九年级语文我的叔叔于勒课件

我的叔叔于勒法国莫泊桑我的叔叔于勒

教学目标1、积累文中字词及作者的有关文学常识;2、理清行文线索、情节结构并理解文章的主题；3、学习本文刻画人物的方法及人物形象分析；4、进一步认识资本主义社会人与人之间的金钱

关系，树立正确的处世观。莫泊桑十九世纪下半叶

（国别）杰出的批判现实主义作家，代表作有长篇小说

、

，中短篇小说《羊脂球》、

《我的叔叔于勒》等。法国《一生》

《漂亮朋友》《项链》解释下列词语：

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。迟疑不决

：拿不定主意。

郑重其事

：形容说话办事严肃认真。

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。狼狈不堪

：形容处境困难、窘迫。

拮据：缺钱，境况窘迫。整体感知

速读课文：试将本文划分成四个部分，并给每个部分起一个小标题。（开端）

（发展）

（高潮）

（结局）（1—4）

（5-19）

（20-46）

（47-48）盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒

问题探究（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？

（2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么内容？大家是怎么看待于勒的？（3）于勒到美洲后，发生了什么变化？菲利普夫妇是如何夸赞他的？（4）读25-46段，菲利普一家在船上遇到的是怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？（5）最后一段写我们改乘圣玛洛船，有什么用意？理解主题：

思考，课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇有时盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的根本原因是什么？这其中有什么不变的东西？课文要为我们揭示什么？讨论明确：金钱。本文通过描述菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系，含蓄地批判了拜金主义者丧失人性的丑恶灵魂。课堂小结

这篇小说以

为题，以

为明线，以

为暗线，通过写菲利普一家

、

、

、

的过程，来表现人物，推动故事的发展，展示了一幅资本主义社会里，穷则兄不认弟的触目惊心的惨象，艺术地揭示了资本主义社会人与人之间

的主题思想，正如马克思、恩格斯所说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上面的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”《我的叔叔于勒》

菲利普夫妇对于勒的态度变化

于勒的命运经历为盼于勒

赞于勒

遇于勒躲于勒

赤裸裸的金钱关系

再见!Goodbye!下节课法国作家罗曼·罗兰曾经说过:“凡事若在金钱利益上着眼，就难免在人情道义上有几分刻薄。”再读课文思考（一）（1）读小说开端部分，哪一句话写菲利普一家盼望于勒归来的心情的？有什么作用？“哎，如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”渲染菲利普夫妇盼望于勒归来，望眼欲穿，焦急万分，恨不得立刻相见的情，给读者留下了悬念。再读课文思考（二）（2）在赞于勒（5-19）这一部分中，插叙了什么内容？大家是怎么看待于勒的？于勒到美洲后，发生了什么变化？菲利普夫妇是如何夸赞他的？

明确：①把于勒打发到美洲去的原因。②坏蛋、流氓、无赖

③做着一桩很大的买卖，赚了钱，并希望能够赔偿我父亲的损失。④正直的人、有良心的人、好心的于勒、一个有办法的人。再读课文思考（三）（3）读（25-46）段，菲利普一家在船上遇到的是怎样的于勒？菲利普夫妇又是怎样看待他的？

讨论明确：①“衣服褴褛”的年老水手，“又老又脏，满脸皱纹”。

②（小子、家伙、贼、讨饭的、流氓）课堂小结

这篇小说以

为题，以

为明线，以

为暗线，通过写菲利普一家

、

、

、

的过程，来表现人物，推动故事的发展，情节虽不复杂，但跌宕起伏，曲折有致，构思巧妙，令人回味。《我的叔叔于勒》

菲利普夫妇对于勒的态度变化

于勒的命运经历盼于勒

赞于勒

遇于勒

躲于勒

课后作业

课后再读课文，思考：课文中的于勒叔叔是菲利普的亲弟弟，为什么菲利普夫妇盼他回家而望眼欲穿，有时候如遇瘟神躲之不及，造成菲利普夫妇态度多变的原因是什么？这其中有什么不变的东西？表现了菲利普夫妇怎样的特点？课文要为我们揭示什么？于勒菲利普夫妇若瑟夫（“我”）女儿和女婿

兄弟叔叔和侄儿船长父母和子女

神态

语言

动作把自己的一部分财产用完还占用菲利普的财产

于勒来信说赚了钱要回来并赔偿菲利普的损失只要这好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。如果于勒在这船上，那会叫人多惊喜。每天都到海边散步。常拿出信来念。拟订计划，甚至想买别墅。发现卖牡蛎的老水手像于勒船长证实卖牡蛎的人是于勒菲利普夫妇的表现于勒境况？？？？？？