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篮球：传切配合教学设计课程名称篮球：传切配合课时1学段学科8年级体育教材版本人教版作者苏涛学校哈市第156中学校一、教学目标1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，能运用“一传一切”进行实战2、发展学生应变能力、灵活能力、速度能力、力量能力。3、培养学生机智灵活、勇敢顽强的品质。4、形成团队意识，增强集体荣誉感。二、教学重难点重点：传切配合的应用难点：传切的时机把握三、学情分析8年级学生有一定的篮球基础，身体素质比较好，尤其男同学生性好动，但是容易出现多余动作，希望学生能够得到有效的控制，本节课重点让学生们能够90%以上掌握传切配合的动作要领，60%以上掌握切入的时机。40%以上的学生能够运用到篮球教学比赛当中。四、教学方法1教学方法：1、讲解2示范3分组4优生示范2学习方法：小组长负责本小组的学生进行有针对性的练习内容五、教学过程教案设计教材内容篮球：传切配合篮球：教学比赛教具口笛：1篮球：若干教学目标1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，能运用“一传一切”进行实战2、发展学生应变能力、灵活能力、速度能力、力量能力。3、培养学生机智灵活、勇敢顽强的品质。4、形成团队意识，增强集体荣誉感。结构时间教学内容教学过程与措施设计意图运动量次数时间强度准备部分基本部分10分钟30分一、课堂常规体委整队师生问好宣布课堂内容二、准备活动：1、慢跑2、活动各关节3、一课一练篮球：传切配合一传一切四角传切防守传切组织：××××××△××××××教法：▲1、教师带领学生进行准备活动。2、随从教师进行练习要求：听从教师指挥，统一练习组织：篮球场地重点：假动作摆脱，空切难点：切入时机和传球时机的把握充分让学生进行热身，为基本部分做准备。提高学生对篮球的兴趣。114*822-4次1’4’4’1’10’15’小中中大教案设计结构时间教学内容教学过程与措施设计意图运动量次数时间强度基本部分结束部分30分5分钟教学比赛：性别分组，每组5-6人进行比赛，先得5分为胜利重点：传切配合的应用难点:传切时机集体放松课后小结收拾器材二、教法：1、教师讲解、示范2、学生跟从教师进行练习。小组长负责指挥二、分组：性别分组、技术分组。1、教师组织、裁判要求：听从教师指挥，统一练习组织：篮球场地教法：1、教师指挥放松，学生进行放松练习2、教师进行本课小结3、指挥收拾活动器材通过教学比赛提高学生对传切配合实战应用能力。通过放松使学生充分恢复肌体能力。2-3次11

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