2022年四川省眉山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2022年四川省眉山市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

2.在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger，nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi＞10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序运行后，单击命令按钮，在文本框中显示的值是______。

3.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

4.在考生文件夹下有一个“Acc3．mdb”数据库。(1)以“房产销售情况表”为数据源，创建“销售明细”窗体，在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段，文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。标签文本格式为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。

(2)以“房源基本情况表”为数据源，创建“按照房源代码查询”查询，查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。

5.

6.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

7.从ACCESS数据库导出数据：在D:\\Access目录下有一个“教学管理.mdb”access数据库，其中有一个“学生”表。1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件，命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件，命名为“学生_导出.txt”

8.字段属性设置：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有一“学生”表，如右图。根据要求进行相应的设置。

9.使用数据视图创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“数据视图”创建如下图所示的“学生-数据视图”表。

10.Access数据库的扩展名是【】。

二、基本操作题(10题)11.

12.

13.在考生文件夹中，存在一个数据库文件“Accl．mdb”，其中已建立两个表对象“学生”和“成绩”，同时还存在一个Excel文件“课程．xls”。执行以下操作：（1）将Excel文件“课程．xls”链接到“Accl．mdb”数据库文件中，链接表名称不变，要求数据中的第一行作为字段名。（2）将“成绩”表中隐藏的列显示出来。（3）将“学生”表中“党员否”字段的默认值属性设置为“0”，并使该字段在数据表视图中的显示标题改为“是否为党员”。（4）设置“学生”表的显示格式，使表的背景颜色为“灰色”，网格线为“白色”，文字字号为“五号”。（5）建立“学生”和“成绩”表之间的关系。

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19.在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。（1）将“基本情况”表以“基本情况．xls”格式导出，并保存到考生文件夹中。（2）在“部门”表中添加“部门简介”字段，数据类型为“文本”，字段大小为“50”。（3）为“部门”表的“部门名称”字段设置“无重复索引”。

20.

三、1.选择题(10题)21.要设置在报表每一页底部都输出的信息，需要设置______。

A.报表页眉B.报表页脚C.页面页脚D.页面页肩

22.关于编辑记录的操作的说法，正确的一项是()。

A.可以同时选定不相邻的多个记录

B.可以在表中的任意位置插入新记录

C.删除有自动编号的表时，再添加新记录时，自动编号将自动使用删除的编号

D.修改记录时，自动编号型字段不能修改

23.下列不属于窗口事件的是______。

A.打开B.关闭C.删除D.加载

24.设关系R和关系S的元数分别是3和4，元组数分别为5和6，则R与S自然连接所得到的关系，其元数和元组数分别为（）。

A.7和11B.12和30C.小于7和小于30D.等于7和小于等于30

25.单击窗体上Commandl命令按钮时，执行如下事件过程：PrivateSubCommandl_C1ick()a$＝"softwareandhardware"b$=Right(a$，8)C$=Mid(b$，1，8)Msgboxc$Endsub则在弹出的信息框的标题栏中显示的信息是()。

A.softwareandhardWaJeB.softwareC.hardwareD.and

26.用于打开报表的宏命令是______。

A.OpenFormB.OpenReportC.OpenQueryD.RunApp

27.在数据访问页的主题设置窗口中，系统提供了()复选框。

A.鲜艳颜色B.活动图形C.背景图像D.选项A、B和C

28.下图是使用查询设计器完成的查询，与该查询等价的SQL语句是______。A.select学号,数学fromscwhere数学>(selectavg(数学)fromsc)

B.select学号where数学>(selectavg(数学)fromsc)

C.select数学avg(数学)fromsc

D.select数学>(selectavg(数学)fromsc)

29.确定一个控件大小的属性是()。

A.Width或HeightB.Width和HeightC.Top或LeftD.Top和Left

30.表达式(“王”<“李”)返回的值是()。

A.假B.真C.-1D.1

四、综合应用题(10题)31.

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

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参考答案

1.11解析：Day(date)，必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null，则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个控数，代表某个日期是星期几。

语法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1，则星期六为7。

2.33解析：本题考查循环的知识。Exit语句用于中途退出循环，所以带有Exit语句的循环结束后，一定要判断清楚到底是因为不满足循环条件而退出循环的，还是由于执行到了Exit语句而退出循环的。本题中不等i循环到50就会因为满足If语句的条件从而执行到ExitFor语句退出循环，注意到每次循环时除了要执行i=i+3以外，在本次循环结束后还要加上步长1，经过计算在第3次循环的时候由于i的值为11而满足了If语句的条件，执行ExitFor后退出循环，此时的n值为3。

3.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

4.(1)打开“Acc3．mdb”数据库窗口，单击“窗体”对象，单击“新建”按钮，选择“自动创建窗体：纵栏武”，选择“房产销售情况表”表为数据源，单击“确定”按钮。弹出窗口对话框，执行“视图”一“设计视图”，用鼠标右键单击其中一个文本框，右键单击选择“属性”命令，在“格式”选项卡的“特殊效果”中选择“平面”。关闭属性对话框。单击工具栏中的“标签”控件，拖到窗体页眉中。并调整其大小，输入“销售信息明细”文本，选中新建标签，在工具栏中选择考题要求的文本格式：宋体、l2号、加粗、居中。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体名称“销售明细”．单击“确定”按钮，关闭窗体设计视图。(2)在“Ace3．mdb”数据库窗口中单击“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。弹出“显示表”对话框，添加“房源基本情况表”，单击“关闭”按钮。关闭“显示表”对话框。字段行选择“房源基本情况表．g-”和“房源代码”，取消“房源代码”字段的显示，在“房源代码”行对应的“条件”行输入“[Forms]![销售明细]![房源代码]”。单击工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入查询名称“按照窗体房源代码查询”，单击“确定”按钮，关闭查询设计视图。

5.

6.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。

7.第一题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“MicrosoftExcel”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。第二题：1、打开“教学管理.mdb”数据库，选中“学生”表，单击鼠标右键，找到“导出”并单击，选择好需要保存文件的路径，选择文件类型中的“文本文件”，确定文件名字“学生_导出”，单击“导出”即可。

8.第一题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“学生编号”处，再在“字段属性”中选择“字段大小”，手动输入阿拉伯数字“10”。3、同理，把光标放到“年龄”处，在“字段大小”中选择“整型”，保存即可。第二题：1、再第一题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“入校日期”处，再在“字段属性”中“格式”处，选择“短日期”即可。第三题：1、再第二题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“姓名”处，再在“字段属性”中“标题”中输入“学生姓名”，保存即可。第四题：1、再第三题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“性别”处，再在“字段属性”中“默认值”中输入“男”，保存即可;在“字段属性”中“默认值”中输入“Date()”，保存即可。注意字符匹配问题。第五题：1、再第四题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“入校日期”处，再点击“输入掩码”区域中的“…”，选择长日期类型，“下一步”，选择“占位符”为“#”，“下一步”，“完成”，保存即可。第六题：1、再第五题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“年龄”处，再在“有效性规则”中输入“between16and40或>=16and<=40”保存即可。>=2或[姓名]like"??*"”，保存即可。3、在不关闭窗口的情况下，将光标放到“性别”处，再在“有效性规则”中输入“"男"or"女"或[性别]in("男","女")”，保存即可。第七题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“年龄”处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入“学生的年龄只能在16岁到40岁之间!”，保存即可。2、将光标放到“姓名”处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入“学生的姓名必须两个字或两个字以上!”，保存即可。3、将光标放到“性别”处，在“字段属性”中选择“有效性文本”，再在其中输入“性别只能输入“男”或“女”!”，保存即可。第八题：1、再第六题保存的基础上，“设计视图”打开“学生”表，将光标放到“简历”处，再在“必填字段”和“允许空字符串”都设置为“是”，保存即可。第九题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、用“设计视图”打开“学生”表，在工具栏上单击“索引”图标，弹出索引对话框。在“索引名称”下输入索引名称“性别_年龄_组合索引”，在“字段名称”中选择“性别”，在“排序次序”选择“升序”;同理，创建下一组索引，保存即可。

9.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“通过输入数据创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“数据表视图”。单击“确定”按钮，把鼠标放置于“字段1”上，变成向下箭头以后“单击一下”，使得整个字段变成黑色，然后单击“鼠标右键”一次，选择“重命名列”，输入所要求的字段名称;同理一直操作完成，命名完成以后单击“保存”，输入“学生-数据视图”，单击“确定”即可。3、再用“设计视图”打开“学生-数据视图”表进行表的“数据类型”进行设计，设计完成后单击“保存”即可。

10.mdb或mdbAccess所提供的对象都存放在同一个数据库文件(扩展名为.mdb文件)中，而不是像其他PC的数据库那样分别存放在不同的文件中。

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12.

13.(1)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，执行“文件”一“获取外部数据”一“链接表”命令，弹出“链接”对话框，选择“文件类型”下拉列表中的“MicrosoftExcel”选项，选择“课程．xls”所在路径，单击“导入”按钮，弹出“导入数据表向导”对话框。单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮，保存链接名称为“课程”，单击“打开”按钮，保存链接名称为“课程”，单击“完成”按钮。

(2)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“成绩”表，单击“打开”按钮，打开“成绩”数据表视图。右键单击“成绩”表标题栏，执行“取消隐藏列”快捷菜单命令，弹出“撤销隐藏列”对话框，选择“成绩”复选框，单击“关闭”按钮。单击“保存”按钮，保存“成绩”表，关闭设计视图。

(3)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“学生”表，单击“设计”按钮，打开“学生”表设计视图。选择“党员否”字段，在下面对应字段属性中的“默认值”文本框中输入“0”，在“标题”文本框中输入“是否为党员”。单击“保存”按钮，保存“学生”表，关闭设计视图。

(4)在“Acc1．mdb”数据库中单击“表”对象，选择“学生”表，单击“打开”按钮，打开“学生”数据表视图。执行“格式”一“数据表”命令，弹出“设置数据表格式”对话框，选择“背景颜色”下拉列表中的“灰色”选项，选择“网格线颜色”下拉列表中的“白色”选项，单击“确定”按钮。执行“格式”一“字体”命令，弹出“字体”对话框，选择“字号”下拉列表中的“五号”选项，单击“确定”按钮。单击“保存”按钮，保存“学生”表，关闭设计视图。

(5)在“Acc1．mdh”数据库中单击“表”对象，执行“工具”一“关系”命令，弹出“关系”对话框，将“显示表”对话框中的“学生”和“成绩”表添加到“关系”视图中，关闭“显示表”对话框。将“学生”表中“学号”字段拖动到“成绩”表中的“学号”字段中，弹出“编辑关系”对话框，单击“创建”按钮。单击“保存”按钮，保存“关系”，关闭关系设计窗口。

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19.(1)在“Acc1．mdb”数据库窗口中单击“表”对象。右键单击“基本情况”表，选择“导出”，在弹出的对话框中选择“保存类型”为“MicrosoftExcel”，设置文件名称为“基本情况”，设置“保存位置”为考生文件夹对应的路径，单击对话椹中的“保存”按钮。

(2)在“Acc1．mdb”数据库窗口中“表”对象下，右键单击“部门”表，选择“设计视图”。添加“部门简介”字段，数据类型为“文本”，字段大小为“50”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭表设计视图。

(3)在“Acc1．mdb”数据库窗口中的“表”对象下，右键单击“部门”表，选择“设计视图”。选中“部门名称”字段，在字段属性的索引行选择“有(无重复)”。单击工具栏中的“保存”按钮，关闭表设计视图。

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21.C解析：页面页脚：打印在每页的底部，用来显示本页的汇总说明，报表的每一页有一个页面页脚。页面页眉：页面页眉的文字或控件一般输出显示在每页的顶端。通常，它是用来显示数据的列标题。报表页脚：用来显示整份报表的汇总说明，在所有记录都被处理后，只打印在报表的结束处。报表页眉：在报表的开始处，用来显示报表的标题、图形或说明性文字，每份报表只有一个报表页眉

22.A解析：本题考查对选定记录、添加记录、修改记录和删除记录操作的理解。Access中选定记录时，只可以选定任意一条记录，或者选定所有记录，还可以选定相邻的多个记录。添加记录时，只能从表的最后一个记录下的第一个空白行开始添加，并不能在表中任意位置添加记录。如果表中含有自动编号型字段，删除表中最后几个记录后，再添加新记录时，新记录的自动编号是按未删除前的数累加：如果按删除后的数累加，需要这样处理；选择“工具”“选项”，切换到“常规”选项卡，选中“关闭时压缩”，关闭当前数据库，再打开在数据库添加新记录；如果删除的是表中最后一个记录前的一些记录，则没有办法再用这些已被删除的记录的编号，除非把从1开始的连续编号以后的所有记录都删除。修改记录时，修改作为主键的字段要慎重，不能有重复值，a不能为空，而且若表中含有自动编号型字段，则该字段不能修改。答案为A。

23.C解析：窗口事件是指操作窗口时所引发的事件，常用的窗口事件有“打开”、“关闭”和“加载”等。

24.CC．【解析】本题考查自然连接的知识。自然连接运算是专门的关系运算，是将两个关系拼接成一个新的关系，生成的新关系中包含满足条件的元组；并且默认连接条件为公共属性相等，而且要去除重复的属性和重复的元组。由于R和s连接后，如果不去除重复属性，其元数为R和S的元数之和(也就是7)，而自然连接的结果由于要去除重复属性，则其元数

必然d＼-7-7；同理，由于R和s连接后，如果不去除重复元组，其元组数为R和s的元数之积(也就是30)，而自然连接的结果由于要去除重复元组，则其元组数必然小于30。

25.C解析：本题考查字符串截取Right和Mid函数，程序开始给a$赋值，然后将a$右边第1个字符开始到第8个字符赋值给b$，也就是hardware，此时利用Mid函数截取b$字符串，从第1个开始，截取8个，相当于截取了b$所有的字符，因此结果是hardware。答案为C。

26.B解析：Access中提供了50多个可选的宏