2021年人教版七年级生物上册期末试题及答案

人教版七年级生物上册期末试题一、单项选择题：（每小题2分，共60分）1．下列情况与生物基本特征不匹配的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣生物的生活需要营养 B．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣生物的遗传特性 C．人的出汗、排尿﹣﹣生物能对外界刺激作出反应 D．千树万树梨花开﹣﹣生物的繁殖2．生物既能适应环境，又能影响环境。下列属于生物适应环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺状 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．地衣能使岩石形成土壤 D．夏天，大树底下好乘凉3．（南大港湿地资源丰富，是多种鸟类的栖息地，下列关于湿地生态系统叙述错误的是（）A．具有净化水质、蓄洪抗旱的作用 B．是由生物部分和非生物部分组成 C．被称为“地球之肾” D．在所有生态系统中，生物的种类和数量最多4．以下是根据某些生态系统中的生态因素写出的食物链，试判断食物链书写正确的是（）A．阳光→玉米→虫→青蛙 B．草→羊→狼 C．草→兔→鹰→细菌 D．草←鼠←鹰5．如图是某生态系统中的食物网简图，下列相关叙述正确的是（）A．该食物网中共有5条食物链 B．该食物网中，鹰和蛇既存在捕食关系，又存在竞争关系 C．如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会迅速增加 D．若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞含量最多的生物是草6．下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤”的叙述，错误的是（）A．对光成功的标志是看到明亮的圆形视野 B．目镜5×，物镜10×，物像放大50倍 C．将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片 D．目镜不变，低倍物镜换成高倍物镜，视野中的细胞数目变少7．细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图是一个植物细胞。以下关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A．动、植物细胞都有的结构是③④⑥ B．⑦是细胞壁，具有保护和支持作用 C．切西瓜时流出的汁液主要来自于结构④ D．结构⑥是细胞膜，能控制物质的进出8．观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A．观察气孔﹣﹣叶表皮 B．观察根毛﹣﹣根尖 C．观察子叶﹣﹣种子 D．观察花粉﹣﹣雌蕊9．如图所示细胞发生的一系列变化，叙述错误的是（）A．过程①中表示细胞的分裂 B．过程②是细胞生长 C．过程③产生了不同的组织 D．过程①产生的新细胞与原细胞染色体数目不相同10．2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注。如图是克隆猴的流程示意图，下列有关克隆的说法错误的是（）A．该技术说明了遗传信息存在于细胞核中 B．克隆动物与供核个体A的性状最相似 C．“中中”“华华”的诞生属于有性生殖 D．在克隆过程中，C猴提供了胚胎发育的场所11．诗人用“风吹草低见牛羊”的诗句描绘草原风景。下列关于草和羊的描述，正确的是（）A．草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞内都没有细胞壁 B．小草根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织，具有保护功能 C．草和羊共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” D．结种子的小草和小羊都是由一个细胞﹣受精卵发育而来12．下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）A．由一个细胞构成 B．观察草履虫时从下层吸取一滴培养液 C．纤毛帮助它运动 D．能够躲避有害刺激和趋向有利刺激13．构成心脏的主要组织是（）A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织14．比较学习法是学习生物学的常用方法，以下是某同学整理的部分植物类群知识，错误的是（）A．藻类植物都是多细胞水生植物 B．被子植物分为双子叶植物和单子叶植物 C．有些古代蕨类植物形成煤 D．苔藓植物、蕨类植物属于孢子植物15．下列关于大豆生长发育的叙述中，正确的是（）A．大豆种子的胚损伤后不影响其萌发 B．大豆种子萌发时会向外界吸收能量 C．由于子房内生有多个胚珠，所以大豆果实中会含有多粒种子 D．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发16．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述正确的是（）A．甲图中的1、2、3组成胚 B．乙图中的a、b是由甲图中的1发有 C．叶片a由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织 D．豆浆的营养成分来自3种皮17．植物幼根的生长依靠（）A．分生区、成熟区 B．根冠、伸长区 C．成熟区、伸长区 D．分生区、伸长区18．被子植物和裸子植物的主要区别是（）A．有无根、茎、叶的分化 B．根、茎、叶中有无输导组织 C．能否产生种子 D．种子外有无果皮包被19．桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物20．有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用（）①消耗二氧化碳②产生氧气③消耗水④产生有机物A．①③ B．②③ C．③④ D．②④21．如图ABC为绿色植物的部分生理过程。下列描述正确的是（）A．进行过程A的主要器官是叶 B．过程B促进植物对水分和无机盐的运输 C．过程C的主要场所是线粒体 D．过程B水分的散失的门户，由表皮细胞控制其开闭22．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．导管 B．筛管 C．分生组织 D．机械组织23．有的参天大树可达数百米高，它的根系从土壤中吸收水分，能向上输送到顶端，动力主要来自（）A．输导作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用24．“绿叶在光下制造有机物”实验中，操作与目的有误的是（）选项操作目的A将天竺葵放在暗处一昼夜消耗植物体内原有的淀粉B将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来设置有光和无光的对照C将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热脱去叶片中的叶绿素D向漂洗干净的叶片上滴加碘液检验淀粉的生成A．A B．B C．C D．D25．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环和能量多级利用，下列关于农作物秸秆的处理中，不符合生态农业模式的是（）A．用作食用菌的培养基 B．作为牛羊的饲料 C．用于生产可被微生物降解的塑料 D．就地焚烧26．绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A．只产生氧气，不产生二氧化碳 B．绿色植物根尖吸水能力最强的部位是分生区 C．移栽树苗时去掉一些枝叶是为了降低蒸腾作用，以利于树苗成活 D．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用27．杏酸甜可口，是许多人喜欢的水果之一。发育为杏儿果实、杏果肉、杏仁的结构分别是（）A．子房、子房壁、胚珠 B．胚珠、子房壁、子房 C．子房、胚珠、子房壁 D．胚珠、子房、子房壁28．如图所示装置可以用来验证（）A．光合作用需要二氧化碳作为原料 B．光合作用能产生氧气 C．呼吸作用能产生二氧化碳 D．呼吸作用可以释放能量29．在农业生产实践中，有时促进植物的呼吸作用，有时抑制植物的呼吸作用，下面四选项中不是抑制呼吸作用的是（）A．低温储存水果、蔬菜 B．农田及时松土 C．储藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．玉米种子晒干入仓30．，下列不符合“绿水青山就是金山银山”这一生态理念的是（）A．沿河排放污染物 B．节能减排，绿色出行 C．绿化造林，净化空气 D．垃圾分类，变废为宝二、填空题（每空2分，共40分）31．（16分）今年夏季，沧州市雨量充沛，玉米喜获丰收。分析玉米农田生态系统思考下列问题：（1）玉米田中青蛙、蝗虫、玉米螟、杂草都是影响玉米生活的因素。杂草和玉米之间的关系是。（2）玉米播种后种子萌发时最先突破种皮。玉米主要靠根尖的区吸收水分，并通过茎中的将水分运送到叶，其中大部分的水份，用于玉米植的。（3）夏季，生长旺盛的玉米进行光合作用其光合作用产物用来维持生态系统中碳一氧平衡。（4）深秋，玉米粉碎还田后，被土壤中的微生物分解，提高土壤肥力。土壤中的微生物属于生态系统中的者。32．（14分）仔细观察图是桃的花果实结构示意图，请据图回答问题：（1）桃花的主要结构是，花属于植物体的器官（选择营养器官或生殖器官）。（2）④中散放出的花粉落到①柱头上的过程称为。此过程结束后，它会萌发形成，它不断伸长，到达胚珠内部后，释放出精子，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵，受精卵将来发育成。（3）受精过程完成后，甲图中的③和⑤分别发育成乙图中的和（填字母）。三、解答题（共1小题，满分10分）33．（10分）如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照。（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子。（3）该实验严重的不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。（4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为的种子所处的条件与此相当。（5）种子