版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
练习使用显微镜演示文稿现在是1页\一共有30页\编辑于星期五练习使用显微镜ppt现在是2页\一共有30页\编辑于星期五第二单元第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜现在是3页\一共有30页\编辑于星期五光学显微镜现在是4页\一共有30页\编辑于星期五◆遮光器显微镜的照明部分作用:调节穿过通光孔的光线光圈现在是5页\一共有30页\编辑于星期五◆反光镜显微镜的照明部分作用:反射光线有平面镜、凹面镜(汇聚光线,增加光亮)现在是6页\一共有30页\编辑于星期五◆转换器显微镜的机械部分作用:安放和转换物镜镜头现在是7页\一共有30页\编辑于星期五准焦螺旋显微镜的调节部分作用:升降镜筒,逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒现在是8页\一共有30页\编辑于星期五◆目镜显微镜的光学部分作用:放大物象镜头上标有放大倍数现在是9页\一共有30页\编辑于星期五◆物镜显微镜的光学部分作用:放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜现在是10页\一共有30页\编辑于星期五现在是11页\一共有30页\编辑于星期五显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔载物台细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你压片夹现在是12页\一共有30页\编辑于星期五一、目的要求1.练习使用显微镜,学习规范的操作方法。2.能够独立操作显微镜。3.能够将玻片标本移动到视野中央,并看到清晰的图像。二、材料用具显微镜、写有“上”的玻片、擦镜纸等。练习使用显微镜现在是13页\一共有30页\编辑于星期五一、取镜安放右手握,左手托。现在是14页\一共有30页\编辑于星期五现在是15页\一共有30页\编辑于星期五二、对光转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)现在是16页\一共有30页\编辑于星期五现在是17页\一共有30页\编辑于星期五对光现在是18页\一共有30页\编辑于星期五放置标本现在是19页\一共有30页\编辑于星期五下降镜筒现在是20页\一共有30页\编辑于星期五现在是21页\一共有30页\编辑于星期五调准焦距现在是22页\一共有30页\编辑于星期五观察和绘图现在是23页\一共有30页\编辑于星期五(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。3、观察(2)镜筒先下降,直到接近标本。(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜)(
3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
现在是24页\一共有30页\编辑于星期五4、清洁收镜1、把显微镜的外表擦拭干净。(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。)2、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。3、反光镜竖直放置,以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。4、最后把显微镜送回原处。现在是25页\一共有30页\编辑于星期五(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。3、观察(2)镜筒先下降,直到接近标本。(
3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜)记录下你们所看到的物像!现在是26页\一共有30页\编辑于星期五4、清洁收镜1、把显微镜的外表擦拭干净。(如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。)2、转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。3、反光镜竖直放置,以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。4、最后把显微镜送回原处。现在是27页\一共有30页\编辑于星期五思考:1.大家观察到的物像是怎样的呢?2.如果物像偏左,你应将标本向哪个方向移动,才能使物像居中?3.用镊子将一只死蚂蚁,或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构?上下颠倒,左右相反往左光学显微镜只能观察能被光穿透的物体现在是28页\一共有30页\编辑于星期五注意事项1、右手握,左手托2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动,不要用手指掰着物镜转动3、对光完成后不能再动反光镜4、镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜观察时,两眼要同时睁开
5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜现在是29页
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年首都医科大学附属北京世纪坛医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年台州市中心医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年上饶市人民医院医护人员招聘考试参考试题及答案详解
- (2026年)学校食堂食品安全各种管理制度
- 2026年舟山市妇幼保健院医护人员招聘笔试备考试题及答案详解
- (2026年)防治校园欺凌工作规章制度
- 2026年南方医科大学第三附属医院医护人员招聘笔试参考试题及答案详解
- 2026年昆明市中医医院医护人员招聘考试参考试题及答案详解
- 2026年青岛市肿瘤医院医护人员招聘考试参考题库及答案详解
- 2026年昆明市第一人民医院医护人员招聘考试备考试题及答案详解
- 甲方承诺协议书
- AI技术对人类生活的改变与影响
- 人教版高中地理选择性必修1第一章复习建构课课件
- 乳品评鉴师技能竞赛理论考试题库500题(含答案)
- 幼儿园膳食营养总结
- 2024中煤航测遥感集团限公司招聘58人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2024年郑州高新投资控股集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- 可吸收缝合线医疗器械项目可行性分析报告
- 做改革创新的生力军
- 有机物同分异构体
- 正摇双脚并脚跳绳教学设计
评论
0/150
提交评论