三字经读书心得_第1页
三字经读书心得_第2页
三字经读书心得_第3页
三字经读书心得_第4页
三字经读书心得_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页三字经读书心得三字经读书心得1

中的一些句子是从古代儒家经典演化而来的,内容丰富多样,更好地表达了中国古代传统教育思想的精髓。有关于做人的句子:“第一孝,其次知;父子、夫妻都听话……”有关于教子的句子,“不教,父有罪,教不严,师懒……”有关于历史的句子,“不灭金,不居宋;到中国,还有琼迪……”

看完《三字经》,印象最深的是最终一句,“勤奋好动,玩无用,放弃,奋斗”。看到这里,我想到了唐代诗人李白。小时候,他亲眼看到一个老妇人,把一根铁棒磨成绣花针。因此,他明白了“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理。从那以后,他努力学习,最终成为一名有名的诗人。我还想到了匡衡挖墙偷光的故事,还有车胤像萤火虫映雪的故事。

总之,阅读《三字经》让我受益匪浅。"

子不学,非所宜,幼不学,老何为”让我知道了明责任,负责任才能为国家做奉献;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”让我明白了勤能补拙的良训,一分辛苦一分才;“首孝悌,次见闻”让我知道了“百善孝为先”的道理……

欣喜之余,我也编了一段《三字经》:三字经,千字文,内容广,学问博。华夏子,千古诵,增才智,陶情操。

三字经读书心得2

星期六,我做完作业,觉得实在很无聊。就拿起妈妈刚给我买的《三字经》,津津有味的读了起来。《三字经》是一部流传甚广,家喻户晓的启蒙读物。它教育我们要孝敬父母,友爱兄弟,礼貌待人,勤奋好学,这些都是我们中华民族的传统美德。

”昔孟母,择邻处“,讲的是孟子幼年住在墓地四周,他就仿照那些办丧事的人哭泣。孟母把家迁到闹市,他便仿照商人叫卖     做买卖。孟母又把家迁到学堂四周,他就到学堂学习学问和文化礼仪。由此可见环境对人的成长多么的重要啊!

虽然有了良好的学习环境,但假如自己不刻苦学习,那也是没用的。这让我想起《三字经》中的”子不学,断机杼“。这句话讲的就是孟子有一次不好好学习,孟母很生气的割断了正在织布的纱线,以此来告诫孟子不要自弃其功,半途而废。只有坚持不懈,经年累月,不懈努力,才能够有进步,有成就。

由此,我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小时候,他是一个特殊聪慧的孩子,可以称得上是个天才,四五岁的时候他就能够写诗。他的父亲认为这样有利可图,就不让方仲永学习,成天游逛自夸,自以为是。从今方仲永也就由一个特别有天赋的天才变成了一个平常的凡人。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们才智的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。我们从这本书上能够学到很多做人的道理。我为中华民族能够流传下这样的书而骄傲!

三字经读书心得3

这几天我读了《三字经》,书中的很多告知让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的特别好,它告知我一个深刻的道理:假如管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师假如教书不严峻,那是老师的懒散。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我肯定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的高校问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对同学的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们才智的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

在我呀呀学语的时候,妈妈就常常背诵《三字经》给我听,它是我接触我最早的经典诵读书。

一开头,妈妈只要有空就在我身边背:“人之初,性本善,性相近,习相远……”,并没要求我也跟着学,后来听的多了,我也就渐渐会背了,从一开头只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱扬”,再到“弟于长,宜先知。”。再后来我就常常和妈妈一起协作背,有时候是一起背,有时候是接背,我背前面的,妈妈就对后面的,一句接一句。我越来越喜爱背《三字经》了。

妈妈看我背得越来越多,就开头给我讲《三字经》的故事,像《孟母三迁》呀,《孔融让梨》呀,我都特殊感爱好,听得津津有味。每天晚上,不听听这些故事就不愿入睡。这些故事让我明白了好多道理,我下决心要做个尊老爱幼,对社会有用的人。

如今我已经是一班级的学校生了,能自己借助拼音读《三字经》、看《三字经》故事了。一有空闲我就把《三字经》从头来一遍,那些经典的小故事,也成了我在小伙伴之间炫耀的资本。课间的我,身边总有许多“崇拜者”围在身边,那是我的同学在用艳羡的眼神看我背《三字经》、听我讲《三字经》的故事。

寒假一天,我特别仔细的读了《三字经》这本书。

“人之初,性本善,性相近,习相远……”我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引;“孟母择邻”、“黄香温习”、“孔融让梨”……我被一个个寓意深远的故事所感动。

我特殊喜爱读“孟母择邻”的故事。“昔孟母,择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地四周,他就常常仿照那些办丧事人的哭泣;孟母就把家迁到了集市,孟子便成天仿照商人叫卖     着做买卖;孟母又把家迁到学堂四周,孟子最终学到了礼仪和文化学问。这说明环境对人的成长很重要,正所谓“近朱则赤,近墨者黑”嘛。

有了良好的环境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”我们每一个学校生,如同一块璞玉,不经雕琢,怎能成大器?我们应立鸿鹄之志,刻苦学习,勇登峰顶,长大要做对国家,对社会有用的人。

还有“周武王,始诛纣。八百载,最长期。”讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治,赢得了百姓的信任,周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了“三字经”后,我对这段历史印象更深刻了。

《三字经》使我学到了很多做人的道理。假如你还没有读过这本书,我建议你去读一读,他肯定会给你带来很大的收获。

三字经读书心得4

我放假这么长时间就读了一本书,就是《三字经》,刚开头妈妈让我读的时候我不是太理解,这不是以前那些人摇头晃脑背的书吗,有什么意义,我直接说“封建糟粕吧”,妈妈说:“你好好读读,看看有没有意义,这本书读完以后,中华五千年的文明进展,朝代更迭,帝王兴衰的纷繁历史,还有人文教育,史地天文、伦理道德、名人故事等各方面的信息你都把握了。”这么好呀,我翻开了滋养心灵的篇幅。

的确是语言特别简练,内容特别丰富。原来我基本是把这本书背下来的,“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”,孟母为了孟子小时候有个好的学习环境既然搬了三次家,后来有一天孟子逃学回来,孟母竟然拿起剪刀,剪破了整片布,只为了告知孟子,读书就像我织布一样,要脚踏实地,若逃学就像我剪断布匹一样,前功尽弃,孟子听了母亲的教导,深感惭愧,从今用心读书,发愤用功,终成为一代大儒,后人称为“亚圣”震撼吧,原来圣人小的时候也和我们一样有那么的缺点,但孟母爱子教子的行动使我特别感动也很受启发。“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”黄香九岁,便知道在冬天,用身体暖和床上的被褥才让父亲去睡觉,孝顺父母是每个子女应当做到的,我们如今的孩子生活在蜜罐里,只知道衣来伸手,饭来张口,我们为父母做个什么呢。“论语者,二十篇,群弟子,记善言,孟子着,七篇止,讲道理,说仁义”,哦我算知道了《论语》是二十篇,是孔子的弟子和再传弟子,把孔子和孔子子弟的至理名言,记载编辑而成,《孟子》是七篇,记录了孟子的事迹和言论,整本书的主旨,就是在谈道德伦理的道理,我原来知道这两个圣人和这两本书却不知道是谁写的,讲的是什么,这下算弄个明白了。接着“自羲农,至皇帝,号三皇,居上世”,我明白了什么是三皇,伏羲、神农、和皇帝从这开头始终到“清太祖,膺景命,靖四方,克大定,至世祖,乃大同,十二世,清祚终”清太祖,领兵入关,平定各地的乱事,使百姓安定下来,到清世祖顺治皇帝是建立了空前稳固多民族封建帝国,清朝一共经受了十二位皇帝,到宣统皇帝时,清朝灭亡。一个完好的中国历史进展轨迹大致轮廓已经清楚的呈现在我的眼前。

这真是一本好书,我确定了在好好的读几遍,始终到我明白里面全部的人生哲理,那些离我们虽然有些远的伟人是如何尊师重道、严格自律、勤劳节俭、知错能改、中国历史进展也是我们的隗宝,让我们吸取阅历并借鉴,不会重蹈覆辙,让我在传统文化熏陶中更进一步。

三字经读书心得怎么写4

我读过《三字经》之后,有一句话让我记忆很深,而且也让我感到有些懊悔,那就是“融四岁,能让梨”。这是个小故事,孔融的爸爸每次买梨回来,哥哥们总是一哄而上,你争我夺,都想挑的吃。只有孔融不争也不抢,每次都排在后面挑最小的梨。有一次,爸爸买了梨回来,让小孔融先挑。可他还是拿了最小的梨。爸爸问他:“有那么多大梨,你为什么偏偏拿最小的呀?”“大的应当留给哥哥吃,我是弟弟,当然该吃小的啦!”那一年,孔融只有四岁。读过这句话,了解了这个故事后,我感到懊悔莫及,由于我知道,每次父母买回好吃的,他们总要第一个先想着我,但我假如有好吃的却怎么也想不起他们来,而且每次我吃的好东西最多,爸爸妈妈还有奶奶却吃坏的、酸的、不好的。如今我都十岁了,怎么还没真正做到这一点?在家里,每个人都让着我。吃饭时,把吃的让给我;看电视时,想看哪个频道也是我说了算;过年买新衣服,给我买得的最多……每一次,我都会欣然接受。一家人围着我团团转,就连奶奶也始终关注着我,希望我更加聪慧懂事。

但那一次,我拒绝了。奶奶年纪大了。过年时,很多亲戚伴侣来探望她,总会给她带很多水果、补品等。

待客人都走了后,奶奶就向我招招手:“来,来,给你吃!”边说,她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。原来,不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑开了,去享受美味。可是,今年我已经十岁了,我抢过饼干就往奶奶房里跑,我要把它让给奶奶。“奶奶,奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚刚的饼干来到房里,很怀疑:“孩子,你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶,这饼干很好吃,但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈,晚辈要孝顺长辈!”“孩子,奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声,“你爱吃的,你肯定要吃。”说完,我跑出了门外。关门时,我听到奶奶小声说了一句:“我孙子长大了!”我站在门外,做了个鬼脸,笑着说:“奶奶,我要学会让。”谦让是一种美德,其实谦让也能使人感到欢乐。车让人让出一份平安;人让车让出一份文明;人让人让出一份友爱……在家庭中,让出的是亲情;在校内里,让出的是深深友情……同时,我也觉得《三字经》这本书中有许多值得我们学习的学问和道理,我肯定要向孔融学习那种精神,把好的先让给别人,多一份谦让,也就多一份关爱。读过我的感受,你们莫非没有这种想法吗?

三字经读书心得5

从幼儿园开头,妈妈、爸爸和老师就让我不断地接触了不少国学经典,如:《三字经》、《论语》、《增广贤文》、《弟子规》、《三十六计》……

到如今我已经是学校三班级的同学了,这些经典的中华文化就像是最好的货币,间续存入我这个大脑银行,伴随着我健康成长,从中受益。在所接触的国学当中,我印象最深刻的应当是《三字经》了。第一次见到它应当是从三岁多开头的,那时候我还小,什么也不懂,但是很愿意参与每天睡觉前的“亲子活动”——全家诵唱《三字经》!妈妈读一句,我就跟着读一句,爸爸背上句,我就接下句,只觉得像在读顺口溜一样,朗朗上口。有时我们读着读着,竟然还摇头晃脑地唱了起来……

那时我还不明白妈妈为什么把《三字经》作为我的“训蒙”读本,只是有一天清早吃早餐的时候,我若有所悟地向全家宣布:“我会写‘曰’字啦!就是把‘日’字写胖一点就变成了‘曰’!”全家人先是一愣,过了一会儿,不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在学校的第一个寒假,班主任李老师布置了一个特别的寒假作业——背诵《三字经》。由于脑海中有似曾相识的模糊印象,加上又学了拼音,所以我只利用二十几天的时间就全部背完了。

这一次,我的收获可真不小,不但比别人熟悉的生字多,还阅读了“孔融让梨”、“凿壁偷光”、“献之练字”等很多励志的故事,懂得了孝敬长辈、勤奋学习、从小立志的重要。到了今年三班级假期的一个黄昏,由于不满妈妈的严峻批判而闷闷不乐的我,不由自主地又在书柜里找到了它——我的良师益友《三字经》。当“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”,“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”这些亲切的字眼映入我的眼帘时,心里变得非常沉静,回想起自己的过错和长辈们为我付出的一切,最终体会到了妈妈的专心良苦。

如今,国学诵读已经成为了我学习生活中的一部分。畅游在中华博大精深文化的海洋里,融入到古圣先贤仁义礼信的心灵中,我明白了这些经典就像春天的种子,播种在我幼小的心田,生根发芽、长叶开花,始终伴随着我的成长,必将结出累累硕果!

三字经读书心得6

我们上三班级的时候,学校发给我们一本《三字经》。我打开一看,就读了起来。可是不管我怎么读就是不懂里面的意思,后来经过老师的讲解,我这才明白《三字经》中的意思。从那以后,我就越来越喜爱读这本书了。由于它告知我很多学习和做人的道理,这些大道理令我深受感受。“幼不学,老何为”呢?所以我们如今要勤奋学习、刻苦钻研。“人不学,不知义”的意思是:一个人假如不努力学习,就不会懂得道理。读书时,必需懂得“学则智,不学愚,有不满,则进步”……

书上还有“勤有功,戏无益。节旨在,宜勉力”。这两句已成为我的座右铭,它的意思是:勤奋好学的人肯定事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我常用这两句告诫自己:抓紧眼前的光阴,好好的学习。我也常想起这样一个故事:李白从小聪慧,但是不喜爱学习。一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁杵。

李白问:“老奶奶,您磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。”李白怀疑地又问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵肯定能磨成针。”李白听了,懊悔自己贪玩而铺张了读书时间。从今,李白立志努力读书,后来成为大诗人。李白的故事教育我学习要勤奋,要持之以恒。经过读《三字经》我知道了:学习是要靠自己去努力的,而不是让别人去为你努力。学习是需要有耐烦的,总有一天你会从这里面脱颖而出。

读了《三字经》后,我更喜爱这本书了,由于我还明白了很多做人的道理。比方说:“做人要做一个老实守信的人,做人要厚道,敬重父母,有意志力和奋斗力,要有高尚情操等好的品质。

《三字经》真是我的好老师、好伴侣!

三字经读书心得7

星期六在家休息的日子,爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读,并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时,其中许多话句的意思我都不懂,如今上学了,经过爸爸的讲解,我能理解书中的一些含义,特殊是关于古人学习方面的内容:“昔中尼,师项橐;古圣贤,尚勤学,赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤,披勤编,削竹筒,彼无书,且知勉,头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦,如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍,如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。”

这六段的意思是这样的,大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能入此勤奋的学习;宋朝赵普读了一辈子的《论语》,做了宰相之后,扔勤奋学习;

汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上;公孙私削竹片来抄书,他没钱买书,却如此勤奋;孙普怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿,他们都有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书,

孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫困,却没有由于点不起灯就停止学习,汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。

读懂了这几段后,我特别感动,古人没有我们如今这样的优越条件,坐在光明的教室里,有辛勤的老师教育我们,书本都是新的,爸爸妈妈给我们买了美丽的书包、文具,这么好的学习条件,是古人所没有的,假如在这样的条件下,我们没有刻苦、努力的学习就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的抱负吗,将来成为国家的栋梁,就必需从如今做起,好好学习,仔细读书,把握更多的文化学问。

三字经读书心得8

最近正在读《三字经》,颇有心得,夜不能寐,思绪万千,五更时分辗转难测,披衣起早,写出心得。

《三字经》成书于八百多年前的南宋时期,自问世以来,就作为儿童的识字教材,家喻户晓,人人皆知,它与《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,被视作传承儒家思想和修身励志的启蒙教材;此经虽短,短短千余言,但是却能够流传至今,始终被世人传诵至今,它的生命力是什么,它的魅力何在?

本书虽短,但是很有特点。从形式上看,三字一句,短小精悍,读来朗朗上口,易于记诵;品来意味深长,文化浓重。古代的儿童,入学的第一部书就是它。孩子们一边吟唱,一边摇头晃脑,韵味十足。

这部书不光形式上易于记诵,内容也很丰富。它以精悍的“关键词”将中国的传统文化中的教育,历史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起。《三字经》虽然是儿童启蒙教材,但是其讲的道理放之四海而皆准,是难以转变的。它适合于任何年龄段的人去阅读它,理解它,去在生活中运用它。孩童时代的人读它记它,可能不知其意而背之,成年人读它记它,有着不同的意义。

“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”。讲的是:每个人诞生的时候,天性都是和善的,习性却各有差异;假如不去教育他,习性就会发生改变,转变,所以要重视教育,持之以恒的教育。

我觉得,这本书中所讲的道理,95%还能够在如今社会中适用。作为老师,更要仔细拜读拜读。“教书育人”,我认为育人比教书更重要,我预备利用寒假仔细地学习本书,开学以后结合学校工作,把这些道理加以运用,我想会取得意想不到的效果!

三字经读书心得9

最近,妈妈和我一起诵读了《三字经》,她还给我解释了其中的含义。《三字经》的每一句话都蕴含着好玩的'故事和深刻的道理,它教育我们要孝顺父母、敬重师长、友爱兄弟、礼貌待人。

“人之初,性本善。”,让我知道了每个人生下来都是好的,都有一颗和善的心。我们在生活中就要有一颗感恩的心,以善心去对待每一个人。

“蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。”,让我明白了连动物都知道通过自己的辛勤劳动,才能换取劳动果实,人假如不学习,还不如动物呢。

“融四岁,能让梨。”,讲的是《孔融让梨》的故事。孔融四岁时,邻居家送来一筐梨,孔融毫不迟疑拿了一个最小的梨,大人问他:“为什么挑小的?”他说:“哥哥大应当吃大的,我年纪小应当吃小的,以小居大是不好的行为。”这个经典的故事,让我知道孔融是个明白事理的好孩子,从小就懂得敬重和谦让,我要向他学习,在生活中做到长幼有序,做一个孝顺长辈、懂事的好孩子。

“昔孟母,择邻处”讲的是《孟母三迁》的故事,孟子的母亲为了让儿子有一个优越的学习环境,先后搬了三次家,最终把家迁到了学堂边,使孟子学到了不少礼仪和文化学问,成了古代有名的思想家、教育家。这个故事让我更加体会到了“可怜天下父母心”的含义,我的父母为了我的成长和成才,不知操了多少心,可有时候我不理解,还会埋怨他们,如今想想,真是惭愧。从今日起,我要更加爱护和关爱我的父母。没有他们就没有我的今日和将来。

我喜爱《三字经》这本经典读物,由于它通俗易懂,读起来琅琅上口,更重要的是它向人们传诵了中华民族的传统美德。

三字经读书心得10

每个人都可以背,但是每个人都可以背并且做吗?我承认我只做了一件事,而另一半没有。

就像《三字经》写的那句“珍惜孟母,选择邻居,不学习,打破机制”,同学能做到吗?不是的,“过去孟母选邻居,孩子没学,机器坏了”这句话讲解并描述的是孟子的母亲孟母最早在墓地四周安家,孟子的学者们挖土建坟。孟母其次次把家搬到离屠宰场不远的地方,孟子学者杀猪宰羊。这是孟子第三次举家迁往学堂宫,他开头努力学习。没想到有一天孟子逃学回家了。当孟母看到孟子逃学时,他拿了一把剪刀在织布机上剪线。孟母告知孟子一些道理。孟子了解母亲的教会后,努力学习,成为一位杰出的思想家。

所以,我想告知你,成年人和老师有多难。我们应当停止和成年人争吵。我们应当仔细听取他们的建议,努力学习,不让他们生气,仔细对待你所做的一切。当然,我们做事之前,要考虑成年人是否会同意,这会不会给特别人群带来损失。假如有什么事情对别人不好,我们就永久不要做。如今,我们很兴奋努力学习。

三字经读书心得11

幼儿园的时候,爸爸妈妈就开头教我读《三字经》,但那时我仅仅是作为口头禅,背背而已,不能深刻了解其中的含义,而且也只会其中的几句。真正开头读《三字经》还是到了三班级上半学期,老师把它作为一项作业布置下来。当时心里真的觉得老师太可恶,把这种无用的东西当作业,又浅显又难背。

于是乎,每天读几句《三字经》就成为我们的重要“任务”,每天早晨,巷子里总能听到我朗朗的读书声。爸爸对《三字经》非常崇拜,他教我背诵的方法也很管用。慢慢地我喜爱上了《三字经》。由于它就像是一部百科全书,正如古人所说的那样“熟读三字经,便知天下事”。其中一个个小故事,便成为我成长过程中的指路明灯:“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”《孟母三迁》的故事让我对父母有了更深的了解,更多了些感恩的心;“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”《黄香温席扇蚊》的故事让我明白孝敬父母是中华民族的优良传统;“融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。”《孔融让梨》的故事使我懂得虚心才能使人宏大;“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”《悬梁刺股》的故事又深深地打动了我。我深知不付出艰辛的劳动,永久不行能获得学习上的胜利。

《三字经》,你就像一位的老师,感谢你让我看到了自己的缺乏。你就像一盏明灯,成为我人生的导师。我将把中华传统的美德中华传承、连续下去。同时盼望我们全部的小伴侣,能够在《三字经》的指引下,每天进步,健康成长。

三字经读书心得12

我读过许多书:漫画书,小说书,历史书,童话书……但从中得到道理却不多,只有《三字经》使我丰富了学问,开阔了视野,得到了许多启示,懂得了很多道理。

《三字经》也确实是一个人人生道路上的良师益友。不管是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建颜色,但这些缺乏之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去转变、探究吗?每看一篇,我都会沉醉在经文的韵律和生动的故事中。

东汉时期,一个叫黄香的人,九岁的时候就特别懂得孝顺,每当夏天,总是先把枕席扇凉了、蚊子赶跑了再请父母休息。冬天,则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热!这是一个多么懂事的孩子啊!奶奶告知我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这个爱,就是关怀,就是爱护,就是互相的照看和无私的奉献!

回想以前,真是惭愧!!

啊!学习不就在于勤奋吗?要是学习不勤奋,再聪慧又有什么用呢?

我觉得孔融是一个懂得谦让的好孩子,从小就知道做弟弟的要敬重兄长。我也要向孔融学习谦让之礼。

“明日复明日,明日何其多?”人的一生能有几个明天呢?懒散是我们学习中最大的敌人,我们肯定要战胜它,并要持之以恒,不断的超越自己,让我们一起努力吧!

《三字经》是我国古代文明送给每个中国人的遗产。经典的语句蕴含着古人的才智,呈现了中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,渐渐生根、发芽。

“香九龄,能温席。孝于亲,所当执”是最让我难忘的话语之一。

《三字经》最终的“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力”值得我们去深思。这句话告知我们:勤奋努力地学习,肯定会获得胜利,而每天玩乐,懒散是没有好处的。我们要引以为戒,应当勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔,它告知我们一分耕耘一分收获,不行虚度岁月,蹉跎光阴。我们是中同学,爱玩是我们的天性,但我们也要学会合理支配时间,做到劳逸结合,不要成天沉迷于嬉戏。学习时也要改掉懒散的毛病,要一丝不苟,认仔细真的学习,要不断地提高学习效率,不要铺张珍贵的时间。

一年夏天的一个下午,我在做一些英语题,但每一道题就像一座座迷宫,非常冗杂,让人看得一点头绪都没有。于是,我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而,我的脑海里却始终没有丢下那一座座迷宫,心情焦燥担心。可是。引人入胜,趣味横生的电视剧,不一会儿就把我的思绪踢到九霄云外去了。直到晚上快要睡觉时,我才记起英语题还没做,心中一阵紧急,没方法,只能挑灯奋战把它们做完了。题目做完了才发觉:其实这些很简单解答,下午却由于偷懒没有仔细思索!看来真是“书山有路勤为径!!”

“融四岁,能让梨”讲得就是:孔融四岁的时候,邻居家送来一筐梨,他走过去拿了一个最小的梨,大人问他:“你为什么挑小的呢?”他回答说:“哥哥们年纪大,应当吃大的,我年纪小,就应当吃小的呀。”

有一次,我和妈妈坐公交车的时候,观察一位老奶奶在我身旁站着,随着车子的颠簸,摇摇摆晃的,很危急,我立马站起来扶着她,让她坐在我的位子上。老奶奶笑着问:“小姑娘,你为什么要把座位让给我呀?”我对奶奶说:“奶奶,我学习的《三字经》里讲了‘长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐’,所以我就把座位让给您坐。”奶奶说:“你真是一个懂事又孝顺的好孩子。”听完奶奶的夸奖,我心里美滋滋的,这都是《三字经》的功劳呀!

三字经读书心得13

以前有“三、百、千必读”的说法,这的意思是《三字经》、《百家姓》、《千字文》这三本书必需读!三字经的特点是三字一句,简介明白。别看它简介,可它的每一句都包含着生后的道理,比方第一句就很浅显:“人之初,性本善”。

在儒家传统当中,有三派说法。一派,孔子的说法。他的说法是什么呢?就是后六个字“性相近,习相远”孔子认为人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,环境的影响,差距变得越来越大。这是孔子的说法。换句话说,孔子并没有告知我们,人的本性是善还是恶,孔子置而不管(意思是他不说),留个悬念。

一派,思想家、和法家有极深关系的荀子的看法。他认为“人之初,性本恶”。人的天性原来就是恶的这是荀子的看法,他这个看很简单得到大家的理解。由于我们看一个小婴儿生下来,他饿了就要吃奶他会管母亲很辛苦吗?他会管母亲有乳汁吗?他会考虑母亲是不是生病了吗?都不会,他就要吃,非吃不行。人性从这个角度来看,谈不上和善。

那么《三字经》第一句“人之初,性本善”是谁的思想呢?是“亚圣”孟子一派的的思想。但却不明确。孟子并没有说过人之初,性本善”。他的明确看法是,人的本性向善。

我同意孔子的看法,由于人的本性是会变的,向孙悟空会72变一样,有时候是善,有时候是恶……

《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,渐渐生根、发芽。

这几天我读了《三字经》,书中的很多告知让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的特别好,它告知我一个深刻的道理:假如管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师假如教书不严峻,那是老师的懒散。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我肯定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上出名的高校问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对同学的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们才智的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

今日我读了《三字经》最终的一些——“莹八岁,能咏诗”到“戒之哉,宜勉力”,里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话非常影响我“幼而学,壮而行,上致君,下泽民”“扬名声,显父母,光于前,裕于后”“勤有功,戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽搁学习的黄金时段。这样,长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到傲慢骄傲,造福于后代。

以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么仔细地学习,可以留着一些学问以后渐渐学。可如今我才知道,光阴似箭,日月如梭。我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。并且学问也像一个黑洞一样,越来越大。今日你会了这个,明天又有新的学问等着你,可谁又能保证你前一天学的学问忘不了呢?学问像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。

玩耍的欢乐只是临时性的欢乐,并且这种欢乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。我们同学可以享受一下这种欢乐,不过不行多享。假如多享受,意志差的同学就会掌握不住自己,从而无心学习,长大懊悔莫及。学习的欢乐是永久性的欢乐。它像一杯咖啡,刚开头有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最终是香醇。我们要学会做长期的欢乐,虽然刚开头没有香,不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长期的欢乐。

我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。

三字经读书心得14

“人之初,性本善。性相近,习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。

这个学期,学校开展了“经典诵读”活动。老师向我们推举了好多古今经典诗文,而我最喜爱读的就是《三字经》。它是我国明清时期的儿童启蒙课本,是宋代的王应麟。这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口,很有节奏感,令我百读不厌。

我的这本《三字经》不仅有它的原文,而且还有解释和相关的故事,图文并茂,使我读起来爱好盎然。

读《三字经》,让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。“融四岁,能让

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论