遵守社会公德班会教案

恪守社会公德班会教课方案恪守社会公德班会教课方案恪守社会公德班会教课方案恪守社会公德班会讲课设计【篇一：恪守社会公德班会讲课设计】恪守社会公德做文明学生主题班会六年级二班一、活动目的：为了我们青少年的健康成长，为了社会的文明进步，为了社会的友善发展，使中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生，使学校成为文明的校园，社会成为文明的社会。二、活动形式：讲故事、小组讨论、交流，学生发言。三、要点难点：1、要点：中学生成为讲文明、懂礼仪的、健康的中学生，使学校成为文明的校园，社会成为文明的社会。2、难点：怎样引导学生进行合理调治心态，做踊跃乐观的人，做生活的强者。四、活动准备：1、让有关同学准备一些节目。2、教师起初准备好案例。3、请同学准备一些自己的亲身经历。4、邀请有关家长参加。五、活动过程：（一）（播放拍摄的视频），请大家思虑并讨论下列问题：1、在校园内，同学说脏话、大声喧华，随地丢垃圾等行为文明吗？2、有的同学在上某些课时自以为不重要就睡大觉，摆龙门阵，看小说、杂志，玩手机等，这些行为文明吗？3、升旗仪式时,有的同学东张西望，东歪西倒一点也不严肃，这文明吗？4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，不理不问。进老师的办公室时或宿舍，破门而入，并且任意翻动老师的物件。有的同学对老师的相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊敬老师的习惯和人品。这样文明吗？5、有的同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这样文明吗？6、有的同学出口成脏，任意诅咒他人妈妈，这样的行为文明吗？（二）【互动研究】师：从同学方才的讨论中能够看出：同学们对那些现象和行为深恶痛绝，但与此同时也有同学以为那是应该的，还说我们都那么大了，事能够做了，有些行为已成自然习惯了，改了反而不自然，这让我们有些同学和老师感觉很不是味道。难道那些不好的行为习惯，我们真的没法改变吗？不用改变吗？ppt：干干净净的街面边有一个垃圾桶，旁边摆满了垃圾。课堂上同学不认真听讲看课外书，玩手机，睡大觉等（讨论这些行为和结果及影响）生：分小组进行讨论，组长记录并发言。师：；各处丢垃圾很方便，能够节约时间；上课睡觉，看课外书籍是该科目不重要，学了今后用不到，也许那个老师长的不漂亮，也许那个老师从前责怪过自己而讨厌那个老师。升起仪式不严肃是由于那不是真切爱过，不珍爱校服是由于校服质量不好，样式不漂亮；与老师每天见面那么熟习进办公室还要喊报告很麻烦，很生分；骂娘是由于生气，也许习惯，并没有欺侮之意。新闻大纲：师：据检查90%的考试舞弊的学生多半由于平常上课不认真，上课看课外书，玩手机，课后不想学习，无能学习，又怕自己考得差而被父亲母亲或老师责怪也许被分出一个自己以为层次高的班级；5%的同学是由于仇视父亲母亲也许老师而不肯学习，考试时怕自己考得差而没面子。5%的同学是由于哥们、姐们义气因此才传答案给自己要好的同学，进而致使舞弊，随地丢垃圾，出口成脏的同学大多是父亲母亲就有那些习惯，以为无所谓，很自私，全部以自己方便行事，无论他人，只顾自己。教师建言：每一个人都应该养优秀成好的行为习惯，有一个好的言谈举止、仪态仪表应该自觉保持校园齐整，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，珍爱学校公共财物、花草树木，节约用水用电。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥堵，要珍爱粮食，不乱倒剩菜剩饭。上课时认真听老师讲解，注意力集中，当老师发问时，应该先举手，发言时，身体要立正，态度要举止文雅，声音要清楚响亮，并且应当使用一般话。严格恪守中学学生管理条例不化妆、染发、烫发、介入甲、戴首饰、留特异发型、穿奇装异服的，不在在校服上乱涂乱画。（三）归纳总结总之，文明社会公德内涵太丰富，涉及好多方面，文明的中学生应该记住并做到：1、爱国守纪，明礼诚信，团结友善，节约自强，敬业奉献。2、讲文明，重礼仪。3、讲文明语，做文明事，当文明人。4、微笑是翻快乐锁的钥匙。5、文明礼仪，从我做起。6、不学礼，无以立。7、礼仪、礼仪、礼貌、文明、文雅、文化。8、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质涵养。9、礼仪表现的细节，细节展现的是素质。10、别给我雪白的衣服涂上颜色。（墙壁保洁）（四）【拓展延伸】全球人民崇尚文明，中国也是一个文明古国，自古以文明礼貌为荣，不礼貌为耻，一个讲文明有礼貌的人材能成大器。故事1：大家知到世界最出名的汽车制造公司-福特汽车制造公司是怎么得来的吗？福特初到一个汽车厂去应聘的时候，研究生、大学生排了长长的队伍，而自己仅是一个高中生，拿什么去和他人竞争呢？当时地面上有一张纸屑，前面的应聘者都依据自己的序次去应聘，到了福特的时候，他没有忙于去应聘，而是顺手捡起了那张纸屑，把它放在了桌上。就由于这一动作动人了考官，他应聘上了。在那家汽车厂从最基础的工作干起，最后成了这家汽车厂的老总，并且这家厂，今后还以他的名字命名。故事3：昨年夏季，某班转来一位新同学。他长着圆圆的脸，炯炯有神的眼，高高的个子，挺秀的身材，一看就很引人喜爱。当老师请他做自我介绍时，他跨着大步，走上讲台，很大方的讲道：大家好，我叫吴家鹏，来自北京丰台介绍还没讲完，我已从心里萌生出一种恭敬之感。时间慢慢的过去了，在这半学期里，这个同学完满出乎老师和同学们的猜想。本来他是一个特别调皮，不讲礼貌的孩子。平常出风头，爱打架，爱骂人，看见同学乱拍乱打，拿同学当哥们，走起路来横冲直撞。我们班的同学真拿他没方法。固然他学习成绩优秀，可是大家都特别气氛，特别讨厌他。有一次，我们学校要表演一个关于文明礼貌的小品。可能老师是为了教育他吧，让他当了主角。他的角色是由一个不懂礼貌的孩子变为了一个品学兼优的孩子。他的台词句句动人心魄，让人特别动人。他表演的也很优秀。可喜的是这个小品在市里还获取了一等奖。当学校开庆功大会时，老师奖赏了他.给他颁发奖品时老师深情的对他说：真的希望你能像小品演的那样，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。当时，他深深的低下了头，眼里闪着泪花，诚意的说:老师，您放心吧！我知道今后该怎么做了。从那今后，吴家鹏真的变了。听不见他骂人的声音，看不见他打人的身影，看到的是他时时以身作则，各处以礼待人。看见老师，他第一个问好，看见同学，他会把绚烂的笑容送给你，他真的成为了一名品学兼优的好同学了。当老师再一次夸耀他时，他笑了，同学们笑了，老师也笑了。（五）【反思提高】文明，是每一个人必然具备的，千百年来礼仪之风传承到现在，我国素以文明古国礼仪之邦著称于世。在现在的社会，上到国家元首互访，下至老百姓百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明礼仪的光辉。当我们接触一个人今后，经常会给他一些考语：这个人素质高，有风范；这个人有涵养，辞吐文雅；这个人太差劲，连句客气话都不会说；这个人俗不能够耐，满嘴脏话；这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净一个素质高、有涵养的人，必然有优秀的文明礼仪。这样的人，才会被人尊敬，受人欢迎。文明礼仪要重视平常，从小培育，形成优秀习惯。有句老话：少成若本性，习惯成自然。刘备三顾茅庐的故事说明只有尊敬他人，才能碰到他人的尊敬和相信，在事业上才能获取成功。周恩来一世鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了一世精力，但每次出门视察工作，走开当地时总是亲身和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊敬他人的典范，是青少年学习的典范。一些人以为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本领就行了。现代社会确实尊敬个人的选择，自由度大了，可是对人的文明礼仪要求更高，由于文明礼仪是社会文明程度的重要标记。现代社会大雅之堂愈来愈多，谁也不会愿意成犯难登大雅之堂的人。日本家庭教育特别重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能够自制先吃的。孩子在吃饭前，必然先说一声那就不客气了。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声我走了，每次回家进门都要说一声我回来了。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更况且我们这个有着五千年文化的历史古国呢。文明的举止、文明的行为，加上沉寂、幽雅、畅快的环境，浓郁的文化气氛，会启迪莘莘学子去不停研究，求知。好的文明礼仪习惯，能够影响你的学习、你的生活，甚至未来的一世都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有拥有深沉的底蕴、幽雅的辞吐、得体的举止，才能称得上真切有内涵的美。.....【篇二：恪守社会公德班会讲课设计】siterealitydetermine),totalscreenpointsscreenshouldmutualinsulation.cableshieldingwireconnection,priorheatshrinkabletubeadopt0.75mm2strandedcopperconductoryellow-greengroundwireshieldweldingfirm

《恪守社会公德的好少年》主题班会认知：1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。2．懂得恪守社会公德的重要性。感情：1．愿意自觉恪守社会公德。2．厌恶不恪守社会公德的行为。行为：1．自觉恪守社会公德。2．敢于责怪不恪守社会公德的人和事。时间：2014地点：安南二中七年级（12）班教室对象：安南二中七年级（12）班全体学生讲课过程一、导入新课同学们，作为跨世纪的一代人，我们应该为我们的祖国做点什么呢？我们应该做个恪守社会公德的好少年。让祖国以我们为荣。今天，我们就一起来学习——“做恪守社会公德的好少年”。板书课题。二、学习课文，理解道理1、什么叫社会公德？（在社会公共生活中必然共同恪守的行为准则，叫社会公德。）2、社会公德都有哪些基本要求呢？依据学生回答，板书：恪守公共序次、注意交通安全、珍爱公共财物、保护环境????3、为何人们要恪守社会公德呢？请大家进行讨论。依据学生回答，板书：使社会生活正常进行accordingsiterealitydetermine),totalscreenpointsscreenshouldmutualinsulation.cableshieldingwireconnection,priorheatshrinkabletubeadopt0.75mm2strandedcopperconductoryellow-greengroundwireshieldweldingfirm2是搞好经济建设的保证是个人思想觉悟和道德水平的反响5．为何说恪守社会公德能使社会生活正常进行？不然，又会怎样呢？播放幻灯片《四幅图》，结合图请学生谈谈看法。1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。）公用电话对人们的生活有哪些帮助？（电话是人们进行交往、联系的工具。有了电话，人们能够互通讯息，交流感情，联系业务????）若是公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？（2）过马路、铁路有哪些规定？（过马路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边嬉戏????）恪守公共序次有什么好处？反之，会怎样？（恪守公共序次，大家的学习、工作和娱乐，才会序次井然，顺利进行。）（3）为何要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个畅快的环境中，心情快乐。）（4）在生活中，你看到过哪些行为是恪守社会公德的？哪些是不恪守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组讨论、交流。小结：恪守社会公德是社会的需要，是大家的需要，是切合每一个人利益的。6．可否恪守社会公德不只直接影响社会序次和人民生活，并且对经济建设也有很大影响。下边让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美，人们恪守公共序次，珍爱公共设施????翘起大拇指，赞口不停，欣然同意投资合作。）看了小品，你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题？（在改革开放的今天，我国与世界各国的交往愈来愈多，外国人到中国来投资、旅游，经常经过我国人民恪守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。）假想一下，若是一个国家社会环境乱糟糟，大家都不注意公共安全，不恪守公共序次，不珍爱公共财物，外国人来参观、旅游、投资会有什么想法？对国家的经济建设有什么影响？（生命、财富没有保障，外国人不会投入大批资本和先进技术，直接影响我国的经济建设。）小结：恪守社会公德不只是个人的事，并且关系到国家的声誉，影响到经济建设。7．可喜的是，在我国能恪守社会公德的人愈来愈多，这反响了人们的思想觉悟和道德水平在不停地提高。我们来看看下边的录像片断（播放课件）。1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正巧被经过的方刚看见。方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，公众闻声赶来。发问：方刚的行为表现了一种什么精神？对社会有什么意义？（见义勇为。保护社会平定，保护人民的生命、财富不受伤害。）（2）片断之二：有人捕杀来公园临时栖息的白日鹅，立刻碰到四周公众的制止和训斥。发问：捕杀白日鹅属什么行为？（伤害珍稀动物。）若是你是人群中的一员，你对这类行为有什么想法？你会怎样对待捕杀者？在我国还有一些人，社会公德意识冷淡，为了沉浸小利，不惜伤害公众的利益，请看录像。accordingsiterealitydetermine),totalscreenpointsscreenshouldmutualinsulation.cableshieldingwireconnection,priorheatshrinkabletubeadopt0.75mm2strandedcopperconductoryellow-greengroundwireshieldweldingfirm3（3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人故意破坏窖井上边的铁盖。请你结合自己看到或听到的案例，谈谈自己对这类行为的看法。（这些公共财富被破坏了，给生产带来很大损失，也给生活带来不便，更有甚者，还会危及人们的生命。这不只是自