关于梦想的演讲稿范文汇总三篇

关于梦想的演讲稿范文汇总三篇

幻想的演讲稿篇1

敬重的教师，亲爱的同学们：

你们好!

在我心中，幻想是童话里的水晶球，闪着夺目而神奇的光。

在我心中，幻想是琴弦上跳动的轻飔，奏出动听而凄美的曲。

在我心中，幻想是泪眼盈盈，宛如半夜稀疏灯火的闪耀。

在我心中，幻想是明镜中花，如同初春河上飘过的第一丝草垒。

我有一个幻想，一个稚嫩可笑的幻想，一个不能称之为幻想的幻想，一个傻傻的憨憨的孩子气的幻想——我不想长大。

或许是SHE的一首《不想长大》，拨动了内心那根最细腻敏感的弦，我竟泪潸潸。我好像还能闻到世上最纯朴亲和的味道——奶香，我好像还能听到世上最真挚美丽的歌声——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷缩着睡觉的毛病，我感觉那像躺在妈妈的怀里，悄悄地伏卧在被子的一角，悄悄地让爱让时间冲走黑暗所带来的恐惊和内心的躁动。

我喜爱回忆，虽然我曾说过去属于死神，可我还是痴痴地思念，思念逝去的童年，思念永不归的年华。我常翻翻以前的日记本本，真的，那些纸张已发黄，那些铅笔的笔迹已模糊不清，但我照旧用力的读出每一个字。也许六七岁就开头记日记了吧，一每天，一月月，一年年，几十个大大小小，厚厚薄薄的本本总被我散落在床上，从用拼音到汉字到英文，从一句话到一段到一篇，它们经受着时间的洗礼，也洗礼着我的心，它们是时代变迁的见证，也见证着我的成长。

我还能想象得出，那个小娃娃，那个小女孩，那个女学生，在每个星星爬上深蓝穹庐的夜，在那由泛着黄光到惨白了脸的台灯下，如何或仔细或仓促地，一点点一字字登记自己成长的步伐。可那却像历史的车轮辗过，不容我有些许留恋，不容我翻阅过去，不容我却再有时机碰一下新买的日记本。那个无法连续的幻想!

我喜爱荡秋千，爸爸妈妈一人站一边，我像小公主一样骄傲，我像小鸟一样飞行，我可以大胆的去触摸蓝天，我说天空是水晶板，我说云儿是棉花糖，爸爸妈妈就笑，笑得眼睛眯成一条线。然而事过境迁，我再也没有士气坐上秋千，只是远远地，怯怯地，看着欢乐地荡秋千的孩子们，心中泛着别样的味道，脸上挂着苦笑。那个破灭的幻想!

我喜爱趴在窗台上托着下巴发愣，有时就那么看着太阳从地平线爬起来，涨红了脸，又变得明晃晃;有时就那么看着一只燕儿轻快地从眼前拂过，在空中留下一丝略隐略现的痕迹;有时就那么看着枯叶儿像黄蝴蝶优哉游哉地飘落……我可以让心中起涟漪，让思绪放纵地飞，我可以什么都想，什么都不想，我还可以回忆过去，想象明日的颜色。

朋友常会笑我痴，笑我傻，笑我不现实，我也晓着，不想长大，注定是个泡沫幻想，可我不在乎，留恋曾经，展望将来，失落也好，惆怅也罢，纵然是可望不行及的奢求，我也不会有丝毫的圆满。幻想终归是幻想，我想，在一个幻想破灭的地方必将是另一个幻想，一个面对将来、向往将来，为将来奋斗的幻想升起的地方，但正如不是完善是最美，或许“不想长大”的虚幻缥渺的幻想才是能久埋心底，才是最真实的幻想!

我的演讲完毕，感谢大家！

幻想的演讲稿篇2

亲爱的同学们：

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的幻想。每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。

童年时，我有一个幻想，我盼望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢？”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢？”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”确实小时侯的我们，天真无邪，有着一颗和善的童心，幸福与欢乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我盼望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，许多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的熟悉。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义进展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个幻想，我盼望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到教师们的确定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，慢慢的，我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。

之后，我学会了奋斗。忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，或许有时候惦念很多小学同学，有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌烦死板的校服装，从不穿着它处处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和幻想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今日，我有一个幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我为着幻想，`每一天都苦苦查找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。幻想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有幻想，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。

试问，我们在座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢？我信任我不会，你们大家都不会。有了幻想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了幻想，就有了动力。幻想，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有幻想，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。在追求幻想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，或许在实现幻想的道路中，会遇到很多的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的幻想而前进，究竟前途不仅靠运气，也靠自己制造出来。

幻想的演讲稿篇3

“大家好!我很荣幸站在这里。我首先声明，我并没有什么资格对大家进展说教，我也没有好的学习方法和大家共享，我只盼望把我心里对某一问题的看法与大家沟通一下。我不奢望引起共鸣，但盼望能给大家带来些许启发!”

“我想先问大家一个问题，小时候，应当是很小时，大人们总是喜爱问我们：‘长大想做什么?’我想知道大家都是怎么答复的?”

安静了好一会儿，有位同学站了起来。

“我小时候的幻想是当一名科学家，能够造飞机给我爸妈开”

这位同学坦诚的答复引起了班里一阵哄笑。

“然后呢?”讲者面带微笑的问。

“然后大一些了，也许是上小学时吧!我想还是当老板赚钱，买飞机给爸妈开更实际些。”

“连续”

“然后我又大些了，懂得也多了，觉得买飞机很遥远，我应当把自己的功课做好。”

说着这个同学脸上露出一丝无奈。“最终我干脆不报什么盼望了，我想还是把这个幻想留给我的孩子完成吧!至于自己，过一天算一天吧!”

“这位同学所说的很有代表性，我们小时候就是这样，昂着头，挺着胸，目空一切的说：我要当科学家、我要当大老板…种种。那现在呢?同样的问题，大家会怎么答复呢?几乎没人会这么答，有一个半个这么答的，都会被认为精神有问题!我们的满腔热血呢?!我们的雄心壮志呢?!都哪里去了?”

“要我来说，抹杀了。”一词一顿。

“小学时我们怀揣着宏大的幻想，进入了我们以为能实现幻想的校园，而迎接我们确实是一张张冷冰冰的试卷，父母、教师告知我们要做好学生，要考第一，才能有长进。我们很听话，把我童稚的梦藏了起来，甚至有些人把它丢掉了。

到了初中，我们接触到神秘无穷的科学，当我内心深处炽热的科学幻想刚要被唤醒时，有了想探究的激情时，教师却只是用了几句简洁同时又很现实的话语：‘考试不考，讨论它也没用。’一类的”话打发了我们，这时很多的幻想破灭了，黯淡了。取而代之的是名次、分，分、名次…

到了高中，照旧坚守抱负的人已成了沧海一粟的精神病患者，接下来还要承受高考的洗礼，大学生的生活我就不说了，他们找工作的困难，也不是我一句两句话能说清晰的。”

“综上所述，可以说我们在残酷的现实下迷失了自我，破灭了激情与幻想。各种现实问题，无一例外都在考验我们的幻想，我们在种种考试中被考的焦头烂额。我们的教育从一开头作为提高人口素养的途径，到现在已完全成为选拔人才的不二标准。这从本质上并没有错，高标准的人才必定要承受良好的教育，但everybody都来争这些为数不多的的门槛来查找出路时，门槛终会被踏破，演化成严峻的社会问题。不行否认，我们的goverment做了不少的努力，如推行素养教育，扶持职业技校等等，但无奈，这些政策落实到实处时却只能沦为中考，高考，各种考的牺牲品，完全发挥不出作用。可能改革需要时间，需要符合社会大环境，但这些预备的时间好像太长了，长到了滞碍社会进展的地步。”

“大家不要误会，我并没有煽动起义的意思，我把话题扯的可能有些远，目的盼