八年级数学下二次根式.2二次根式的乘除第1课时二次根式的乘法教案1962_第1页
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文档简介

法【知与技能】理解=

（≥b，≥）并利用它们进行计和化简【过与方法】由具体据发现规律，出=ab（≥≥）并运它行算【情感度】通过究（≥0,b）养殊一的究神养生事物规律的观察发能力，激发学生学习兴.【教学点】•b=（a≥0,b≥），及它的运用.【教学点】发现律，导出=（≥0,b≥）一、情导入，初步认识1.填空：参照上面的结果，用“＞”、“＜”或“=”填.2.利计算器计算填空//【教学明】由学生通具体数据，发现规，导出=ab（a）.二思考探究，获取新知（生活动）3、4个上结律教师点：（开都数（）个二次式积等于样个二次式，它的开方等前两个二次式的开数的.一般，对次式的乘法规为•b

=（a≥0，≥0：【学说明】引学生应用公•b=（a≥0,b≥0）.三运用新知，深化理解1.直三角形两条直角边的长分别为15cm和12cm,那么此直角三角斜边长（A.3

cmB.3

C.9cmD.27cm//【答】2.C3.A4.D【教学明】可由学生答完成，再由教师结归纳四师生互动，课堂小结1.学生小组讨论汇报通过这节课的学习你掌了哪些新知识还哪疑？请与同伴流2.师结归二根式的乘法定=

（≥≥）【学说明】教师引发学习回顾知识点，让学生大胆发言，进行知识提炼和知识归纳布置作业：从教“习题”中选取完成练习册中课时练的课时作”分.这节课师引导学生通具体数据，发现规，导出a•=

（a≥0,b），并学它的用培养学生由特殊一般的探

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