2023初中双减家长会班主任发言稿

2023初中双减家长会班主任发言稿

1.作好孩子的考前心理调整。我校聘请专家对同学进行了心理辅导，同学可以在家长的关心下，比较顺当的完成此项工作。同时以乐观乐观的态度来影响孩子，其实在这个要害时刻，孩子们已经学会懂事，学会了给自己以较高的期望值。我们家长在这个时候，应当关心孩子，减轻压力，放下包袱，轻松上阵，让他们满怀信念迎接考试。

2.在老师的协作下，关心孩子科学地进行最终一轮的复习。虽然现在距离中考仅有一个月的时间，可是这一个月的时间会带给孩子无限的变数。高度重视者，将有百米冲刺的干劲，奋勇向前，在与时间赛跑的同时，更培育出坚韧的毅力。而马虎应付者，或许会认为既已定型，无能为力了，在这个时候，我们要告知孩子，只要最终的成果没有出来，就不能轻言放弃。因此，在这个月里，我盼望家长伴侣们能够舍弃一些平常休闲活动，多陪在孩子身边，赐予孩子更多的鼓舞。当然，父母对孩子的辅导，总是欠缺一点科学性和系统性，所以，我盼望各位家长能亲密与老师的联系，家校相互协作，共同携手，扶持孩子应试胜利。

3.关怀孩子的身体，使孩子有旺盛的精力来应试。作为父母，特别是现在的家庭多为独生子女，关怀孩子的吃穿住用可谓无微不至了。但是，大考之前的孩子，很轻易产生焦虑心情，表现为厌食、浮躁，甚至缄默、不情愿沟通等等。这个时候，我们作为家长的，应当留给孩子充分的时间，让他们对自己的心情有个消化的过程。不要过分苛求孩子进补，更不要牵强他们根据我们的要求进行作息。早餐应留意高蛋白，午餐要高热量，晚餐留意粗纤维的摄入，达到新陈代谢的目的。不要刻意转变孩子们一贯的作息时间，但又要根据中考的考试时间来适当调整他们的生物钟，以确保应试时间是处于精力的最佳状态。关注天气变化，关怀孩子冷暖。

最终，祝各位家长都可以得到孩子中考的佳音。

感谢大家！

学校双减家长会班主任发言稿3

各位家长：

经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热闹的欢迎和诚心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是特别关怀的，你们的孩子会引以为荣。我再代表七（1）班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢！

今日的会议有五项议程，一是发奖；二是介绍一下我班的期末考试状况；三是谈谈我班的'同学及同学治理问题；四是请几位同学谈谈致家长的静静话；五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的珍贵阅历。

一、发奖

这次，我设了许多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的同学。首先请主持人出场.......（幻灯片演示获奖同学名单及荣誉称号）

在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获奖的同学不服气的眼神，下面我们以热闹的掌声对获奖者表示庆贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧。

二、我班的期末考试状况

期末考试是对同学半个学期以来学习状况的检测，详细状况期末考试成果出来以后分析。

1、少数同学学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。比如xxx等，这些同学有智力，假如在学习上再刻苦努力些，成果肯定会提高很快。

2、部分同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。不抓紧时间，发觉问题不向老师提问等等。比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等。上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了肯定的成效，但有的同学还存在这样的问题，盼望在家长的关心下，每位同学都能找到适合自己的学习方法。

3、少数同学行为规范较差，喜爱插话，好动，留意力难集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽搁时间，影响学习。有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。如xxx等，

对于这些状况，需要家长及早发觉孩子的思想动向，准时和老师联系，不单单听孩子的片面之词，准时关心孩子改掉这些缺点。

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。许多同学存在这样的问题，只知道学不懂得问。这个问题我和同学们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的同学，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻。盼望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑。

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。马虎马虎，常丢三落四，有的好同学，甚至遗忘带作业等。在这方面我班的xx可以说是每个同学学习的楷模，当然，在我多次督促下，许多同学都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了。

四、同学代表发言

把对家长想说的静静话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声。

五、互动沟通

请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩子的先进阅历，以便我们相互借鉴。

学校双减家长会班主任发言稿4

友爱的父母：

您好，首先对您的到来表示诚心的感谢！

我们坐在一起，为了一个目的“训练我们的孩子”。是孩子们把我们聚集在一起，让我们有共同的目标，让我们朝着统一的方向前进。我来说几个问题。

一、重新熟悉我们的孩子

这里的父母都是社会成功者，有的是政治权贵，有的是公司企业老板，都有着丰富的治理阅历和较强的社交力量。但是，许多家长都会遇到这样的问题。在一家公司管理数百名员工是特别简单的。当直接面对自己的孩子时，没有任何方法可以套用。为什么？在冯德全的老老师写的《心理学与《早教革命》中，我们谈到了对儿童的再熟悉。同学不是商品，不是手工艺品，而是“人”。人是有思想的，现在的孩子是“早熟”的，就是这些同学接触社会比较早，了解的学问比较多，思想特别前卫，很难训练。

那么，我们是否没有训练的措施呢？不，我常常对同学说：“我给你一万个机会，你给我一个奇迹。”孩子有问题，不要用棍子打死。肯定要给孩子多种机会。父母不要横冲直撞，要有好的性格。然而，这并不能解决问题。你必需给孩子分析问题的缘由，关心孩子找到解决问题的方法。我在学校做这个。孩子课堂条件差的时候，我会分析同学晚上休息的状况，身体状况，基础学问，同学老师家长的关系。

重新熟悉的同学也肯定要留意，现在的孩子是学校生。许多家长可能会问学校和学校有什么区分。对于父母来说，可能有这样一种方式。一个孩子越大，他就越应当知道如何学习。其实并不是这样。学校生和学校生在心理、生理、对事物的熟悉、学习等方面都有很大的不同。学校生的独特意义增加了，这就是为什么现在许多家长说孩子什么都不告知我们；生理上其次个特质的消失，让孩子觉得长大了。由于几千年的影响，我们的孩子特别缺乏关于身体变化和性别的学问。遇到这些问题，请不要回避父母。我是教生物的，这本书里已经讲过生理特征了。另一个生理特点是早恋。好在我们班没有早恋，但是肯定要防范。要多关注孩子的变化，尤其是表面的变化和伴侣的变化。还有一个就是肯定要准时沟通。学习上的变化我以后再说。

二、班级状况分析

七班级二班是一个团结、协调、上进的班级。每个同学都能找到自己的前进之路，尽自己最大的努力。到目前为止，已经形成了“以学习为主，专业学问为辅，提高思维，保持身体健康”的学习和职业氛围。说到同学的思想，我想起了这学期初同学写的一篇文章《新学期，新感受》。在文章里，许多同学写出了自己的真实想法，我找到了多少同学的一部分给大家读。

李翰林“渐渐查找本该属于我的灵感，就像我们班的誓言，为了成长，为了学习，为了常识，我要加油”；李“新学期，新老师，新班级风格，新班级培育，想做就做最好”。仍旧有很多同学写得很好，这显示了同学的种进步心和不甘的努力。

但是我们班还有许多活动等着家长参与。现在，我将班级存在的问题向家长汇报。我们不能回避问题，我们应当正视问题，找到解决问题的方法。

同学学习信念不足。由于我在高一教了这群同学一年，让我接手这学期，所以我还是很了解同学的，同学对自己同学的才华是有怀疑的。针对这种状况，我做班主任的第一份工作就是写“班级誓言”，我们每天第一节课前一起朗读。这种反复阅读和日常阅读可以增加同学的信念。我们都是成年人，知道一个人打招呼，这个人可能会奉承你，两个人打招呼，可能会夸你，十几个人打招呼，可能会夸你。就算我真的夸奖你，你这一刻的心情也确定不一样，所以我让同学每天读，培育他们的自负。盼望孩子回家准时完成作业，父母能准时激励他，让孩子总觉得父母和老师都在关注他的成长。

学校双减家长会班主任发言稿5

敬重的各位家长：

大家好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、沟通。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这也是我们训练的一个根本动身点。加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!

我们班共有54名同学，其中女生30人，住读生43人。大部分同学品德优良，思想进步，关心他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品德和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散留意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业马虎，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和急躁。针对这些状况我们老师想了不少方法和措施，订了很多规章制度，来约束同学们。可是，还有个别同学让老师不满足，感觉特殊难教，觉得头疼。

对于以后的训练教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们学问与方法，又要教他们做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，赐予充分地确定和表扬，并提出新的要求。

2、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成果差，我们应当适当的批判。但是孩子很努力，成果却不抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。

3、为了提高同学成果，学校也想了许多方法：双基周过关考试，月考，上晚自习等

4、家