习题1：诚信是金

诚信是金同步测试单项选择题

1.诚信的基本要求是（）

A.对人守信，对事负责B.诚心诚意

C.坦诚相见D.诚恳真挚

2.诚实做人的核心是（）

A.真心真意B.践约守信C.开诚布公D.轻易承诺

3.“君子一言，驷马难追”这一古训说的是（）

A.说话的速度很快，骏马的速度都跟不上

B.君子跑赛的速度比不过骏马

C.人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺

D.只有君子才应该诚信

4.恪守信用落实到具体的行动上，即表现为（）

A.轻许诺言B.积极负责的态度C.得过且过D.敷衍了事

5.下列行为符合诚信要求的是（）

①答应他人的事要做到，做不到时表示歉意②借他人钱物要及时归还③弄虚作假④言行一致，知错就改

A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③

6.诚信表现为诚实守信，所以在对待人和事的时候（）

A.对人守信和对事负责是两回事B.只对人守信，可以不必对事情负责

C.只对事负责，可以不对人守信D.对人守信，对事负责

7.下列行为体现了诚信要求的是（）

A.为获取利益，制作、出售盗版书籍

B.商场承诺“质量保证”，结果出现了假货

C.值日小组没擦黑板，组内成员互相推诿

D.小安打碎了玻璃，向老师承认了错误

8.班里数学测验成绩发下来了，老师让同学们把成绩告诉家长。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定会把我大骂一顿。”因此小虎（）

A.干脆告诉爸爸我考了85分B.不给爸爸看试卷

C.跟爸爸实话实说D.拿同学的卷子蒙混过关二、多项选择题

1.关于诚信，理解正确的有（）

A.言而有信，一诺千金B.做老实人，办老实事

C.人而无信，不知其可也D.君子一言，驷马难追

2.有关诚信的成语有（）

A.一诺千金B.开诚布公C.实事求是D.心悦诚服

3.言而无信的危害在于（）

A.一旦被人识破，就难以在社会上立足B.既伤害了别人，也伤害了自己

C.难以保证事业的成功D.失信与人，产生信任危机

4.承诺是一件严肃的事情，因此（）

A.没有把握时不要轻易许诺B.要随便地许诺

C.许下的诺言应该努力兑现D.承诺越多，说明对人越热情三、辨析题

没有诚信，何来尊严？

四、材料分析题

当年哈佛牧师立遗嘱时，把自己的一块地皮和250本书赠给当地的一家学院，哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内，同时规定，学生只能在馆内阅读，不准把书带出馆外。1764年的一个冬天，一场大火烧毁了哈佛楼。在火灾发生前，一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外，这将是250本书中惟一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争，把书还给了学校。校长很感谢并表扬了他，然后却下令把他开除了。

请分析：

（1）校长为什么表扬他？你如何看待学生还书这一决定？

（2）校长为什么开除他？你如何看待校长这一决定？

（3）从这个故事中，你受到了怎样的启示？五、理解运用题

1.按照教育部的要求，从2022年开始，凡是每个参加全国高考、成人高考、研究生入学考试、高等教育自学考试等国家教育统一考试的考生，都要在接到准考证前，阅读并填写《考生考试诚信承诺书》，并在承诺书上签字。据称考生签订承诺书是教育部狠刹考试违纪舞弊、制止“考场腐败”的一个重要举措。部分省市还规定不签订承诺书的考生不能参加高考。

（1）你认为这项举措的目的何在？

（2）你认为加强考纪的有效办法是什么？

2.为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。

假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。

（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，请写出你设计的班会主题。

（2）围绕主题写出一种活动形式。

（3）围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。

（4）为了搞好这项活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。

参考答案一、

二、解析：这些都是关于诚信的俗语。表明诚信在现实生活中的重要性。

解析：心悦诚服是形容对人或事的认可，同诚信无关。

解析：此题从反面说明诚信的重要性。

解析：随意承诺，无法把承诺兑现，是不讲诚信的表现，只会欺人一时，一旦被识破，就会难以在社会上立足，既会伤害别人，也会伤害自己。

三、这种观点是正确的。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不

为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

四、（1）因为学生能够诚实地交出图书，所以校长表扬他。学生这个决定是正确的。我们为人处事、与人交往，就应该诚实做人，实事求是。

（2）因为他违反了图书馆的规定，所以校长就要对他进行处罚。校长的做法是在维护学校的纪律，同时也是对不诚信行为的警示。只有大家都来遵守制度，才能把“做老实人，办老实事”落到实处。

（3）略，

五、

1.（1）这是教育部针对全国性大型考试中屡禁不止的作弊现象而制定的重要举措。目的是为了规范考试，让考生自觉遵守纪律。考生签订了承诺书，就意味着许下了诺言，而一旦有所承诺，就应该努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。此举是借助道德的自我约束力量来提高诚信度。

（2）签订承诺书不一定起绝对作用，但对考生也是一种触动。对于有些人来说，承诺书只是一种形式，不诚实的人一样作弊。诚信度的确定，关键在于考生自觉遵守纪律，另一方面还要对不诚信的考生加大处罚力度。

2.（1）活动主题：“诚信在我身边”、“校园诚信小