新人教版(部编)二年级语文下册《文语文园地四语文园地四识字加油站字词句运用》研讨课教案16_第1页
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文档简介

部编版小学二年级语文下册《语文园地四》第一课时授课方案授课目的：学习生字，认识生词。积累形容心情的词语。能依照例句写句子；学习观察图片，完成写话。授课重难点：积累词语，会模拟例句写话，能依照图片内容，发挥想象，完成写话。授课过程一、创立情境，激趣导入师：瞧！谁抵达了我们的语文课上？（出示巧虎图片）今天的语文课上，巧虎将带大家到智慧迷宫去闯关（画“智慧迷宫”大闯关的线路）。智慧迷宫中充满了奇异，充满了挑战，只要我们积极开动脑筋，积极显现自我，必然能赢得闯关的成功。同学们有没有信心？（生答）现在，跟着巧虎出发吧！二、闯第一关——识字加油站1、师述：第一站，我们到哪里呢？请看大屏幕。（出示课件“玩具王国”）“玩具王国”中的小伙伴可多了，它们正排着整齐的队伍向我们问好呢！都有谁呢？有没有同学给我们介绍一下。（指名交流自己喜欢的玩具）出示“陀螺”“毽子”“不倒翁”“玩具枪”“橡皮泥”“溜溜球”“遥控坦克”的图片，分别找同学来说，图片上画的是什么玩具？怎样玩？3.PPT出示生词，学生自由读，老师指名读，齐读。去掉拼音，你还会认吗？（去掉拼音认读生字词）4、出示单字在让学生认，并讲识字方法，师进行总结：加一加，减一减，换偏旁、猜字谜5、摘苹果，牢固识字。你还玩过什么其他玩具？怎么玩？经过玩这个玩具，你认识了哪些字？（生答）7．教师小结：我们和“玩具王国”的“生字娃娃”们交上了朋友。我们第一关闯关成功。三、闯第二关——情绪词语猜猜猜1、参观完字母王国，我们进入第二关——情绪词语猜猜猜，你们知道认的情绪有哪些吗？谁来台前做做表情，让大家猜猜你此时的情绪？1）第一位同学做快乐的表情，其他孩子来说表示快乐的词语。2）第二位同学做伤心的表情，其他孩子来说表示伤心的词语。3）第三位同学做伤心的表情，其他孩子来说表示伤心的词语。2、师：我们的心情就像天气，时而阴，时而晴，时而雨有时快乐特别，有时伤心伤心那你们还知道有哪些情绪吗？（生答：害怕、后悔等）什么时候会快乐？什么时候会伤心呢？3、小结：在第二关中同学们充分显现自己平时读书的积累，想到了这么表示情绪变化的词语，我们顺利地闯过了第二关。四、闯第三关——句子我会说1、师：在我们共同努力下，我们勇闯两关，很多同学还赢得了奖章。下面我们进入第三关——句子我会说。（出示第三关课件）出示原句，齐读原句。标出词语：一会儿一会儿一会儿教师：“一会儿”表示时间间隔比较短，动作连续发生。创立情境，学生练习说话。1）妈妈回到家就忙碌起来2）小猴子真调皮，一会儿3）孙悟空指名学生说句子，教师相机指导。师述：在大家的合作下，我们用“一会儿一会儿一会儿”说了这么多句

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