仁和小学开展小手拉大手文明活动方案

仁和小学开展“小手拉大手环境保护我参与”活动实施方案为贯彻落实市委、市政府创建文明城市的工作要求，充分发挥教育系统在文明城市创建工作中的影响和辐射带动作用，营造浓烈的创建氛围，经研究，决定在学校开展“小手拉大手环境保护我参与”主题活动，特制定本活动实施方案：一、指导思想以党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥教育系统在文明城市创建工作中的主力军作用和辐射带动作用，深入开展精神文明创建活动，引领良好的社会风尚，使我市走在文明协调发展的前列。二、目标任务以“从我做起，带动全家，拉动社会”为工作思路，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的活动目的，充分利用我校小学生这一特殊群体，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大青少年在提高道德修养和文明素质的同时，把活动延伸到家庭和社会，使学生、家长和社会群众共同受教育，不断提高和扩大市民对文明城市创建工作的知晓率、参与面和满意度，使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我市创建文明城市作出积极贡献。三、活动内容以“小手拉大手，共建文明城”为主题，积极丰富活动内容，创新活动载体，把“小手拉大手，共建文明城”活动引向深入。（一）加强学生日常行为规范养成教育，提高学生的文明素养各学校、幼儿园要以创建文明城市为契机，将创建工作与学校日常工作有机结合，进一步加强中小学生日常行为规范养成教育，特别是加强中小学生文明礼仪教育、交通规则教育、卫生习惯教育、环境保护教育，组织学生诵读文明礼仪、交通安全三字经、歌谣，通过思想品德课、班会、校会等形式，教育学生认真对照中小学生守则和行为规范要求，从我做起，从身边的小事做起，改正不良行为习惯，提高文明素养，做讲文明、讲道德、讲卫生的表率，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标。（二）深入开展“小手拉大手，共建文明城”系列主题活动。1、组织开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动启动仪式学校要利用升旗仪式或大型集会，向全校师生发出倡议，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，教育和引导广大中小学生和家长从自身做起，积极参与创建文明城市的活动中来，全面启动“小手牵大手，共建文明城”主题活动。同时通过宣传栏、文化橱窗、黑板报、校报、校讯通、告家长书等途径，大力宣传创建文明城市工作的现实意义，充分调动广大学生和家长的参与意识，培养广大学生和家长共建文明城市的责任感。皮等垃圾；三是语言粗鲁、公共场所大声喧哗、围观事故现场；四是不注重自身形象，衣着不整赤膊上街、酒后失态等；五是践踏草坪、攀折花木、损坏公物；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告。8、举行“记录身边的文明瞬间”剪贴报评比活动学校组织“文明、不文明现象大搜索”活动和“记录身边的文明瞬间”剪贴报评比活动，鼓励孩子拿起相机、画笔记录下学校、家庭、社会等身边的文明和不文明现象，对文明行为进行弘扬，对不文明行为进行批评和纠正。五、工作措施及要求（一）高度重视，加强领导。学校要把开展“小手拉大手，共建文明城”活动作为推进创建文明城市工作的重要举措，加强领导，精心组织，要根据市教育局要求，结合自身实际，制定具体详细的实施计划，明确分工，落实责任，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到创建文明城市活动中来。各校要在活动中加强对学生的教育指导，学生在走上街头、社区，深入家庭时，要求学生讲究方式方法，注意安全，做好活动跟踪记录，不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动，对孩子与家长之间出现的问题和矛盾，要及时帮助解决，保护学生的积极性，保障活动的顺利开展。（二）广泛宣传，营造氛围。学校要广泛宣传，积极争取新闻媒体的大力支持，及时报道活动开展情