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//解联九!淘:解联九!淘:2.5.1(一)教学设使学生明确新旧知识之间的联系,如实数的相反数、倒数、绝对值等概念可完全类比有理数建立,并本节是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级上册第二章《实数》的第六节。这节内容地位及作了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的课前准备: //正实实实负实内容1:1.在有理数中,数a的相反数是什么?绝对值是什么?当a不为0时,它的倒数是23 3523
内容2:想: 2.想:a是一个实数,它的相反数是 ,当a≠0时, 相反数:a与—a互为相反数;0的相反数仍是a≠0a1互为倒数(0a|a|
(a(a(a1:如图所示,认真观察,探讨下列问题:B解 联
Ajiaxuewuyou 九 !淘 //解联九!淘:解联九!淘:如图,OA=OB,数轴上A点对应的数表示什么?它介于哪两个整数之间2效果:经过学生的探讨,认识到了数轴上点A表示的数 2总比左边的点表示的数大”在实数范围内仍然适用。7 (2)38 (3)4975 对应的点52 2相互讨论、交流,确定了作长、宽分别为2和1的长方形,其对角线为即为 第七环节:小意图:鼓励学生结合本节课的
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