2023年山西省运城市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)

2023年山西省运城市全国计算机等级考试Access数据库程序设计预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、操作题(10题)1.下列程序的输出结果是()。

PrivateSubCommand1_Click()

Dimarr(1To10)

Fori=1To10

Nexti

ForEachiInarr()

Nexti

EndSub

2.建立表之间的关系：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，其中有四个表：“教师”、“学生”、“课程”、“选课成绩”。由于一名学生可以选修多门课程，而一门课程也可供多名学生选修，则课程与学生之间是多对多联系。一般将一个多对多联系拆分为两个一对多联系。故进行如下操作：1、建立“学生”——“选课成绩”、“课程”——“选课成绩”之间的关系，2、实施“参照完整性”，要求“级联更新”和“级联删除”。如下图

3.使用表向导创建表：在D:\\Access目录下有一ACCESS数据库“教学管理.mdb”。利用表的“表向导”创建如右图的“学生-表向导”表。

4.在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1)，然后编写如下事件过程：

PrivateSubCommand1_Click()

DimxAsInteger,yAsInteger,zAsInteger

Callp1(a,b,c)

EndSub

Subp1(xAsInteger,yAsInteger,zAsInteger)

z=x+y

EndSub

打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的内容是()。

5.

6.用向导建立ACCESS数据库：利用数据库模板向导,在D:\\Access目录下建立一个ACCESS数据库“资产追踪.mdb”。要求显示样式设置为"标准",报表打印样式为"大胆"。数据库标题为“资产追踪”。

7.执行下面的程序段，s的值为【】。

s=0:k=10

Whilek

s=s+10

k=k-2

Wend

8.假定当前日期为2002年8月25日，星期日，则执行以下语句后，a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。

a=day(now)

b=month(now)

C=year(now)

d=weekday(now)

9.编辑数据表：在ACCESS数据库“教学管理.mdb”，跟下面要求进行相应的操作：表的复制和重命名、隐藏列、冻结列、移动列、行高与列宽、更改表数据的字体、设置数据表格式、数据的查找与替换。

10.阅读下面的程序段：

sum＝0

fori＝1to3

forj＝ito4

fork＝jto5

sum＝sum+1

nextk

nextj

nexti

执行上面的三重循环后，sam的值为______。

二、基本操作题(10题)11.

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三、1.选择题(10题)21.SQL集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体，动词INSERT、DELETE、UPDATE实现（）。A.数据定义B.数据查询C.数据操纵D.数据控制

22.下面这个程序段的时间复杂度是()。for{i=1；i＜n；i++){y=y+1；for(j=0；i＜=(2*n)；i++)x++；}

A.O(log2n)

B.O(n)

C.O(nlog2n)

D.O(n2)

23.在Access的"学生"表中有"学号"、"姓名"、"性别"和"入学成绩"字段。有以下SELECT语句：SELECT性别，avg(入学成绩)FROM学生GROUPBY性别

A.按性别分组计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

B.计算并显示所有学生的入学成绩的平均值

C.计算并显示所有学生的性别和入学成绩的平均值

D.按性别分组计算并显示性别和入学成绩的平均值

24.返回给定日期是8月份的函数是()。

A.Month(8)B.Day(8)C.Month(date)D.Week(8)

25.为窗体或报表上的控件设置属性值的宏命令是______。

A.EchoB.MsgBoxC.BeepD.SetValue

26.算法的空间复杂度是指______。

A.算法程序的长度B.算法程序中的指令条数C.算法程序所占的存储空间D.算法执行过程中所需要的存储空间

27.Access中主要有以下______种查询操作方式。

①选择查询、

②参数查询、

③交叉表查询、

④操作查询、

⑤SQL查询

A.只有①②B.只有①②③C.只有①②③④D.①②③④⑤全部

28.在数据表视图中，不能______。

A.修改字段的类型B.修改字段的名称C.删除一个字段D.删除一条记录

29.在数据管理技术发展过程中，文件系统与数据库系统的主要区别是数据库系统具有______。

A.特定的数据模型B.数据无冗余C.数据可共享D.专门的数据管理软件

30.下列不属于软件工程的3个要素的是

A.工具B.过程C.方法D.环境

四、综合应用题(10题)31.

32.请在考生文件夹下选择相应的命令，并按题目要求完成下面的操作。具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。考生文件夹下存在一个数据库文件“Acc3．mdb”，里面已经设计好窗体对象“sform”。试在此基础上二按照以下要求补充窗体设计：（1）在窗体的页眉节区添加一个标签控件，其名称为“sTitle”，标题显示为“输出学生基本情况”。（2）将主体节区中“性别”标签右侧的文本框娃示内容设置为“性别”字段值，并将文本框名称更名为“SSeX”。（3）在主体节区添加一个标签控件，将该控件放置在距左边“7．5cm”、距上边“3．5cm”的位置，标签显示内容为“学生简历”，名称为“sjian”。（4）在窗体页脚节区添加两个按钮，分别命名为“comok”和“comqt”，按钮标题分别为“确定”和“关闭”。（5）将窗体标题设置为“学生基本情况”。注意：不允许修改窗体对象“sform”中未涉及的控件和属性。窗体最终效果如图6所示。

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五、综合操作题(2题)41.

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六、简单应用题(2题)43.

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参考答案

1.1515解析：本题考查VBA中ForEach…Next循环的知识。ForEach…Next循环是一种特殊的循环，这种循环只能用在数组中，用来遍历数组中的每一个元素。本题中的第一个循环为数组的每个元素赋值，而第二个循环中更改了这些值。综合两个循环来看，实际上最后arr(i)的值为2*i+1。2.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、在工具栏上找到“关系”按钮单击，在弹出的空白窗口上单击鼠标右键，选择“显示表”，在出现的“显示表”，选择题目要求的相关表，点击添加，原来的空白处就会出现相应的表。3、将鼠标放置于“课程”中的“课程编号”，按住左键拖动到“选课成绩”表中的“课程编号”，放开鼠标即可，在编辑关系选择在“实施参照完整性”、“级联更新相关字段”、“级联删除相关字段”前面的小框里面打上勾。后单击“创建”即可。4、同理建立“学生”与“选课成绩”之间的关系即可。3.1、找到要操作的数据源，打开“教学管理”数据库。2、选择数据库的对象“表”，可以在窗口上双击“使用向导创建表”或者单击“新建”，在打开的窗口中选择“表向导”。单击“确定”按钮，在弹出的窗口上选择“商务”，在示例表中选择“学生”表。3、添加九个示例字段到“新表中的字段”，在“新表中的字段”下面单击“重命名字段”进行如要求所示的图的字段名字。完成命名之后单击“下一步”，命名为“学生-表向导”，选择“不，让我自己设置主键”。4、单击“下一步”，再单击“下一步”，再单击“下一步”，点击“完成”即可。5、关闭打开的表，右键单击“学生-表向导”，选择“设计视图”打开表。6、在打开表中进行如题目要求所示设置“数据类型”，完成后“保存”即可

4.1515解析：本题考查VBA程序中过程调用的知识。由于VBA中，默认情况下，参数是按地址传递(ByRef)，对形参的改变会影响到实参。本题中z的值等于a+b，这个z值会返回给实参c，所以文本框中显示的内容为15。

5.6.1、打开刚刚建立的“教学管理”数据库，单击“文件—>新建”，在弹出的窗口右面，找到“本机上的模板…”并单击。2、在弹出的模板窗口上选择“数据库”，找到“资产追踪”，选中，并单击“确定”。3、选择保存数据库的路径D:\\\\ACCESS，并命文件名为“资产追踪”，单击“创建”。4、“下一步→下一步”在数据库向导里面选择“标准”，“下一步→大胆”。“下一步→下一步”，单击“完成”即可。

7.5050解析：本题考查While循环。While循环中的<表达式>是一个数值表达式k，若k不等于0，则执行循环体；若k等于0，则结束循环。本题中循环体共被执行5次，每执行一次循环体，变量s将累加一次10，结果为“50'。

8.11解析：Day(date)，必要的date参数，可以是任何能够表示日期的Variant、数值表达式、字符串表达式或它们的组合。如果date包含Null，则返回Null。

weekday(date)返回一个Variant(Integer)，包含一个控数，代表某个日期是星期几。

语法：

Weekday(daie),[firstdayofweek])

Firstdayofweek指定一星期第一天的常数。如果未予指定，则以vbSunday为缺省值，即星期日为1，则星期六为7。9.第一题：步骤：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、鼠标右键单击“学生”表，选择“复制”，再在工具栏上找到“粘贴”图标，在“表名称”中输入“学生表备份”，同时选择“结构和数据”，单击“确定”即可。3、鼠标右键单击“学生表备份”表，选择“重命名”，再输入“学生表备份2009”即可。第二题：步骤：1、在打开的数据库中打开“教师”表，把鼠标移动到“教师编号”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“隐藏列”单击即可。3、在当前表的灰色出单击鼠标右键，选择“取消隐藏列”，在弹出的窗口的“教师编号”前面的方框打上小勾即可。第三题：1、在第二题的基础上，在挡开的教师表中操作，把鼠标移动到“姓名”字段，鼠标变成“向下黑色箭头”时单击左键，选中整个字段。2、再单击鼠标右键，选择“冻结列”单击即可。3、在第二步不关闭表的情况下，同样是选择整列“姓名”，单击鼠标右键，选择“取消对所有列的冻结”即可。第四题：1、在第三题的情况下，不关闭表的情况下，同样是选中整列字段“教师编号”，按住鼠标左键不放，看到鼠标下方加有虚线的方框时拉动鼠标移动到“姓名”列后面，放开鼠标即可。第五题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一行，然后单击鼠标的右键，选择“行高”;或者在“格式”中选择“行高”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。3、打开“教师”表，选中“教师”表的任意一列，然后单击鼠标的右键，选择“列宽”;或者在“格式”中选择“列宽”，再弹出的行高的窗口中输入想要的高度，如题目的要求是“18”，单击“确定”即可。4、设置完成后保存即可。第六题：1、在第五题的基础上，在“教师”表的灰色处单击鼠标右键，选择字体，在弹出来的窗口上选择和设置题目的要求后，确定、保存即可。第七题：1、找到要操作的数据源，打开“教学管理_原始”数据库。2、打开“教师”表，在工具栏上找到“格式”，单击有选择“数据表”，在“设置数据表格式”中按题目的要求选择需要的设置即可。同理操作即可完成。

10.2828解析：本题考查循环的知识。这类问题循环体中只有一条语句，就是sum＝sum+1，这样的话问题就变成了判断这条语句共执行多少次，也就是最内层循环一共会执行多少次。可以这样分析：当i＝1，j＝1时，内循环执行5次；当i＝1，j＝2时，内循环执行4次；当i＝1，j＝3时，内循环执行3次；当i＝1，j叫时，内循环执行2次，这样的话外循环第一次时内循环共执行5+4+3+2＝14次；当i＝2时，，j从2开始循环，那么内循环共执行4+3+2＝9次；当i＝3时，j从3开始循环，那么内循环共执行3+2＝5次，所以总的执行次数为14+9+5＝28次。

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21.CC．【解析】本题考查SQL中核心动词的知识。SQL语言的功能包含数据定义、数据查询、数据操纵和数据控制，其中的数据定义功能使用核心动词CREATE、ALTER、DROP，数据查询功能使用核心动词SELECT，数据操纵功能使用核心动词INSERT、DELETE、UPDATE，数据控制功能使用核心动词GRANT和REVOKE。

22.D解析：语句的频度指的是该语句重复执行的次数。一个算法中所有语句的频度之和构成了该算法的运行时间。在本题算法中，其中语句“y=y+1;”的频度是n-1，语句“x++;”的频度是(n-1)(2n+1)=2n2-n-1。则该程序段的时间复杂度是T(n)=n-1+2n2-n-1=O(n2)。

23.D解析：按性别字段创建分组总计统计查询，并显示性别和入学成绩平均值两列。

24.A

25.D[解析]Echo：设置运行宏时是否显示宏运行的结果。MsgBox：显示对话框，通常用来显示操作中的警告信息。Beep使计算机发出“嘟”的声音。SetValue：设置窗体、窗体数据表或报表上的字段或控件的值。

26.D【解析】算法的空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。一个算法所占用的存储空间包括算法程序所占的空间、输入的初始数据所占的存储空间以及算法执行中所需要的额外空间。其中额外空间包括算法程序执行过程中的工作单元以及某种数据结构所需要的附加存储空间。如果额外空间量相对于问题规模来说是常数，则称该算法是原地工作的。在许多实际问题中，为了减少算法所占的存储空间，通常采用压缩存储技术，以便尽量减少不必要的额外空间。

27.D解析：①②③④⑤全部属于查询操作方式。

28.A解析：在数据表视图中，可以通过双击表中字段名位置的方法，来修改该字段名，故选项的B错误；可以通过右键单击字段名，然后在弹出菜单中选择“删除列”命令的方法，来删除该字段，故选项C错误：还可以通过右键单击记录选择器位置，在菜单中选择“删除记录”命令的方法，来删除选中的记录，所以选项D错误。在这几个选项中，惟一不能在数据表视图中进行操作的就是修改字段的类型，所以正确答案为选项A。

29.A解析：在文件系统中，记录是相互独立的，其内部结构的最简单形式是等长同格式记录的集合，易造成存储空间大量浪费，不方便使用。而在数据库系统中，数据是结构化的，这种结构化要求在描述数据时不仅描述数据本身，还要描述数据间的关系，这正是通过采用特定的数据模型来实现的。

30.D解析：本题考查了软件工程的基本概念。软件工程包括3个要素,即方法、工具和过程。方法是完成软件工程项目的技术手段;工具支持软件的开发、管理和文档生成;过程支持软件开发的各个环节的控制和管理。

31.

32.(1)在“Acc3mdb”数据库窗口中单击“窗体”对象，选择“sform”窗体，单击“设计”按钮，打开“sform”窗体的设计视图。在主体节区的顶部向下拖动鼠标，显示出“窗体页眉”区域。在工具箱中单击“标签”控件，在窗体页眉区画出一个标签，并在其中，输入“输出学生基本情况”，将标签的“名称”设置为“sTite”。单击“保存”按钮，关闭“属性”窗口，然后关闭窗体。

(2)在“Acc3．mdb”数据库窗