2022年浙江省台州市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)

2022年浙江省台州市全国计算机等级考试C语言程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、2.填空题(10题)1.现有两个C程序文件T18.c和myfun.c同在TC系统目录(文件夹)下,其中T18.c文件如下:

#include<stdio.h>

#include"myfun.c"

main()

{fun();printf("\n");}

myfun.c文件如下:

voidfun()

{chars[80],c;intn=0;

while((c=getchar())!=′\n′)s[n++]=c;

n--;

while(n>=0)printf("%c",s[n--]);

}

当编译连接通过后,运行程序T18时,输入Thank!,则输出结果是【】。

2.以下程序运行后的输出结果是【】。

main()

{chars[]="9876",*p;

for(p=s;p＜s+2;p++)printf("%s\n",p);

}

3.下列程序的输出结果是______。

#include＜stdio.h＞

main()

{inta=2,b=-1,C=2;

if(a＜B)

if(b＜O)c=0;

elsec++;

printf("%d\n",C);

}

4.计算机网络按通信距离来划分可以分为【】。

5.在具有n个单元、顺序存储的循环队列中，队满时，共有【】个元素。

6.数据的物理结构在计算机存储空间中的存放形式称为数据的【】。

7.软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、【】维护和预防性维护。

8.算法执行过程中所需要的基本运算次数称为算法的______。

9.在面向对象方法中，类之间共享属性和方法的机制称为______。

10.设有定义：intn，*k=&n；以下语句将利用指针变量k读写变量n中的内容，请将语句补充完整。

scanf(“%d”，______)；

printf(“%d\n”，______)；

二、单选题(10题)11.对于循环队列()。

A.无法判断队列是否为空B.无法判断队列是否为满C.队列不可能满D.以上说法都不对

12.有以下程序段：charstr[4][12]={“aaa”,“bbb”,“ccc”,“ddd”},*p[4];inti;for(i=0;i＜4;i++)p[i]=str[i];以下选项中不能正确引用字符串的是（）。

A.*p[3]B.p[3]C.str[2]D.*p

13.在Windows环境下，单击当前应用程序窗口中的“关闭”按钮，其功能是A.将当前应用程序转为后台运行

B.退出Windows后再关机

C.退出Windows后重新启动计算机

D.终止当前应用程序的运行

14.若已知一个栈的进栈序列是1,2,3…n，其输出序列是P1,P2,P3,…PN，若P1=n，则Pi(1<i<p)为()。

A.IB.n-iC.n-i+1D.不确定

15.下面C程序段中count++语句执行的次数为()A.15B.16C.31D.32

16.下面不属于需求分析阶段任务的是（）。

A.确定软件系统的功能需求B.确定软件系统的性能需求C.制定软件集成测试计划D.需求规格说明书评审

17.表达式：(int)((double)9／2)-(9)％2．的值是A.0B.3C.4D.5

18.有下列程序：main（）{char*P[]={"3697"，"2584")；inti，j；longnum=0；for(i=0；i<2；i++){j=0；while(p[i][j]!=＼0){if((p[i][j]-t＼0)%2)num=10*num+p[j][j]-0；j+=2；}}printf("%d＼n"，num)；}程序执行后的输出结果是（）。A.35B.37C.39D.3975

19.以下四个选项，不能看作一条语句的是()。

A.{;}B.a=0,b=0,c=0;C.if(a＞0);D.if(b==0)m=1;n=2;

20.以下有关宏替换的叙述不正确的是（）。A.A.使用宏定义可以嵌套

B.宏定义语句不进行语法检查

C.双引号中出现的宏名不替换

D.宏名必须用大写字母表示

三、程序设计题(10题)21.请编写函数proc()，该函数的功能是：计算并输出

例如，若主函数从键盘给n输入10后，则输出为S=104．478749。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

22.编写函数fun，其功能是：求ss所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。

例如，若输入字符串123412132，输入字符为l，则输出3。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

23.从键盘上输入9个数，按3行3列的格式输出。

24.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，请编写一个函数，用来删除字符串中的所有空格。例如，输入asdafaaz67,则输出为asdafaaz67。注意:部分源程序在文件prog1.c中。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：

25.规定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，其功能是：除了字符串前导的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数时，不得使用c语言提供的字符串函数。

例如，字符串中的内容为：****A*BC*DEF*G*******，删除后，字符串中的内容应当是：

****ABCDEFG。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

26.请编写一个函数proc，它的功能是：求出1～m(含m)能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。

例如，若传给m的值为70，则程序输出：

7111421222833354244495556636670

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填人所编写的若干语句。

试题程序：

#include<stdlib．h>

#include<conio．h>

#include<stdio．h>

#defineN100

voidproc(intm，int*a，int*n)

{}

voidmain

{

intarr[N]，n，k；

system("CLS")；

proc(70，arr，＆n)；

for(k=0；k<n；k++)

if((k+1)％20==0)／／每行输出20个数

{printf("％4d"，arr[k])；

printf("＼n")；

}

else

printf("％4d"，arr[k])；

printf("＼n")；

}

27.请编写fun（）函数，其功能是：计算并输出3～m所有素数的平方根之和。例如，若主函数从键盘给m输入50后，则输出为s=63．665791。注意：m的值要大于2但不大于l00。部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数与其他函数中的任何内容，仅在函数fun（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

28.请编写函数proc（），其功能是：计算并输出下列多项式值。S=（1-1／2）+（1／3-1／4）+…+（1／（2n-1）-1／2n）例如，若主函数从键盘给n输入20后，则输出为s=0．680803。注意：部分源程序给出如下。请勿改动main（）函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc（）的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：

29.请编写函数proc，其功能是：计算并输出下列多项式值。

S=(1-1／2)+(1／3-1／4)+…+(1／(2n-1)-1／2n)

例如，若主函数从键盘给n输入20后，则输出为S=0．680803。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动main函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#includet：stdio．h>

doubleproc(intn)

{

}

voidmain

{

intn；

doubleslim；

printf("＼nInputn：")；

scanf("％d"，＆n)；

sum=proc(n)。

printf("＼ns=％f＼n"，sum)；

}

30.使用VC++2010打开考生文件夹下prog1中的解决方案。此解决方案的项目中包含一个源程序文件prog1.c。在此程序中，规定输入的字符串中只包含字母和*号。编写函数fun()，其功能是除了字符串前导和尾部的*号外，将字符串中其他的*号全部删除。形参h指向字符串中第一个字母，形参p指向字符串中最后一个字母。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。例如，若字符串中的内容为“****A*BC*DEF*G********”，删除后，字符串中的内容应当是“****ABCDEFG********”。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main()和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的花括号中填入你编写的若干语句。试题程序：#include＜stdio.h＞#include＜conio.h＞#include＜string.h＞voidfun(char*a,char*h,char*p){}main(){chars[8l],*t,*f;printf(“Enterastring:\n”);gets(s);t=f=s;while(*t)t++;t--;while(*t==‘*’)t--;while(*f==‘*’)f++；fun(s,f,t);printf(“Thestringafterdeleted:\n”);puts(s);}

四、2.程序修改题(10题)31.给定程序MODll．C中函数fun的功能是；从低位开始取出长整型变量s中偶数位上的数，依次构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。

例如，当s中的数为：7654321时，t中的数为：642。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

32.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

33.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：为一个偶数寻找两个素数，这两个素数之和等于该偶数，并将这两个素数通过形参指针传回主函数。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！

34.下列给定程序中，函数fun()的功能是：从3个红球，5个白球，6个黑球中任意取出8个作为一组，进行输出。在每组中，可以没有黑球，但必须要有红球和白球。组合数作为函数值返回。正确的组合数应该是15。程序中i的值代表红球数，j的值代表白球数，k的值代表黑球数。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注童：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的蛄构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

intfun()

{inti,j,k,sum=0;

printf("\nTheresult:\n\n");

/**************found***************/

for(i=0;i＜=3;i++)

{for(j=1;j<=5;j++)

{k=8-i-j;

/**************found******************/

if(k＞=1&&k＜=6)

{sum=sum+1;

printf("red:%4dwhite:%4d

black:%4d\n",i,j,k);

}

)

}

returnsum;

}

main()

{intsum;

sum=fun();

printf("sum=%4d\n\n",sum);

}

35.下列给定程序中，函数fun()的功能是：用递归算法计算斐波拉契级数列中第n项的值。从第一项起，斐波`拉契级数序列为1，1，2，3，5，8，13，21，……例如，若给n输入7，

该项的斐波拉契级数值为13。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

longfun(intg)

{

/*************found**************/

switch(g);

{case0:return0;

switch(g)

case1;case2:return1;

}

return(fun(g-1)+fun(g-2));

}

main()

{

longfib;intn;

printf("Inputn:");scanf("%d",&n);

printf("n-%d\n",n);

fib=fun(n);

printf("fib=%d\D\n",fib);

}

36.下列给定程序中，函数fun()的功能是：用冒泡法对6个字符串按由大到小的顺序进行排序。

请改正程序中的错误，使它能得到正确结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#defineMAXLINE20

voidfun(char*pstr[6])

{

inti，j；

char*p；

for(i=0；i＜5；i++)

for(j=i+1；j＜6；j++)

/*************found*************/

if(strcmp((pstr+i)，(pstr+j))＜0)

{

p=*(pstr+i)；

*(pstr+i)=*(pstr+j)；

/*************found*************/

*(pstr+j)=*p；

}

}

main()

{

inti；

char*pstr[6]，str[6][MAXLINE]；

clrscr()；

for(i=0；i＜6；i++)

pstr[i]=str[i]；

printf("/nEnter6string(1stringateachline)：\n")；

for(i=0；i＜6；i++)

scanf("%s"，pstr[i])；

fun(pstr)；

printf("Thestringsaftersorting：\n")；

for(i=0；i＜6；i++)

printf("%s\n"，pstr[i])；

}

37.下列给定程序中，fun()函数的功能是：根据形参m，计算下列公式的值。

t=-1+1/2+1/3+1/4+…+1/m

例如，若输入5，则应输出2.283333。

请改正程序中的错误，使它能计算出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

doublefun(intm)

{

doublet=1.0;

inti;

for(i=2;i＜=m;i++)

/*************found**************/

t+=1.0/k;

/*************found**************/

returni;

}

main()

{intm;

clrscr();

printf("\nPleaseenterlintegernumber:");

scanf("%d",&m);

printf("\nTheresultis%1f\n",fun(m));

}

38.下列给定程序中，函数fun()的功能是；求出两个数的最大公约数，并作为函数值返回。例如，若给num1和num2输入49和21，则输出的最大公约数为7：若给num1和num2分别输入27和81，则输出最大公约数为27。

请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

intfun(inta,intb)

{intr,t;

if(a＜b)

/******************found*****************/

{t=a;b=a;a=t;}

r=a%b;

while(r!=0)

{a=b;b=r;r=a%b;}

/******************found*****************/

return(a)；

}

main()

{intnum1,num2,a;

printf("Inputnum1num2:");scanf("%d%d"，&num1,&num2);

printf("num1=%dnum2=%d\n\n"，num1,num2);

a=fun(num1,num2);

printf("Themaximuncommondivisoris%d\n\n",a);

}

39.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：统计一个无符号整数中各位数字值为零的个数，通过形参传回主函数；并把该整数中各位上最大的数字值作为函数值返回。例如，若输入无符号整数30800，则数字值为零的个数为3，各位上数字值最大的是8。

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

40.给定程序MODll．C中函数fun的功能是：判断一个整数是否是素数，若是返回1，否则返回0。

在mai()函数中，若fun返回1输出YES，若fun返回0输出NO!。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

五、程序改错题(2题)41.下列给定程序中，proc（）函数的功能是：根据形参m，计算下列公式的值。t=1+1／2+1／3+1／4+…+1／m例如，若输入10，则应输出2．928968。请修改程序中的错误，使它能计算出正确的结果。注意：不要改动main（）函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：

42.下列给定程序中，函数proc()的功能是：求S的值。

例如，当n为100时，函数的值应为1．566893。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main()函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

六、操作题(2题)43.下列程序利用指针将2个数按从大到小的顺序输出。

main()

{inta,b,【】;

printf("inputa,b:");

scanf("%d%d",&a,&b);

【】;

p2=&b;

if(a＜b)

{p=p1;

p1=p2;

p2=p;

}

printf("a=%db=%d\n",a,b);

printf("max=%dmin=%d\n",【】);

44.当m=1，n=2，a=3，b=2，c=4时，执行d=(m=a!=B)&&(n=b＞C)后，m的值为()。

参考答案

1.!knahT!knahT解析：此程序是一道次序颠倒题,即输入'Thank!',则输出'!knahT'。

2.98768769876\r\n876解析：指针是一种数据类型，这种数据类型的变量用来存放内存中分配的存储单元的首地址。指针的定义：

类型说明符*指针变量名；

3.22解析：分析程序，a=2，b=-1，c=2时，if语句的表达式a＜b不成立，不再往下判断，直接退出if语句，执行后面的输出语句，程序结束。在这个程序中a、b、c的值没做任何改变。

4.局域网和广域网局域网和广域网

5.n-1

6.内模式或物理模式或存储模式内模式或物理模式或存储模式解析：一个数据库只有一个内模式，它是数据物理结构和存储方式的描述，是数据库内部的表示方法。例如，记录的存储方式是顺序存储、索引按照什么方式组织；数据是否压缩存储，是否加密等。

7.完善性软件维护活动包括以下几类：改正性维护，适应性维护、完善性维护和预防性维护，完善性维护是指为了满足用户对软件提出的新功能与性能要求，需要修改或再开发软件，以扩充软件功能、增强软件性能、改进加工效率、提高软件的可维护性。

8.时间复杂度时间复杂度解析：算法在执行过程中所执行的基本运算的次数，也就是执行算法所需要的计算工作量，称为算法的时间复杂度。

9.继承继承解析：在面向对象的程序设计方法中，某些属性和方法是可以共享的，由于类从父类中继承而来，这样提高了软件的可重用性。

10.k*kk*k解析：本题考查的知识点是scarf()函数和printf()函数的用法。scanf()函数有两个参数，第一个参数是格式控制部分(格式控制部分是字符串，主要由“％”号和格式字符组成)第二个参数是一地址列表(地址列表是由多个地址组成，可以是变量的地址，也可以是字符串的首地址)。而第一个空格处位于scanf()函数的第二个参数处，所以，第一个空应该填地址k。printf()函数有两个参数，第一个参数是输出格式字符串(输出格式字符串是由控制输出格式的字符和非格式字符组成的，通常是字符常量。非格式字符作为输出数据的间隔，输出时原样输出)第二个参数为一输出表达式表(输出表达式表是由若干个需要计算和输出的表达式组成的，表达式之间用逗号分隔开)。而第；个空位于printf()函数的第二个参数处，所以应该填*K。

11.D

12.A“*P[3]”是一个字符，也就是str[3][0]，不是字符串，选项A错误。“P[3]”“str[2]”和“*p”分别代表了ddd、ccc、aaa。故本题答案为A选项。

13.D

14.C

15.A

16.C【答案】：C

【知识点】：需求分析阶段的任务

【解析】：需求分析阶段的任务是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的约束和软件同其他系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求，借助于当前系统的逻辑模型导出目标系统逻辑模型，解决目标系统“做什么”的问题。可分为需求提出、需求描述及需求评审三个阶段。从此可以看出需求分析的任务不包括制定软件集成测试计划，故选C。

17.B\n本题考查了强制类型转换。9/2为double型，所以结果为4．5，又强制转换为整型，所以结果为4。9％2为取余运算，结果为1。最终结果4-1=3。

\n

18.D执行第一次for循环时，用表达式p[i][J]!=＼o来判断字符串数组指针P是否到达字符串的结尾，如果没有到达，继续执行while中的语句。if语句表示(p[i][j]-＼o)除2的余数不为0时，即字符串所有奇数，执行后面的语句。所以退出第1次for的循环体时，输出为397，执行第2次循环体。对字符串“2584”进行处理，输出结果为5，因而最后输出结果为3975。

19.D解析：在if后面只能有一条语句，或一条复合语句，即用花括号将多条语句括起来。选项D)中没有将两条语句括起来，不能看成一条语句。

20.D解析：本题考查宏替换的规则。宏替换有两类：简单的字符替换和带参数的宏替换。使用宏应注意：①宏定义仅仅是符号替换，不是赋值语句，因此不做语法检查：②为了区别程序中其他的标示符，宏名的定义通常用大写字母，但不是必须用大写；③双引号中出现的宏名不替换；④使用宏定义可以嵌套，即后定义的宏中可以使用先定义的宏。

21.

【解析】在本程序中，用S1来表示题中每个小括号内的值，第1项相当于有1个10．5。第2项相当于第1项的值加上20．5，第3项相当于第2项的值加上30．5，…，依此类推。函数pow(x，y)的功能是求出x的y次方，程序中用S来表示总和值，每循环一次加1次Sl的值，即加1项。

22.

【考点分析】

本题考查：for循环语句遍历字符串，并通过if条件语句，判断字符串是否结束。

【解题思路】

从字符串中查找指定字符，需要使用循环判断结构，循环语句用来遍历字符串，循环条件为字符串没有结束，即当前字符不是‘＼0’，判断语句用来判断当前字符是否为指定字符。最后返回指定字符的个数。

23.\n#include'stdio．h'

\nmain

\n{inta[3][3],i,j,s=0;

\nfor(i=0;i<3;i++)

\nfor(j=0;j<3;j++)

\nscanf('%d',&a[i][j]);

\nfor(i=0;i<3;i++)

\n{for(j=0;j<3;j++)

\nprintf(“%d”,a[i][j]);

\nprintf(“\\n”);

\n}

\n}

\n24.1voidfun(char*str)2{3inti=0;4char*p=str;5while(*p)6{7if(*p!='')/*删除空格*/8{9str[i++]=*p;10}11p++;12}13str[i]='\\0';/*加上结束符*/14}本题要求删除所有空格，即保留除了空格以外的其他所有字符。由于C语言中没有直接删除字符的操作，因此对不需要删除的字符采用“保留”的操作。用指针P指向字符串中的每一个字符，每指向一个字符都判断其是否为空格，若不是空格则将其保存到数组Str。25.

程序设计题解析：

【考点分析】

本题考查：指针型变量定义；while循环语句；if语句条件表达式；字符串结束标识‘\\0’。

【解题思路】

函数fun的功能：除了字符串前导的*号之外，将串中其他。号全部删除。解答本题，(1)定义一个临时指针P，初始指向原串首地址；(2)利用循环语句把字符串前导*号拷贝到原串；(3)继续移动指针，把串中和串尾的非*号字符拷贝到原串；(4)为修改后的字符串赋结束字符’\\0’。

【解题宝典】

要删除字符串中的指定字符，通常采用保留非指定字符的方法。可以将非指定字符保留在原串，即将需要保留的字符从原串的起始位置重新赋值；也可以保留到新串，即新建一个字符串，存放要保留的字符。26.\n\tvoidproc(intm，int*a，int*n)

\n{

\ninti，j=0；

\nfor(i=1；i<=m；i++)／／进行m次循环

\nif(i％7==0||i％11==0)／／能被7或11整除的所有整数

\na[j++]=i；／／符合条件的数放在数组a中

\n*n=j；／／返回这些数的个数

\n}

\n【解析】本题需要先判断1～m每一个整数能否被7或11整除，然后将符合条件的整数放在数组a中，最后将符合条件的数的个数通过形参n返回主函数。\n

27.

【解析】首先判断循环中n是否为素数，如果不是素数，求其平方根的累加和，并返回计算结果，否则跳出判断循环。其中，对于平方根的求解可以使用C语句中的sqrt()函数。

28.

【解析】由题目中所给的表达式可知，多项式的值为n项表达式的和。可以利用n次循环求出n项表达式的值，求和放在变量s中。最后将多项式的值返回到主函数当中。

29.\n\tdoubleproc(intn)

\n{

\ninti；

\ndoubles=0．0；／／s为其和的变量

\nfor(i=1；i<=n；i+十)

\nS=s+(1．0／(2*i-1)-1．O／(2*i))；／／计算s

\n=(1-1／z)+(1／3-1／4)+…+(1／(2n-1)-1／

\n2n)

\nreturns；／／最后把所得到的和返回到主函数中

\n}

\n【解析】由题目中所给表达式可知，多项式的值为n项表达式的和。可以利用n次循环求出n项表达式的值，求和放在变量s中。最后将多项式的值返回到主函数当中。\n30.voidfun(char*a,char*h,char*p){inti=0;char*q=a;/*将前导*号保存到a中*/while(q<h)<p=""></h)<>{a[i]=*q;q++;i++;}/*继续遍历数组*/while(q<=""p="">if(*q!='*'){/*如果不是*则保存到a中*/a[i]=*q;i++;}q++;}/*将末尾*号保存到a中*/while(*q){a[i]=*q;i++;q++;}a[i]=‘\0’;}本题的重点是选择好判断条件。首先需要判断前导*号的结束，然后判断是否指向最后一个字母，最后补充尾部*号，只要思路对了即可正确解答。

31.(1)voidfun(10ngslong*t)(2)while(s＞0)(1)voidfun(10ngs，long*t)(2)while(s＞0)解析：该题中函数功能是取出长整型变量s中偶数位上的数，组成新数。从已给定源程序的main主函数开始入手，“fun(s，＆t)；”语句调用函数fun来实现题目要求。

32.(1)char*fun(char*schar*t)(2)ss++；(3)tt++；(1)char*fun(char*s，char*t)(2)ss++；(3)tt++；解析：本题中函数的功能是比较两个字符串，将长的那个字符串的首地址作为函数值返回。解题思路是对调试过程中产生的错误提示进行跟踪，也就是题干中给出的错误标识符号下的语句。

33.(1)y＝1；(2)d＝a－i；(1)y＝1；(2)d＝a－i；解析：本题中函数的功能是为一个偶数查找两个素数，这两个素数之和等于该偶数。其中，函数fun用形参a放偶数，指针b和c放两个素数。把一个偶数分解成1和(x-1)两个数是否是素数，再分解为3和(x-3)这两个数，判断是否是素数，依此类推，直到找出这两个素数为止。本题中把偶数分解为i和d两个素数。判断i是否是素数，如果i不是素数，则i＋2再循环；如果i是素数，则d=x-i，然后判断d是否是素数。

34.(1)错误：for(i=0；i＜=3；i++)正确：for(i=1；＜3；i++)(2)错误：if(k＞1&&k＜=6)正确：if(k＞1&&k＜=6)＆&(i!=0)&＆(j!=0)｜｜(k==0))(1)错误：for(i=0；i＜=3；i++)正确：for(i=1；＜3；i++)\r\n(2)错误：if(k＞1&&k＜=6)正确：if(k＞1&&k＜=6)＆&(i!=0)&＆(j!=0)｜｜(k==0))解析：该题是一道教材习题的变体，如果单纯从数学的排列组合角度来分析，实在简单不过，那怎么才能用C语言实现题目中的要求呢?这就需要我们有一个清晰的编程思想。红球数i的总数为3，但最小值为1，循环条件中，i的值是从0开始的，所以不应该是for(i=O；i＜=3；i++，而是for(i=1；i＜=3；i++)，另外，在if(k＞1&＆k＜=6)中，程序旨在说明题干中的“在每组中，可以没有黑球，但必须要有红球和白球”信息，一一满足后，正确的条件应该是if((k＞1&&k＜=6)&&(i!=0)&&(j!=0)｜｜(k==0))。

35.(1)错误：switch(g)；正确：去掉分号(2)错误：case1；case2：return1：正确：case1：case2：return1；(1)错误：switch(g)；正确：去掉分号\r\n(2)错误：case1；case2：return1：正确：case1：case2：return1；解析：C语言中，Switch语句之后不能有分号，并且Case语句常量后应用的是冒号。

36.(1)错误：if(strcmp((pstr+i)(pstr+j))＜0)正确：if(strcmp(*(pstr+i)*(pstr+j))＜0)(2)错误：*(pstr+j)=*p；正确：*(pstr+j)=p；(1)错误：if(strcmp((pstr+i)，(pstr+j))＜0)正确：if(strcmp(*(pstr+i)，*(pstr+j))＜0)\r\n(2)错误：*(pstr+j)=*p；正确