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演讲稿范文遵守标准树成功之路尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!一缕缕春风,唤醒了绿色的记忆;一枝枝嫩芽,跳动着早春的气息。在这春回大地、万物复苏的美妙时刻,我想和老师、同学们谈一谈标准的问题。大家都知道这样一句话:“没有规矩,不成方圆”。“规”本是一种画圆的工具,后引申为法度、规那么;“范”本是一种制作物品的模具,后引申为标准、模范。“标准”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度,标准常常是人们从社会生活理论中得出的需要共同遵守的行为规那么,也是一个团队开展需要共同追求的价值取向。在谈标准的意义前,我想先说一个长远的故事:大清帝国的北洋水师,军舰吨位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水师6艘军舰出访日本,当时的日本还没有真正的大型铁甲舰。看到北洋水师的威武战舰,不少日本军人被震撼了。但是,当他们看到北洋水师的士兵晾晒在大炮上的衣服时,却从内心流露出不屑的鄙夷:这样的军队肯定是不堪一击的。日本人从大炮上晾晒衣服这一细节,看到的不仅是一个军队的松散的军纪,更看到的是一个军队对标准要求的缺乏,同时也看到了这个队伍每个成员低下的素质,当然,他们也就看到了这个军队战斗力的低下。大清军队虽拥有当时世界上顶级的坚船利炮,但却因为不懂得军队行为标准的约束而最终导致了失败。也许中国的军人不会想到,在大炮上晾晒衣服这样一个贪图日常行为方便的举动,会跟军队战斗力有什么联络,这种个人行为的随意,恰恰暴露的是一种行为的散漫,是一种缺乏行为标准的表现。说到日本,我们每个都会有非常复杂的情愫;但我们们更应看到“标准”在这样一个民族身上的表达,它已内化为这个民族的一种品质:我们知道大和民族是个极懂礼仪的民族,是个极讲卫生的民族,在世界杯比赛完毕的球场上可以不见一片纸屑;在需要脱鞋的居民家或店铺的门口,鞋头都会被摆放的一律朝外。在我们惊叹日本经济奇迹般开展的同时,更应该透视其标准的民族素养,这恰恰是这个国家和民族走向成功的主要因素。那么,我们终究应该如何来认识标准呢?标准是凝聚团队精神的根底。团队精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求。标准就应成为大家共同追求的行为目的指向,只有在对这一目的指向形成共识时,才能真正凝聚起团队的精神,形成团队的意志,发挥出团队的力量。比方对制度条例的共同尊重,对违背者一致否认或谴责的鲜明态度和立场。这是为了更好地践行团队价值观,是为了更好地保障每个团队成员的利益。总之,有了标准意识,我们才会遵守团队的规那么,珍惜团队的荣誉;有了标准意识,我们才会进一步增强团队的凝聚力、战斗力,才会为实现共同的目的而努力奋斗!标准是追求自由生活的前提。也许有人会认为:遵守标准,就会限制自由;囿于标准,就会难有创新。其实,“标准”与“自由”并不对立,在似乎冷漠的“标准”背后,往往是对“自由”的呵护,更是对每个个体权益的保障。事实上,当有人上课随意讲话的时候,他就阻碍了我们想要认真听课的自由;当我们的学生骑着单车在快车道恣意畅行的时候,你就阻碍了机动车行驶的自由;当车祸降临的时候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲学家康德曾提出这样的论断——“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生来就有的权利,但不能为了个人自由而阻碍了别人的自由,自由和平等只能存在于法律的范围之内和在标准的约束之中。事实上,假设我们每个人只一味地强调个人的自由,都无视标准和纪律的存在,那么,当标准消失的时候,自由也会随之灭亡。因此,遵守标准,才会有真正意义上的自由。标准是迈向和谐开展的基石。早在2500多年前,孔子就提出了“中庸”的思想,指出君子要“和”而不同,维系“和”要遵循“礼”,这里的“礼”就是社会规那么,就是每一个社会的人,都需要遵守的标准。所以孔子讲“克己复礼”,就是讲,要严格约束自己,遵守好“标准”。在一个团队里,假设每一个成员都能遵守标准,让标准成为每个人的自觉追求,团队就会在和谐中前行。这就像一台大合唱,只有每个演员都遵守音乐规那么,才会唱出优美的旋律。相反,假设每个团队成员我行我素,失去标准的要求,也就没有了和谐。在我们校园生活中,假设熄灯后你照旧在说话或者用手电筒看书,你就影响了其它同学的休息,会受到同学的抱怨,甚至会引发更多的矛盾;假设在上课铃响后,你才姗姗来迟踏进教室,你就破坏了教学气氛的和谐,不仅耽误了自己的学习,也影响了同学们的听课,干扰了老师的教学。而这一切,都源于你对行为标准的漠视。一个人生活在团队或集体中,自觉承受标准的约束就愈显得重要,就像一条高速公路,假设没有对各种交通标准的严格执行,悲剧随时就可能发生。标准是展示文明素养的标志。在文明的星空下,团队的每一个成员都应该把“标准”作为自己言行的准那么。希望每一位同学能从不迟到、不早退、不随地吐痰、不践踏花草、不乱涂乱画、不污言秽语等最根本的标准要求做起,学会感恩、学会谦和、学会宽容、学会敬畏,学会彬彬有礼,学会温文尔雅,学会做谦谦君子,让文明的花儿盛开在我们每一个人的心田。希望每一名老师都可以在教学上讲标准,把“闯四关”的要求贯彻到教学的每一个环节,把教学过程演绎得更加标准、更加完美;在教育上讲标准,爱生如爱子,学会多关爱学生,多鼓励学生,多亲近学生,多引导学生,多标准学生,让教育的春风抚慰每一个孩子的心灵。希望每一名教干能在管理上讲标准,关注过程,关注绩效,关注及时奖惩,让公正的考核促进学校快速、安康的开展!总之,标准不仅仅是团队精神打造的需要,也是个体获得成功的保障,遵守标准,是我们加快开展的必由之路!从初创时的茅草房,到今天美丽如画的校园,我们学校已走过近六十年的风雨历程。人间正道是沧桑,开展和
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