习题2：学会合作学习

学会合作学习同步测试一、单项选择题1、21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题，我们要学会（）A、在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存B、在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存C、在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢D、在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢在合作中要尊重竞争对手。同学之间的______为我们的合作铺平道路，______则使我们在竞争中互相启发，各显神通。（）A、优点特点B、相互尊重相互学习、C、共同点不同点D、默契配合不同思路3、在竞争中合作，要体现（）A、平等的原则B、进步的原则C、互动的原则D、双赢的原则无论是竞争还是合作，都要处理好自己和他人的关系。学会________，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。（）A、拉拢他人B、欣赏他人C、讨好他人D、吹捧他人5、在学校，团队精神体现在_______、______以及各种各样的活动之（）A、校风、班风B、忍让、协调C、团结、互助D、道德、校规二、简答题1、如何理解“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。2、21世纪是充满竞争的世纪又是协同合作的世纪。在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立良好的人际关系？材料分析题荒草从中，数百头羚羊在悠闲的啃草，突然蹿出两头狮子；羚羊顿时一哄而散，各自逃命；落在后面的羚羊就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会避开锋利的犄角，一口咬住羚羊的喉咙，另一头狮子则紧紧咬住羚羊的后腿，前后夹击，密切配合。羚羊在耗尽体力之后，轰然倒地，成了狮子的美味。羚羊与狮子的本能行为形成鲜明的对比。阅读材料，回答问题：（2）这则材料给我们什么启示？（3）请结合材料谈谈你的看法。实践探究题班级中的小红和小亮是学习上的竞争对手，又是好朋友。一次，小红生病耽误半个月功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课，因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为有点“傻”，而小亮并不这样认为。请你替小亮说明他这样做的理由。参考答案：一、单项选择题1、D二、简答题1、“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。竞争与合作是统一的。2、在竞争与合作中，要建立良好的人际关系，应该：虚心向他人学习，学会欣赏他人长处；学会理解和谅解他人，学会换位思考，消除分歧和误会，学会合作；学会尊重他人，以诚相待，真心帮助他人，求得共同发展，学会共享。三、材料分析题（1）如果有着锋利犄角的羚羊能够放弃争相逃命──生存竞争，而是紧紧团结起来──合作，共同对付两头狮子，结果就不会被吃掉。（2）启示：面对激烈的竞争，我们一定要紧密团结起来，形成团队精神，在竞争中密切合作；在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、以求得“共生效应”。（3）团队的核心是