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文档简介

、注意的发展一结构框架【考核目标】注意的分配能力、注意的转移能力、注意的广度等概念。理解：幼儿形状知觉的发展趋势，抚摸对婴儿发展的作用，婴儿面孔偏好的意义。二考试要点

掌握：培养儿童注意力的原则。第一节儿童感觉的发展二节儿童知觉的发展三节儿童注意的发展、名词解释．暗适应．明适应．视敏度．深度知觉．注意的稳定性．注意的分配能力．注意的转移能力是。。。四简答题抚摸对发展用。教师判断幼否集中重要线索哪些发展对童发展义。出大致判断童力问几个方面。童力培养原则。暗适应指对低亮环境感受性逐步提高过程。明适应指从低亮环境到高亮环境眼睛大约分钟才适应过程。眼正确分辨物体最小维引导人运非常重要稳定性指对同对象或同所持续时分配力指同时里指向多个不同对象。即同时里把握对象数量时也称范围．保持调节和监督成及其联逐渐促进小神经统发育和智成熟。促进血液循环促进运技发展。助于产生安全感形成正常醒周期成年后形成独立个性做准备。促进消化增加体重。答：重要线索这些线索适应性运；无关运停止； 呼吸运变化答：累经验。．答：同时营养过量和营养缺乏都可导致身体不健康而阻碍其力的。．答：的象具体形象、生鲜明；学习游戏化避免枯燥单调的方式； 保持良好的身状态；象任务过于复杂或者过于简单都不利于的集中； 关刺激的干扰易引起的分。．答：力不集中；； 过多； 情绪不良或社会适应不良。．答：刺激丰富化原则；训练与匹配

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