关于班主任工作计划范文集合9篇

关于班主任工作计划范文集合9篇

班主任工作规划篇1

一、加强班干伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下根底。

二、做好常规治理工作

1.加强对学生的思想教育

初二的学生开头张扬共性，注意自我，对父母，教师的教育开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。

2.抓好几项常规工作：

(1)班级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。

(2)狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮忙学生树立适宜的目标是新学期最重要的思想工作。另外，通过学习小组的建立以及各种活动的开展，加强班级分散力的培育，同时加强同学之间的合作意识。

(3)从细节处着手培育学生良好的行为习惯。

(4)积极组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。

(5)强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。

(6)组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习气氛。

(7)勤抓常管多催促严要求，落实好学校一日行为标准，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。

(8)充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。

(9)严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

(10)大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

(11)心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

另外，还要常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

三、加强学生的自觉学习

1.扩大学习成绩方面的嘉奖面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前六名和单科90分以上者赐予嘉奖。

2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。

3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和关爱。这一学期对于学生的成长和进展来说至关重要，尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。

4.加强对局部学科重视。本学期生物、地理两学科将进展会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。

四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面进展供应空间

做一名班主任，应着眼于学生的终身进展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的根底的时候，因此应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，准时订正错误的做法，促进学生全面进展。

五、与家长联系，沟通

1.充分利用好飞信这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法损害学生身心。

2.充分利用好家长会。在学校统一召开的每学期两次的家长会上，和家进步行充分的沟通。准时沟通学生在校的实际表现，并把握学生周六日在家的表现，做到家校联手。

班主任工作规划篇2

本学年我担当了七年级班的班主任。个人的成长经受，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现依据本班详细状况特制定规划如下：

一、班级建立总目标：

争取经过一个学期的工作，使学生根本能够做到：

1、净(卫生)：培育卫生好习惯。

2、静(纪律)：培育学生不管做什么事情都要快、静、齐。

3、敬(礼貌):培育学生良好的礼貌行为习惯。

4、竟(学习)：培育学生有竞争向上、拼搏的精神。

这是班级本学期进展的总目标。使本班整体风气积极向上、气氛和谐，团结稳定，心情平和的班集体。使每个学生做到:有礼貌、会做人、会学习。

二、了解、熟悉、熟识全班

我班现在根本状况：全班总人数55人(其中，女生27人，男生28人。)学生比拟活泼，多数学生学习成绩偏低，并且登云社区和富泉的学生相对较多，淘气的学生也有好几个，同学之间关系不够严密。针对此状况，我规划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、熟识全班学生，其方式利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。

三、工作思路

1、确定班委：班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、纪律委员，男女生宿舍长等各一人。并且说明他们的工作职责。鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小干部在学问、力量上取得更大的进步，在纪律、行为习惯上以身作则。力争从各方面给班上起到榜样带头的作用，使全班同学向良性方向进展。(值日班长就由这几位班委轮番负责)。

2.召开临时班委会议：确定班级重要习惯、重点工作。

(1)重要习惯：进班读书的习惯、课前预备习惯、记笔记的习惯、独立按时完成作业的习惯、随时请教教师的习惯、礼貌行为习惯、守时仔细清扫卫生的习惯、写日记的习惯、写钢笔字的习惯。

(2)重点工作：课堂教学、环境卫生、干部培育、宿舍秩序。

课堂教学：实行《班务记事》制度，就是每天由值日班长负责具体记录班级日记，详细有出勤、卫生、纪律、两操、课外活动、晚自习、今日格言(每日一条格言，早晨到校后，写在黑板右侧)、每日钢笔字、班务小结等工程。对学生良好行为准时提出表扬，不当行为准时提出批判，并为操行分得分供应依据。

环境卫生：实行卫生委员、值日组长负责制。并有值日班进步行监视验收，每一寸地方、每一件物品都要明确负责人。每一个人必需有事情可做，并且每一天都要做。卫生委员负责责任人的统筹安排，值日组长负责分工协调。班主任只负责检查、提示，提出缺乏，指出做的好的地方。

干部培育：这一项工作主要是由我来完成，结合班级状况，临时选出临时班委，通过定期(周日晚6:00——6：30)的班委会议，进展集中学习。沟通班级工作，畅谈个人思想，创立民主作风。使之能够积极投入班级建立的事务中来，使班委在同学中言之能立、立之能行、行之有效。

宿舍秩序：舍长要仔细履行自己的职责，并且班委要相互督察，使每个宿舍能按时入睡及起床，保持良好的卫生习惯。

对于习惯问题，每一周确定1——3个，作为重中之重来抓，班主任、班委反复强调，反复重复、反复训练，做不到者由班委、班主任赐予提示，屡教不改者班委争论、班主任赐予严惩。

3、加强学生沟通，

把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班会上进展文卷调查，让他们反映班级的纪律、卫生、同学关系等，以及和科任教师教学方面存在的问题，准时的加以引导，修正和跟踪班级。平常，我在没有事的状况下，早自习、上课、晚自习课、以及自习时间多到教室向学生了解班级观看学生状况，多向学生了解学生，从而更好的教育学生。

4、确定班级治理制度

本班分别从纪律方面、学习方面、卫生方面、仪表行为方面，来严格要求学生，并且对每一个方面做出严格的规定。依据《班务记事》记录，周日班委会议确定每一周个人的加分减分。一周一公布，扣分最多者在周末会上自我检讨，并写出缘由及今后怎样做(字数300字以上)。最终学期末作为操行评定的最主要的依据。

四、详细措施

1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化及做好各项安全工作。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。

5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。

7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导、解决学生的问题。

8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。

9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。

10、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

11、学校教育与家庭教育相结合。合理利用“家校活动表”，平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

13、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。

14、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况

五、详细工作安排

九月份：1、做好开学的各项工作，对学生进展学前教育，同时，开展各项安全教育。2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。5、出好第一期墙报。6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：1、结合国庆节，召开主题班会对学生进展爱国主义、集体主义的教育。2、组织学生积极参与兴趣小组活动，全面开展素养教育。3、组织学生参与学校各项活动。4、出好庆国庆墙报及学习园地。5、对学生进展各项安全教育。

十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教育活动。2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。3、做好中测的学习发动和复习工作，考风考纪教育。4、召开中下生会议，深入了解状况,鼓舞及指导学习，转化后进生。5、对学生进展各项安全教育。

十二月份：1、组织学生运动筹备运动会。2、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通4、对学生进展各项安全教育

一月份：1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。2、做好学生评语及成绩入册等工作。3、对学生进展假前法制和各项安全教育。

总之，本学期我将多向领导、班主任、有阅历的教师请教，将尽力做好班主任的各项工作，真正调动全部学生学习的积极性。

班主任工作规划篇3

一、德育工作

我认为教育学生如何做人，是一切工作之源，放弃或不重视这项工作，其他工作都显得苍白无力，固然也不会做好，更不行能有实效。

我准备从学生在校的每一件小事做起，教学生如何明辨是非，怎样做能符合集体的利益，怎样做能使大家团结、互助、心情愉悦、安康成长，教他们怎样做小事而成大事。我知道这项工作不简单做好，但我会坚持不懈，努力做好。

我规划本学期要多与学生个别谈心、细致谈心、做心灵的沟通，了解学生的真实想法，切实能为他们分忧解愁，帮他们解决问题。加强与家长的联系，对每位同学至少做一次家访，发觉问题准时解决，力争使一些不良现象毁灭在盟芽中，同时把学生的特长发扬光大。

二、智育工作

初三面临着升学压力，搞好学习是学生和家长的迫切愿望。为此，我将尽快转变班级纪律差，环境卫生恶劣的陋俗，为同学制造良好的学习气氛，为他们升入抱负的高一级学校供应一切效劳。

通过月考、期中、期末考和观看日常学习，分析学生学习状况，建立每人学习档案，表扬优点，批判错误，指出缺乏，提出改良建议，让每一个学生都能知己知彼，从而百战不殆。

为了在学习上能取得良好成绩，我将在平常重点抓好学生上课听讲和作业两件事情，目标是尽最大可能让每一位学生都能集中精力学习、独立学习，有真才实学，形成你追我赶，争先恐后，互帮互学，正气有人扶，邪气有人压的积极向上的班级风气。

三、体育工作

1、积极携助体育教师上好体育课，充分利用40分钟时间，熬炼身体，增加体质，。

2、备战体育考试。教育每一位学生要仔细参与工程训练，不轻易丢掉珍贵的4分。

3、在不影响学生学习和不违反学校纪律的前提下，支持学生课间搞有意义的体育活动，活泼学习生活，为紧急的初三学习储藏体力。

该学期，我将仔细学习教育教学理论，讨论初三班主任工作的特点、规律、方法，协作学校和任课教师搞好初三一切工作，争取使所带班级成为校五星级班级，力争有更多的同学考取重点高中，100%的学生初中合格毕业，不出一个“次品”。

班主任工作规划篇4

一、班级根本状况

我班有学生们47人。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生们，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生们培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生们进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生们学习兴趣，使学生们主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》，向学生们进展行为习惯养成教育，使学生们成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓舞学生们积极参与学校各项活动，在活动中培育学生们的力量。

4、注意学生们的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生们，注意学生们素养进展。

5、培育一群可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。

三、工作详细措施

1、充分利用课间谈话，班会向学生们进展思想教育。向学生们了解学校的《一日常规》，并要求学生们遵守其中的规章制度，对学生们进展行为习惯教育。让学生们之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。

3、尽可能给每个学生们树立“班级仆人翁思想”，让每个学生们知道班级就是自己的家，让每个学生们可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生们都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生们尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增加学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生们的行为品质，提高学生们的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生们，提高优胜学生们在班级里的地位，让每位学生们增加得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生们，给全班学生们树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作规划主要内容：

1、以人为本，教育学生们成为一个正直，和善，才智，安康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生们到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生们学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生们都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生们，走进每一个学生们的心里，成为学生们的真正意义上的朋友，为学生们排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一！

本学期的班主任工作规划已具体书面表达，在实施本规划的过程中，会依据学生们的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。

班主任工作规划篇5

班主任工作或许是全部教师工作中最困难的工作了，班主任和一般的代课教师工作性质是完全不一样的，班主任的工作时非常重要而又繁琐的，这就是注定了班主任工作的重要性，我作为一个当了很长时间的班主任教师，我有许多的肺腑之言和工作阅历。

学校教育进展到肯定阶段，伴随班级授课制确实立应运而生的，而且随着社会的变革和进展，班主任的内涵在不断丰富，班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育工作中具有重要作用。在实施素养教育的今日，班主任的治理技能及教育方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的`体会表述如下：

一．“单挑”与“共享”的转换。

“单挑”，这是时下年轻人中流行的口头禅，大致是“单打独斗”的意思。“共享”，这是一个网络名词，一般指资源共享。在这里，班主任的“单挑”，既可以理解为本义，又可理解为与学生单独谈话。而“共享”则指共同享受欢乐。

许多班主任都有一样的感受，在班上，不管教师如何大声地训斥学生，大家都好像“无动于衷”，而单独谈话，则会使学生“感谢不已”。这是为什么呢？这是由于班主任与学生接触远和近有关，接触越亲近、到位，教育效果就越明显。苏霍姆林斯基说：“教育者同自己的教育对象的每一次接触都能激发他们心灵的热忱。这件工作做得愈细致就愈有感情。”因此，班主任多与学生“单挑”是能增进师生情意的。固然，对于个别刁蛮好胜的学生，与他“单打独斗”一场又如何呢？如单独杀上一盘棋，单独打上一场球，单独摔上一回跤，只要不是出于恶意的，学生都会承受的。

至于“共享”，这就需要班主任面对全体学生，跟学生打成一片。如共同享受郊游的乐趣，共同共享班级的荣誉，共同打造集体的品牌等。

二．“原告”与“被告”的转换。

自从有教师与学生以来，始终是教师告学生，很少学生告教师，由于真理总是把握在教师手中。作为班主任，“原告”角色更甚。许多班主任不是向校长告学生，就是向家长告学生。莫非非得要告吗？其实不然。作为班主任，假如多了解和关怀一下自己的学生，许多问题还是可以内部解决的，不肯定要闹得满城风雨。这样，既可以维护学生的自尊，又给学生一个宽容豁达的印象，为今后开展更深的教育打下根底。因此，苏霍姆林斯基指出：“对人由衷的关心，这就是教育才能的血和肉。”

班主任如能在少当“原告”的根底上，转过来当一下“被告”，这对学生来说，或许是莫大的鞭策，他们会为班主任的坦诚所折服，以致更听班主任的话。社会进展到今日，学生的逆反心理也更强，你越告，我越不听；你对我好，我对你更好。这是一种人之常情。固然，这里“被告”的“告”，其外延可以理解为“监视”、“倾诉”等。班主任由“原告”转换成“被告”，最直接的方法是建立“班主任信箱”，让学生尽情地“告”，而班主任却可以从中获得更多信息，把握第一手材料。

三．“侠骨”与“柔肠”的转换。

刚烈豪爽，仗义行侠，此乃男儿本色；温顺爱护，和风细雨，这是女子情怀。作为班主任，若能充当侠骨，又能化作“柔肠”，那么他就肯定能教育好班里的男生和女生。在男同学面前，班主任可多点男子汉气概，面对困难不低头，帮忙他人不记酬。校外人员骚扰学生，班主任“该出手时就出手”；同学病了，班主任得解囊处则解囊。这样一副“侠骨”，又有哪个男生不服呢？然而，面对女生，班主任则要换一个角色。女生的问题比拟多，有学习的，有家庭的，有社会的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到爱护入微，和风细雨地开导，她们是无论如何也不会放开心扉的，只有“柔肠”，才能真心换取真心，从而更好地开展班主任工作。

班主任要管好班集体，教育好学生，就应当要演好不同的角色，固然这必需以教师高尚的人格为根底，对学生严如父，慈如母，亲如子，使学生敬而不畏，对学生爱而不溺。否则，班主任若只是逢场作戏，那只能事与愿违。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。”

总而言之，一个称职的班主任要做到的是多方面的，除以上几个方面外，还应做到留意处理好与科任教师的关系；作风民主；培育好班干等等。班主任力量的强弱对班级有很大的辐射力，会直接影响到学生的思想、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力，提高和完善自己的综合力量。

“心灵的大门不简单叩开，可是一旦叩开了，走入学生的心灵里去，就会发觉那是一个宽阔而又迷人的新天地，很多百思不得其觉得教育难题都会在那里找到答案。”

以后的工作中，我还是会有许多的缺乏之处需要我不断的进步，这是毋庸置疑的，虽然十几年的工作使我工作力量有了肯定的提高，但是这是完全不够的，我需要更多的进步才能和学生们沟通好，教育他们安康的成长！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作力量，那么我就会连续在我班主任工作上不断进步，教出一批批好学生！

班主任工作规划篇6

随着新学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进展的.作为一名副班主任,如何协作好班主任，让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展使新学期班级能有更新的气息,特制定规划如下:

一、以安全工作为主线

要时刻不忘对学生进展安全教育，始终把安全放在工作的首位。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的分散力，对学生进展安全教育，加强学生的安全意识。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展小学一年级班主任工作规划3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展

三、班干部的培育方面

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.

四、做好个别学生的教育工作。

教师在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

班主任工作规划篇7

一、状况分析。

我班有学生21人，男生9人，女生12人。通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比拟高，上进心比拟强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。卫生意识比拟强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

二、抓好读书教育活动

（1）班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

（2）让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量，以及阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。

三、做好尖子生的培育工作

（1）教学中，要始终把素养教育贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的力量，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外兴趣，并培育学生的特长，使学生的共性得到充分的进展，积极组织学生参与学校举办的各种竞赛，并鼓舞学生依据自己的兴趣特长积极参赛，做到赛前有预备。

四、做好学困生转化工作

（1）擅长发觉闪光点

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生答复；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“教师也重视我”。

（2）进展适当的表扬和批判

马克。吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事……都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。

五、加强沟通，促学生心理素养安康进展。

六、仔细做好家访工作

（1）学期初，对局部同学进展家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进展一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进展一次家访，特殊状况的，还要准时地重点家访。

（2）家校协作，共同教育，家访后常常与家长保持联系，互通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与教师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变学生不好的思想、行为习惯等。

班主任工作规划篇8

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了使工作做得更精彩，特制订规划如下：

一、学生概况：

本班共有50名学生，24名女生26名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、常规教育方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、抓好班级常规的治理实施，培育学生良好的养成教育

实行“值周班长制”,即每周小组内两人负责值周，记录本周内本班学生在学习、纪律、卫生等各个方面的表现状况，在下周一的班会中由值周班进步行总结，选出本周的“卫生之星”、“纪律之星”、“学习之星”,用“才智银行”对学生进展评价。

2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生。

对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”,并安排特地的巡查人员利用课间进展检查，作好记录，准时反应。本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题。不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应当的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法。安排专人检查眼保健操和个人卫生。

3、开好每周一的班会。班会上仔细总结上周工作的得失，布置本周工作。同时要利用班会课对学生进展相应的思想、品德教育。

4、组织学生积极参与学校组织的各种文艺活动，并仔细做好前期预备工作，争取取得优秀的成绩，以此来培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力。

三、培育好班干部

每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有力量的留用，没有力量的随时换下，对于干得好的班干部要进展嘉奖，调动他们的积极性。要帮忙他们慢慢养成自己独立治理班级的力量。

(1)在开学初依据学生的力量及特长选出班干部，对班干部的职责进展明确的分工，使每个班干部知道自己该干什么，该怎么干。

(2)每周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高治理质量。

四、安全工作要常抓不懈。

(1)每天站队时对学生进展一到两分钟的安全教育，对当天发生的担心全事情准时指出，并强调路对安全。

(2)每周一次的安全教育要落到实处，并准时作好记录。

(3)各路队长应做好路队记录，有不好的状况准时向班主任反映。

周一中午召开班干部会议，分析班干部在工作上的得失，提高治理质量。

平常，通过校讯通以及电话的方式加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

5、家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。

3、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

6、转化待进生，促进全院进展。

(1)充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批改作业优先，鼓舞表扬优先。

(2)努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和他们的特长奇妙的转移到新的学习环境中。

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