关于爱护公物倡议书汇总六篇

关于爱护公物倡议书汇总六篇亲爱的同学们：

在我们漂亮的校园内，有极个别的同学贪吃零食，乱扔垃圾，随便破坏公物，与学校要求极不协调。

为提高全体同学爱惜公物意识，培育爱惜公物的良好行为习惯，我们向全校同学发出建议：

一、爱惜图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。

二、爱惜学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，保持环境卫生。

三、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱惜学校公共设施，不在操场上玩火，不得穿皮鞋进入操场，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电扇的电源，节省每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

七、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，不随便进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。

八、住宿生疼惜床铺、门窗、衣柜等公物，人走门关。损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大，也是一个人综合素养的外在表现。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧。

爱惜公物建议书篇2

亲爱的同学们：

洁净干净的校园，能使人心情舒服。学校是我们共同的家园，我们更应当珍惜她、爱惜她、爱护她。为了提高全体同学爱惜公物的意识，培育爱惜公物的良好习惯，现面对全体同学发出建议：

一、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、爱惜学校环境，捡起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。

三、爱惜学校课桌椅，不乱涂、画、刻，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。

四、爱惜校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

五、爱惜学校清洁卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。

六、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

七、爱惜学校资源，顺手关闭日光灯、电扇的电源，节省每一度电。

八、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

九、爱惜校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

十、爱惜图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，准时归还。

爱惜公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱惜学校公物，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正爱惜公物的文明学生。

爱惜公物建议书篇3

亲爱的.同学们：

校园是我家，爱惜靠大家。在校园里我们常常会看到许多漂亮的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们顺手关掉水龙头，他们爱惜自己的课桌椅，他们爱惜校园里的花草树木。他们使校园更漂亮了，我们要真诚地感谢这些自觉爱惜公物、爱惜校园的同学。

可是，在我们漂亮的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与铺张现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随便用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。

借此时机，我们向全体同学发出如下建议：

一、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。

二、爱惜学校环境，不乱扔纸屑，能捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

三、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。

五、爱惜校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。

六、爱惜学校卫生工具，仔细爱惜，轻拿轻放。

七、爱惜学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。

八、爱惜学校资源，顺手关闭电灯等电源，节省每一度电。

九、爱惜校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

十、爱惜校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。

十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。

十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。

同学们，学校是我们共同的家园，我们要像爱惜自己私人物品一样爱惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱惜公物，从自身做起，从现在做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒相宜人吧!

爱惜公物建议书篇4

亲爱的同学们：

教室是我们承受教育、积存学问、培育情操、塑造人格的地方,是我们共同学习生活的主要场所，是我们应当重点爱护的对象。但近段时间我们发觉，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象非常突出，桌面上刻画的图案和文字如同“牛皮癣”严峻影响了同学们的心灵。这种所谓的“校园亚文化”既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应当是天之骄子素养的表达。

为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为的好习惯，我们特发出如下建议：

一、爱惜公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，爱惜校园是我们义不容辞的责任。

二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风气。

三、发觉身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当准时提示、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

四、要充分熟悉破坏公物的严峻性和危害性，把爱惜公物切实落实到行动上来。

同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，爱惜公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。

南湖学院经管系团学会

20xx年xx月xx日

爱惜公物建议书篇5

“爱惜公物，美在校园”建议书亲爱的同学们：

洁净干净的校园，能使人心情舒服。学校是我们共同的家园，我们更应当珍惜它、爱惜它、爱护它。为了提高全体同学爱惜公物的意识，培育爱惜公物的良好习惯，现面对全体同学发出建议：

(一)不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

(二)关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱惜门锁，做到人走关窗锁门。

(三)节省用电，不任凭开拉电灯，做到人走灯灭;不铺张自来水和开水，水龙头用完后马上关好。

(四)班内的卫生工具要爱惜，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要准时送还。

(五)爱惜好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要爱惜黑板报的字画。

(六)爱惜好音、体、美器材及有关仪器设施;做试验时，要在教师的指导下进展，爱惜试验仪器及室内设备。

(七)爱惜草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

(八)要爱惜学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。

(九)要爱惜宿舍财产，做到顺手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。

(十)发觉身边的同学肆意破坏公物要准时提示、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。

爱惜公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱惜学校公物，使自己拥有一颗爱惜公物的公德心，成为一个真正爱惜公物的文明中学生。

爱惜公物建议书篇6

致xx镇广阔人民群众：

近年来，随着双廊旅游产业进展，越来越多的人到双廊旅游、投资、生活，但是由于根底设施不完善，无论当地居民还是游客都没有获得完善体验。为促进旅游业转型升级、提质增效，让更多群众享受旅游进展带来的实惠，将双廊建立为宜居、宜游的家园，迎接海内外更多的游客，目前双廊进展了大量根底设施建立，但这些公共设施、公共财物近期遭到不同程度的破坏。

破坏公物是一种不道德不文明的行为，为了弘扬高尚道德风气，养成文明礼貌的好习惯，我们特向全镇群众发出如下建议：

一、爱惜公共场所的一切公共财物是一个人自身道德修养的表达，也是社会公德表达。社会公德是全镇公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为双廊本地人或者新双廊人，爱惜一切公共财物是我们义不容辞的责任。

二、从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋俗，形成以“爱惜公物为荣，破坏公物为耻”的良好风气。

三、人为破坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿，发觉身边的人肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当准时提示，劝阻并教育他