2022年军队文职人员招聘之军队文职教育学练习题

2022年军队文职人员招聘之军队文职教育学练习题单选题（共50题）1、背景材料：某民用建筑工程，地上18层，地下2层，地下室防水采用防水混凝土结构自防水，防水等级为二级。地下室混凝土强度等级为C25，水灰比为0.55，水的用量为190kg/m3。A.防水混凝土的配料必须按体积配合比准确计量，水泥用量不得少于300kg/m3B.基础底板防水混凝土应连续浇筑，不留施工缝C.地下室外墙尽量留置水平施工缝D.地下室外墙穿墙螺栓必须采取止水措施E.防水混凝土当需设置后浇带时，后浇缝内的结构钢筋必须断开【答案】B2、1984年，香港合和实业公司和中国发展投资公司等作为承包商和广东省政府合作在深圳投资建设的()建设项目，是我国首个BOT基础设施建设项目。A.沙角B电厂B.广西来宾电厂C.岭澳核电站Ⅱ期D.大亚湾核电站Ⅱ期【答案】A3、西方最早的教育论著是（）A.《论演说家的培养》B.《理想国》C.《大教学论》D.《普通教育学》【答案】A4、建设工程竣工验收备案须具备的条件是（）。A.工程竣工验收已合格，并完成工程竣工验收报告B.用户已开始使用C.工程质量监督机构已出具工程质量监督报告D.已办理工程监理合同登记核销及施工合同备案核销手续E.各项专项资金已结算【答案】A5、消除或减少焊接残余变形和残余应力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前给构件一个和残余变形相反的预变形C.对于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用机械校正法消除焊接残余变形E.对于小尺寸焊件，在施焊前预热【答案】A6、按国际惯例，工程担保可分为()。A.承包商保证担保和建设单位责任保证担保B.承包商责任保证担保和建设单位保证担保C.承包商保证担保和设计单位责任保证担保D.承包商责任保证担保和设计单位保证担保【答案】A7、提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔【答案】B8、以下人员是施工现场的管理者（）。A.劳务员B.造价员C.资料员D.出纳员E.安全员【答案】A9、在接待卖方客户时，为了辨别委托人是否有权处置房屋，经纪人需要（）。A.告知委托人必要事项B.识别卖方主体身份C.了解卖房的原因和资金要求D.了解房屋的实物状况【答案】B10、在欧洲封建社会，教育权主要控制在教会手中，这主要反映了封建社会教育的（）A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性【答案】C11、依据《建筑工程资料管理规程》的规定及工程资料要求提出资料（）的规定。A.编制B.签字C.审核D.盖章E.审批【答案】A12、关于招标控制价，以下说法错误的是（）A.招标控制价应该在开标时公布B.招标控制价不应上调或下浮C.招标人应将招标控制价及有关资料报送工程所在地工程造价管理机构备查D.投标人经复核认为招标人公布的招标控制价未按规范进行编制的，应向招投标监督机构或工程造价管理机构投诉【答案】A13、几下列关于附注标注位置正确的是（）A.文头下方B.主题词上方C.附件说明之后D.文末下方【答案】B14、防雷接地包括（）分项。A.接地装置安装B.接闪器安装C.建筑物等电位连接D.接地极引下线安装E.电缆导管敷设【答案】A15、资料管理工作控制程序（PDCA）中C包括（）工作。A.检索B.审查C.处理D.存储E.追溯【答案】A16、工程洽商记录应由（）填写一式五份，并应由建设单位、设计单位、监理单位、施工单位保存一份。A.建设单位B.设计单位C.监理单位、施工单位D.提出单位【答案】D17、教育对人的发展起主导作用，下列不能说明的是（）A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动B.教育根据社会发展要求对学生施加影响C.学校有专门的教师，可避免其他因素的影响D.学校教育不能发展人的个性【答案】D18、属于防雷系统的有（）A.避雷网B.避雷针C.独立避雷针D.避雷针引下线E.埋地体【答案】A19、由承办人签注文件承办经过和结果的活动是（）。A.催办B.承办C.注办D.批办【答案】C20、使用建筑工程资料管理软件中，允许添加的电子签名的格式为（）A.*.bmpB.*.DWGC.*.ICOD.*.TXTE.*.JPG【答案】A21、假设今年和今后的3年每年年初投资1000元，年利率为12％。这个投资者在第4年年初将有（）元。A.3779B.4779C.5353D.6792【答案】B22、根据《普通混凝土力学性能试验方法标准》(GB/T50081一2002），标准混凝土立方体试块的边长为（）mm。A.100B.150C.200D.250【答案】B23、浇筑混凝土竖向结构（墙、柱），应是混凝土自由倾落高度一般不宜超过2M，竖向结构不得超过（）M，竖向结构否则，应采用串筒、溜槽或振动节管下料。A.2B.4C.6D.3【答案】D24、建设项目竣工验收的作用不包括()。A.促进建设项目及时投产，尽快发挥投资效益B.明确合同责任，及时结算C.总结建设项目管理经验与教训D.为有关部门与行业制定、调整相关政策起参谋作用【答案】D25、社会影响评价主要是分析项目建设对当地经济和社会发展的影响，包含()。A.征地拆迁补偿和移民安置情况B.对当地增加就业机会的影响C.项目对自然资源的保护与利用情况D.财务效益评价E.对当地税收与收入分配的影响【答案】A26、施工成本控制的步骤包括：①纠偏，②分析，③检查，④比较，⑤预测；正确的步骤顺序应为（）A.④③②①⑤B.④②⑤①③C.②③④①⑤D.②④⑤①③【答案】B27、施工单位填写的地基验槽记录应一式（）份。A.三B.四C.五D.六【答案】D28、一般情况下借款人年龄越大，个人住房贷款期限（）。A.越长B.越短C.不变D.不受影响【答案】B29、艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感【答案】D30、对于不符合设计要求及国家质量标准的材料设备，监理单位有权()。A.通知承建商停止使用B.通知承建商停工整改C.向承建商提出建议D.通知承建商返工【答案】A31、某施工单位项目部，针对施工现场统计工作人员相关的工作要求，在检查工作过程中遇到如下问题。A.月工程完成情况统计表B.单位工程施工完成情况季报C.月工程款支付申请表D.开工报审表【答案】B32、与项目建设有关的工程建设其他费用有()。A.建设管理费B.可行性研究费C.研究试验费D.联合试运转费E.生产准备费【答案】A33、施工现场环境保护的基本内容有()。A.防止大气污染B.防止水污染C.防止噪声污染D.固体废物处理E.防止放射性污染【答案】A34、检验批可根据施工及质量控制和专业验收需要按（）等进行划分。A.栋B.楼层C.施工段D.施工单元E.变形缝【答案】B35、对建设项目进行价值研究时，也要考虑到价值工程的效率、()、实施价值工程成功的可能性，以及不宜作为价值工程对象的项目。A.价值工程的研究小组B.价值工程的能力C.价值工程研究阶段D.价值工程的费用【答案】B36、制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）A.乌里B.鲍尔斯C.梅伊曼D.狄尔泰【答案】A37、关于工程施工阶段的环境保护管理的表述中，正确的是()。A.建设单位负责落实环境保护部门对施工阶段的环保要求和施工过程中的环保措施B.建设项目完工后，施工单位应当修整和恢复在建设过程中受到破坏的环境C.施工过程中，建设单位与施工单位负责保护施工现场周围的环境，防止对自然环境造成不应有的破坏D.建设单位在设计会审前，应向政府环境保护行政主管部门报送设计文件E.建设单位应按"三同时"要求，对主体工程和环保工程同时投入试运行【答案】B38、建设项目管理规划的主要内容包括()等。A.项目建设的任务B.设计管理C.安全D.不可预见事件管理E.技术管理【答案】A39、检验批检查评定结果由（）填写。A.单位（项目）负责人B.项目经理C.项目专业质量员D.项目专业技术负责人【答案】C40、在我国，建筑工程一切险的责任范围主要包括()。A.领用公用运输用执照的车辆、船舶、飞机的损失B.因空中运行物体坠落引起的财产损失C.自然灾害和意外事故D.人为因素所导致的经济损失E.原材料的缺陷或工艺不善所引起的事故【答案】B41、通水试验记录检测报告按（）列细目录。A.非承压系统B.承压系统C.系统D.分项【答案】D42、智能化集成系统包括（）分项。A.功能分区B.集成系统网络C.实时数据库D.信息安全E.功能接口【答案】B43、卫生器具分为便溺用卫生器具、淋浴用卫生器具、洗涤用卫生器具和专用卫生器具主要是根据（）进行分类。A.使用功能B.结构特点C.使用人员D.布置位置【答案】A44、政府短期债券市场具有的特点有（）。A.违约风险小B.安全性高、信用度好C.流动性强D.交易成本低E.收入免税【答案】A45、下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是A.I、IIB.II、IIIC.III、IVD.I、IV【答案】A46、给水水平管道应有（）的坡度坡向泄水装置。A.1‰~4‰B.2‰~5‰C.3‰~6‰D.4‰~7‰【答案】B47、利害关系人认为不动产登记簿记载的事项错误的，可以申请（）。A.变更登记B.更正登记C.转移登记D.注销登记【答案】B48、建设项目为确保项目团队内部横向和纵向的信息联系，建立了完善的信息舆论体系，保证了项目管理的顺利进行。这是在执行()职责。A.目标管理B.信息管理C.资金管理D.协调管理【答案】B49、体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是A.社会学习理论B.操作条件反射理论C.认知学习理论D.人本主义学习理论【答案】A50、根据《普通混凝土力学性能试验方法标准》(GB/T50081一2002），标准混凝土立方体试块的边长为（）mm。A.100B.150C.200D.250【答案】B大题（共10题）一、有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素，如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中的随机样本进行访谈，请为该访谈设计3～4个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案?【答案】【答案要点】(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息，我们容易忽略的是非言语信息，如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息——前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧，这样就可以较有效地核对这一问题。二、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】三、有一个健康教育工作者正在设计一项研究，其目的是在于对六所城市中学生的饮食习惯进行调查。饮食习惯涉及这样的一些因素，如学生吃喝什么东西、什么时候进食等。(1)假设决定使用访谈法对学生中的随机样本进行访谈，请为该访谈设计3～4个样题。(2)你如何核对是否有粗心的或不诚实的答案?【答案】【答案要点】(1)您认为吃早餐有什么好处?您平时喜欢吃零食吗?您对晚餐有什么营养上的考虑?(2)在教育研究中总会或多或少地出现一些粗心或不诚实的回答。核对的方法主要是在调查过程中密切注意研究对象的所有言语信息和非语言信息，我们容易忽略的是非言语信息，如研究对象的表情、动作等流露出的相关信息。如果能有效地抓住这些信息——前提是全神贯注地听、建构而不失时机地追问、掌握访谈的技巧，这样就可以较有效地核对这一问题。四、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。五、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】六、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。