各班黑板报、宣扬栏、班队会、校内广播、原上草等多种形式，对广阔师生有针对性地开展防汛平安教化，提高师生的防汛意识和增长防汛学问。平安教化主题班会教案3教学目标：1、通过交通平安的教化使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识2、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。酷爱生命、爱护生命3、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、遵守法律，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规学问的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通平安事故案例一、导入通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。为了实行公安部、教化部《关于加强中职学校交通平安工作的通知》精神，接着进一步搞好我校的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标记和交通信号5、看图识标记常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过公路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应当留意什么？8、乘汽车时要留意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通平安教化卡三、观看小品——《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的嘱咐，路在肯定要当心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的公路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，悲剧上演了，就在他横冲时，一辆车干脆撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从今他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他哀思难过的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎么做，才会尽量避开这些悲剧的发生？小组成员进行探讨，说出感受本课小结同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通平安意识，从精神上远离交通平安隐患，加强自身的素养培育。接着进一步搞好我们的交通平安教化，削减交通违章，杜绝交通事故。四、交通学问问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最平安？（）a、始终向右看b、始终向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（）a、跑步快速通过b、示意机动车让行后直行通过c、确认平安后直行通过3、黄灯持续闪耀时表示（）a、有危急，车辆、行人不准通过b、车辆、行人可以优先通过c、车辆、行人须留意观望，确认平安后通过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）a、即将变为绿灯，做好起步打算b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速通过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定运用平安带外，同车还有哪些人要运用平安带？（）a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人五、课后作业1、当你须要乘坐出租车时，你可以（）a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不阻碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在（），依次排队a、机动车道上b、站台或指定位置c、非机动车道上d、人行道上4、小杨每天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当（）a、快速跨越铁轨b、进入到口，视察后通过c、一停，二看，三通过d、在栏杆放下时抢先通过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光特别刺眼，为了平安明明应当（）a、用手遮挡风光b、闭目缓慢形式c、下车靠边避让d、迎着灯光行驶六、应实行的措施1、提高学生交通平安意识2、知道交通平安有些行为是担心全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培育青少年自我防范交通平安意识5、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理总结：通过此次平安教化，希望对同学们有所启示，了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，正确面对自己所遇到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立主动的人生观和价值观。平安教化主题班会教案4活动目的：学习校内平安学问，对学生进行平安教化，防患于未然。活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会。同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们须要留意哪些平安问题呢？作为学生，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢？二、展示大屏幕，学生合作探究。1、像这种状况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B．在教室里相互追逐。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方____确的是（）A、宽恕同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节赐予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己相识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告知老师6、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行8、推断题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）三、小组探讨，代表发言。(老师总结)1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上打闹。2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。3、集体活动平安：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动平安方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康平安：老师要提高心理健康教化的基本技能，对心理上出现问题的学生要赐予更多的关爱，主动疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他羞辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉。四、班会尾声。同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。送给大家平____口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方最终播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。平安教化主题班会教案5平安教化贯穿高校生活始终，依据系里的统一要求和支配，11财会10班于20xx年11月15日召开了以创建“平安宿舍”为主题的平安教化班会。此次班会以创建“平安宿舍”为主要内容，并结合我班的实际状况而绽开。全班同学主动参加，平安问题关系到每位同学的切身利益，所以此次班会无一人缺席，会议由团支书主持。班会起先，班长和团支书先后结合班级住宿的详细状况，对寝室现在存在的平安隐患作了____和补充说明，然后结合班级的实际状况制定出了一系列的留意事项让大家学习，同时提示大家要从身边的小事做起，保障自己和同学的平安。由于涉及自身的平安问题，同学们反映剧烈，许多同学都主动表示肯定不会在寝室运用“热得快”、“电吹风”等大功率电器。外出时肯定要锁好门，关好窗。同时寝室之间也要互帮互助，保证班级宿舍的平安。我班有少数同学在校外公寓住，他们所面临的完全问题更为困难，在班会过程中他们也主动表示肯定会更加当心的对待平安问题，爱护好自己和他人。班委还结合年级同学现金、手机、衣服被盗等详细事务，提示大家要特别留意保管好自己的珍贵物品。会议结合实际向大家充分说明白平安的重要性，引起了同学们足够的重视。此次班会气氛融洽，起到了很好的平安教化宣扬作用，使大家明白平安的重要性，以及如何爱护自身和他人的人身财产平安，班会取得了圆满的胜利!平安教化主题班会教案6教学目的：通过学习本节课的学习，学生能了解日常平安用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救援措施，提高了学生利用学问解决实际问题的实力。教学目标：1．知道生活中有时会遇到触电危急，知道生活中规范的用电行为，要防止受到损害。2．知道触电会干脆威逼人的生命，明白平安用电的重要性。3．知道触电后的一些基本的急救措施。4．通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的珍贵，培育学生珍爱生命的意识。教学重点：1．知道平安用电的重要性。2.知道触电会干脆威逼人的生命。教学难点：使学生情愿提高自我爱护意识，感到生命的珍贵。教学过程一、引言：中小学校内平安教化始终备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或平安事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外损害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们平安意识薄弱有关的。电是我们生活中不行缺少的，它给我们带来光明和便利。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但假如不留意平安，电也会给我们带来危急和灾祸。二、现象____：1．一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发觉教室的电风扇上有许多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2．我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。3．小华家的电线突然起火了，小华抓紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。4．小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你望见了，怎么办5．教室电源开关保险丝断了，你怎样做？6．假如教室里电线断了，能不能用手摸，为什么？7．有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么？8．你发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，你怎么做，为什么？三、预防触电知多少：1.支配专业电器修理人员定期检查修理电线、开关、插座2．不行令电器负荷过重3.选购有平安标记及符合平安标准的电器4.电器要装有漏电爱护装置5.电线有破损必需更换6.采纳有活门设计的电源插座或万能插座7.不运用电器时要关掉电源8.手湿时切勿触摸电器、插座.四、触电的急救方法触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。引发短暂刺痛及肌肉收縮、丢失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止.触电的急救方法：若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不行接触伤者，致电120求助热线，尽快支配伤者送院，将伤者移到平安地方，检查伤者的呼吸及心跳。六、总结：怎样防止触电1．学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。2．不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。3、要多留意视察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，假如有应马上告知家进步行正确处理。4．我们中小学生不要私自玩电，特殊是当家里没有人时。5．凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。6．不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。7．在放学、上学的路上，特殊留意路边的电线是否有脱落，见到肯定要躲开。8．雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。9．暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告知大人，通知有关部门。平安教化主题班会教案7一、教学目的：1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想3、同学们各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容忽视。B：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）、学问竞赛（抢答形式）略（三）、看小品，议一议。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在公路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。3、议一议。（1）这几个小挚友违反了哪些交通规则（2）我们应如何遵守交通平安4、把小挚友的错误订正过来。5、由小品、谈心得体会。（四）、轻松一笑。小合唱《祖国、祖国我爱你》（五）、板板。合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家；E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；E：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！（六）、必答题。略四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。平安教化主题班会教案8一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康，平安完成学业。5通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。二、班会活动方法通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来达到教化目标，接受“交通与平安”方面的教化。三、班会打算1.围绕主题，课前动员学生搜集交通标记、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、打算节目。(①发动全体同学收筹钱料。②进行资料筛选。③将筛选出来的资料编印成册发给学生。)2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。老师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，平安学问之我见、平安学问问答等。5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。四、班会过程(一)、谈话引入：主持人：同学们，今日我们班实行一个关于交通平安的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。首先请大家观赏一段小品《肇祸》(二)、小品表演：小品设计方案：主要讲解并描述一个肇事司机逃逸的事务表演中有意设计一些错误，比如打电话____110，不是119;又比如打电话____的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比如说遇到受伤的人不要随意____位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。A.必答题：1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行(绿灯)2.雨天骑车可以打伞吗(不行以)3.过公路必需走什么(人行横道)4.可以在公路上学骑自行车吗(不行以)5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对为什么(不对，很危急)6.行车时可不行以与驾驶员谈话(不行)7.醉酒的人准不准驾驶车辆(不准)8.小学生能不能在公路、马路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹(不能)金：首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢!B.选择题：1、几岁以下儿童不准骑车上路：()A、11岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为平安的行为()A、上车时争先恐后B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过公路时我们应当：A、干脆穿行B、走斑马线4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走()A、右侧路边行走B、左侧路边行走C、为所欲为地走5.过公路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7.假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做：A、穿越护栏过去B、绕到人行横道上再过去8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做：A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路(四)、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的珍贵。(五)、现场交通警察叔叔讲话：首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就恒久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安，争当交通平安小卫士。让我们共同携手，平安伴我们健康成长!最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通平安，生命之友。平安教化主题班会教案9小学组主题：与平安同行设计者：林计阔单位：____职业技术学院附属试验学校邮箱：电话：——校内平安教化主题班会教案与平安同行——校内平安教化主题班会教案在一次大课间的时候，我班好几个同学在三楼的教室走廊玩耍，其中有两个男同学跨坐上围栏做“骑马”的嬉戏，旁边还有几个同学在呼喊助威。在这危急的时刻，幸亏隔壁班的老师发觉了，刚好制止了他们，避开了意外事故的发生。专家指出，通过平安教化和预防，提高学生的平安意识和自我爱护实力，有80%以上的意外损害事故可以避开。为了让学生能够健康成长，学校对学生进行校内平安常识的教化是特别必要的。意外损害事故的发生具有随时、随地性。小学三年级的学生年龄在八岁左右，大部分生性好动，自我约束实力比较差，对簇新事物充溢着新奇，难免将自己置身于平安隐患中。虽然他们积累了肯定的平安常识，但是对某些常识的驾驭缺乏科学性、系统性。学校特地开设校内平安主题班会课，可以让学生更好地了解有关校内平安的常识，更好地驾驭有关校内平安的应对技巧，以便健康、平安、欢乐地成长。（一）学问与技能：1、了解在教室、走廊、楼梯、操场、饭堂、宿舍等有关校内生活平安方面的常识。2、初步具有校内生活的平安防范实力和自我爱护实力。（二）过程与方法：通过____校内生活中普遍存在的平安问题，使学生懂得有关校内生活平安方面的常识。（三）情感看法与价值观：1、学生通过活动，亲身体会校内平安的重要性，树立校内生活平安防范意识和自我爱护意识。2、通过活动中的真实案例对学生心灵的冲击，激发学生对生活的酷爱和对生命的珍惜。了解校内存在的平安隐患及相关的平安常识，初步具有校内生活的平安防范实力和自我爱护实力。小学三年级学生。本节主题班会将采纳看新闻、视频演示、讲解、朗诵、分小组探讨汇报、学问竞赛、演小品、唱歌等形式，并利用多媒体课件进行协助教学，对学生进行校内平安的教化。1、活动前给学生合理分组，并布置学生收集在学校里我们须要留意的平安问题。2、搜筹钱料，制作教学课件。40分钟。(一)新闻警示,揭示班会活动主题。1、让学生课前观赏少儿歌曲《校内的早晨》MTV，感受校内生活的美妙。2、刚才的歌曲好听吗？从刚才的歌曲中我们感受到校内的生活是多么的美妙！学校是我们欢乐学习、健康成长的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让我们一起去看看发生在校内里的一起严峻的平安事故吧！3、课件视频播放一起伤亡惨重的校内踩踏新闻事务。________辖内的____私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，隧然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。）4、看了新闻后你有什么感受？（指名回答）5、小结：每个人都只有一次生命。生命是最珍贵的，但也是脆弱的。今日，为了使这样的悲剧不再发生，我们将开展一次校内平安教化主题班会——“与平安同行”。（投影出示课题，齐读课题。）（二）师生互动,了解校内平安常识。1、课件出示____私立育才中学的校内踩踏新闻事务的文字内容和图片。（文字内容：20xx年12月7日，________辖内的____私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内一件。这一惨剧发生在21时，晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，隧然引发拥挤，造成8人死亡、26人受伤。2、出现这样骇人动目、惨不忍睹的惨剧是大家都不想见到的，而问题出现在哪里呢？（指名回答）3、是啊！这多危急啊！短短的几分钟，在短短的楼道里，送上八条生命，真惋惜！那么在学校里，我们应当怎样留意上下楼梯的平安呢？请同学们在小组内探讨探讨。4、分小组汇报。让小组长汇报探讨结果，其他同学可以补充，老师作适当引导，并择机出示下面的课件，以图文的形式启发教化学生在上下楼梯时须要留意的问题。（课件分别出示）上下楼梯时须要留意的问题：*上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。*在楼梯玩嬉戏是特别危急的。不能在楼梯扶手滑下来。*遇到楼梯里人比较多的时候，不要拥挤，不要起哄，不要制造惊慌或恐慌气氛，也不要贸然弯腰捡东西或系鞋带。*顺着人流走，切不行以逆着人流前进，否则，很简单被人流推倒。*发觉前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时要大声呼叫，告知后面的人不要向前靠近。*若自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。5、除了在楼梯留意平安外，在学校里那些地方我们还须要留意平安呢？6、依据学生的回答，出示课件：（室内：教室、饭堂、宿舍；室外：走廊、操场。）7、这些地方须要留意哪些平安呢？请各小组选择一个地方进行____、探讨。8、分小组汇报，老师作适当引导，并择机出示下面的课件（图文结合）：室内：（1）教室：教室是学习的场所。在教室里相互追逐，会被桌椅碰伤或伤到其他同学；进出教室时，要轻推轻关。用力推门、关门极易使门产生剧烈的弹力，撞伤自己和他人。用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹，或耍弄教具、拖把、扫把等都会伤到自己或其他同学。（2）饭堂：饮食要留意卫生，勤洗手，不暴饮暴食、不吃变质的东西。吃饭时打闹、游戏、开玩笑等，这样的做法是特别危急的，稍不慎就有可能被噎着。（3）宿舍：宿舍是休息的场所，在宿舍里相互追逐，用枕头、棉被来玩耍，不但自己会碰伤，也会伤及其他同学；在床上跳来跳去会摔下来。（4）在狭窄的教室门口、饭堂门口、宿舍门口、卫生间门口推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，会跌倒摔伤自己或撞伤别人。（5）不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电；不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去触摸电源插头；不要用湿布擦电器开关。室外：（1）走廊：课间的时候，走廊人特殊多，在走廊奔跑会撞到其他的同学或老师，造成不必要的损害。特殊要留意墙角拐弯处，肯定要看清晰再走。不要爬坐在走廊的围栏上。（2）操场：上体育课要听从老师的口令，做好打算运动，遵守各项运动的规则。平安教化主题班会教案10学校：XX中学班级：八年级64班班主任：赵XX时间：20xx年10月23日活动形式：师生互动活动内容及过程：举案例，营造气氛(一)班主任开场白：人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有剧烈的平安意识，是否有足够的自我防护自救实力在当今这个平和安定的年头里，我们可能会觉得平安二字很轻飘，也很遥远，我们总信任，被厄运女神光临的那个人，肯定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜筹钱料，告知大家：危急，原委离我们有多远(二)危急，距离我们并不遥远学生叙述近年来____一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况……1、定襄在线上的一些事故。2、周边兄弟学校发生的平安事故：宏道初中、南关学校……3、我校以往出现的平安小事故。(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，____事故发生缘由，惨剧酿成缘由……班主任归结各类平安隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电运用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾难等。(四)珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛——增加平安意识，学习平安学问：介绍火灾脱险、溺水救援等学问。2、班主任强调平常行为规范：(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止文明，宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师支配，不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。(6)假期里不骑摩托，不进营业性消遣场所，不擅自外出游玩。(五)班主任小结希望能通过这次活动进一步增加我们的平安意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!（六）活动效果及反馈：这次活动增加了大家的平安意识，也让学生学到一些自救常识，对于解除平安隐患、爱护自身生命平安起到了肯定的作用。平安教化主题班会教案11一、活动目的1、增加学生们游泳平安意识，提高学生们自我爱护实力。2、了解和驾驭游游平安学问。3、驾驭如何预防溺水和溺水急救措施。二、活动重点1、夏天游泳如何防溺水2、溺水急救方法三、教学难点溺水时如何自救、急救四、活动打算：录像五、教学内容1、导入：同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但能熬炼身体，增加体质，还能提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必需要留意肯定的平安。为了让同学们驾驭必备的游泳平安学问，增加自救、自护意识，本周我们实行关于游泳平安的主题班会。2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻6月21日，________发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。6月25日，________的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，________3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，____商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在____松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教化3、授课内容：一、先向学生讲几点防溺水的学问要点（1）教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。（3）我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。二、游泳平安事项要点（1）保持自身良好的`身体状态下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。(2)做好足够打算工作，预防抽筋做好身体热身打算工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中；腹部难受时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和；营造平安游泳的环境，当心溺水三、溺水自救和急救方法。1、自救万一不幸遇上了溺水事务，同学们切莫惊慌，应保持冷静，主动自救：A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快；对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止；B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；2、急救方法若遇到溺水者，应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂移物抢救。让落水者攀扶上岸。在救援溺水者时，可按以下方法进行急救：A、将伤员抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。B、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至复原呼吸为止。C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳复原为止。四、总结同学们，经过今日的学习，我们驾驭了游泳的平安学问和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持平安爱护的意识，要选择平安的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，主动自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采纳其他方式或刚好____和寻求他人进行救援。希望大家度过一个快乐、平安的暑假。平安教化主题班会教案12一、班会目的（1）相识生命来之不易，生命对于每个人仅有一次。（2）相识生命的意义在于让它充溢，焕发光彩。（3）直面挫折，对自我的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自我的生命焕发光彩，珍爱自我的生命。（4）增加对挫折的志气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。（二）活动地点：教室（三）教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：一：对以下几点资料进行提问并解答：1:消防平安2:行走平安3:横穿公路4:校外平安6:家庭生活平安二:将有关平安的故事三有请老师讲话四：主持人宣布班会结束平安教化主题班会开场白：当你随着一声嘹亮的啼哭，离开母体，一个生命着陆人间，这就标记着又给人世间增加了一份珍贵的财宝。同时也给家庭带来了无比快乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说究竟你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚珍贵，人生价更高，仅有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，平安第一是我们社会永恒话题。人是最可珍贵的，仅有人才能创建财宝，才能使世界变得更完备。仅有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的学校充溢阳光，充溢朝气。可是人的生命又是非常脆弱的，假如我们不注意平安意识，视平安隐患而不顾，对平安问题措施不及，防范不严，职责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不可思议：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为漂亮的词藻，莫非仅有失去之后才能醒悟。由于平安意识的淡薄，由于职责心的冷漠，玩忽职守而造成，莫非我们不该反思，不该惩处和加罪。而我们今后还能做些什么更令人深思。一：消防平安家中起火，不要惊慌，应依据火情刚好实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不一样情景，实行不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。刚好____遭受火灾，应实行正确有效的方法自救逃命，削减人身伤亡损失：（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊惶失措，要冷静地确定自我所处位置，依据四周的烟、火光、温度等____确定火势，不要盲目实行行动。（2）身处平房的，假如门的四周火势不大，应快速离开火场。反之，则必需另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者实行爱护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）身处楼房的，发觉火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃命，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势扩散。（5）在失火的楼房内，逃命不行运用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。（6）因火势太猛，必需从楼房内逃命的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。（7）在有把握的情景下、能够将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。（8）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃命。二：交通平安人行横道：公路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是特地为行人横过公路而漆划的，行人在那里过公路比较平安。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿马路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必需行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必需按信号灯指示通行。交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准阻碍直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，能够接着通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的原则下通行。2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人经过人行横道；黄灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够接着通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人平安，防止行人横过公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危急。人车分流各行其道：每当你走公路，就会看到很多行人和车辆来来往往，络绎不绝。假如行人和车辆爱怎样走就怎样走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行人应走人行道。交通标记：在道路上，我们能够看到各种各样的交通标记。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意旁边环境情景。这些标记对于平安非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。道路交通标记分为主标记和协助标记两大类。主标记又分为：警告标记、禁令标记、指示标记、指路标记、旅游区标记和道路施工平安标记。警告标记：警告标记是警告车辆和行人留意危急地点的标记。其形态为正等边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。禁令标记：禁令标记是禁止或限制车辆、行人交通行为的标记。其形态通常为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标记”为蓝底、红圈、红斜杆。指示标记：指示标记是指示车辆、行人行进的标记。其形态为圆形、正方形或长方形，颜色为蓝底白图案。指路标记：指路标记是传递道路方向、地点和距离信息的标记。其形态，除地点识别标记、里程碑、分合流标记外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路为蓝底白图案，高速马路为绿底白图案。四交通平安小学问二、自行车运用常识我国《道路交通平安法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已到达法定的骑车年龄，打算骑车，则必需仔细学一学交通规则和驾驭平安骑车要领。自行车首先应当坚持机件完好，平安设备、牌证齐全有效。骑车前，应当先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀有的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。当你已经驾驭骑车技术，可单独骑车时，你还应当驾驭以下几条平安骑车规则：1、在非机动车道内按依次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在马路中间行驶，不要扶身并行，相互追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效应下车推行。3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不行在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。4、自行车在道路上停放，应按交通标记指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标记的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。三、乘车须知我们不少同学上学、放学每一天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和驾驭应有的乘车常识，以保障人身平安。1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿公路，以防被车撞倒。2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车阻碍交通，很简单被你招来的以及路上来往的车辆撞倒自我。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证平安。3、不准拾易燃、易爆等危急物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情景引起或____，造成人身伤亡和车辆损坏。4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自我。不准在车辆未停稳时连忙下车。5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必需非常留意交通平安。（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。（2）团体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、游戏；行走时要用心，留意四周情景，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色调艳丽的衣服，以便于机动车司机尽早发觉目标，提前实行平安措施。（5）骑自行车，不要骑速过快，要细心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不行骑自行车上路）。横穿公路横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应异样留意平安。（1）穿越公路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。（2）穿越公路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。（3）穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车经过时才能够穿越公路。（4）不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩，更不能在公路上滑滑板。（5）骑自行车横穿公路，要下车扶车横穿。三：家庭生活平安同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，家庭生活中仍旧有很多事情须要倍加留意和细心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。家庭生活中也有平安问题。如何防止烫伤烫伤是生活中经常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢1.从炉火上____开水壶、热油锅时，应当戴上手套用布衬垫，防止干脆烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易遇到的地方。2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在四周玩耍、打搅，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，留意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊惶失措，应当尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅快速从炉火上移开或者熄灭炉火。4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在运用中应当异样细心，尤其千万不要随意去触摸。5.如何平安运用高压锅：用高压锅做饭，节约时间和能源，很多家庭都运用它。高压锅在运用时，锅里的温度高、压力大，所以平安问题非常重要。1.运用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，平安阀是不是完好无损。2.在运用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。3.饭菜做好以后，不能立即拿下压力阀或者打开锅盖，要耐性地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。如何平安运用刀具日常生活中常常须要运用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锐利、尖锐，运用不慎，就可能造成损害。在运用刀具时应当留意：1.运用刀具时应当留意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具相互开玩笑，以免误伤别人或自我。2.刀具短暂不运用时，要妥当保存起来，放在平安稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。如何平安运用煤气人们通常把自然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给人们生活带来了很多便利，但假如运用不当，它也会造成灾难。运用煤气要留意以下各点；1.仔细阅读燃气器具等的运用说明书，严格根据说明书的要求操作、运用。5.运用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。运用煤炉取暖怎样预防煤气中毒1.用煤炉取暖，必需要安装烟筒和风斗。2.定期清扫烟筒，坚持烟筒通畅，假如发觉烟筒堵塞或漏气，必需刚好清理或修补。3.常常打开门窗通风换气，坚持室内空气簇新。4.伸出室外的烟筒，还应当加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。如何平安用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要驾驭以下最基本的平安用电常识：l.相识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断总电源。2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4.电器运用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要刚好更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发觉有人触电要设法刚好关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去干脆救人；年龄小的同学遇到这种情景，应呼喊成年人相助，不要自我处理，以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简洁的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。如何平安运用电器如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。运用家用电器，除了应当留意平安用电问题以外，还要留意以下几点：1.各种家用电器用途不一样，运用方法也不一样，有的比较困难。一般的家用电器应当在家长的指导下学习运用，对危急性较大的电器则不要自我独自运用。2.运用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停止运用。3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在运用中会发出高热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，运用时要留意避开烫伤。4.要避开在潮湿的环境下运用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅仅会损坏电器，还会发生触电危急结束语：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的本领。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和本领，在紧急时刻我们能用自我的阅历和学问去爱护自我和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！平安教化主题班会教案13一、活动目标：1、让学生在沟通活动中相识一些常见的交通标记。2、让学生在嬉戏活动中体验交通规则的重要性，从