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九年级上册化学期末考试试题评卷人得分一、单选题1.初三(1)班为子焓同学庆祝生日,下列活动中发生了化学变化的是A.点燃蜡烛 B.水果榨汁 C.分切蛋糕 D.播放音乐2.奠定近代化学基础的是A.我国古代的四大发明 B.原子论和分子学说的创立C.元素周期表的绘制 D.绿色化学的提出3.习总书记在2019年“两会”中再次强调:要高站位打赢蓝天保卫战。以下做法符合这一理念的是A.冬季大量使用燃煤取暖 B.工业废气不经过处理直排C.冬天将公共场所空调温度设置为28℃ D.鼓励使用新能源汽车4.试管是实验室最常见的仪器。如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同。下列说法错误的是A.向试管中加入块状固体,试管口的朝向可先如图②后如图①B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口可朝向如图③C.给试管中的固体加热,试管口的朝向可如图④D.给试管中的液体加热,试管口的朝向可如图③5.关于实验室制取气体的说法错误的是A.装置②可用于制CO2 B.装置①或②可用于制O2C.装置④可用于收集H2 D.装置③或④可用于收集O26.下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区别是中子数不同 D.原子不能直接构成物质7.黑火药是我国古代四大发明之一.黑火药爆炸的原理可以用下式表示:2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑,根据质量守恒定律推断X的化学式为()A.CO2 B.CO C.NO D.SO28.下列实验现象的描述符合事实的是A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰B.红磷在氧气中燃烧,生成大量白雾C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条熄灭9.油画上使用的白色颜料经一段时间后会变为黑色的PbS(硫化铅),使颜料恢复白色的方法是蘸涂双氧水,发生反应的化学方程式为:PbS+4H2O2=PbSO4+4H2O,此反应中Pb元素、H元素的化合价不变,O元素的化合价变化为:-l→-2。则S元素的化合价变化为A.+2→+4 B.+2→+6 C.-2→+4 D.-2→+610.下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.根据微粒观:二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成B.根据转化观:水可以转变为汽油C.根据分类观:空气属于混合物,冰水属于氧化物,铜属于单质D.根据守恒观:10mL酒精和10mL水充分混合,体积变为20mL11.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭。盖锅盖的主要目的是A.隔绝空气 B.防油烟扩散 C.隔离可燃物 D.降低着火点12.某些化学概念之间存在如图所示关系:下列有关概念间关系的说法正确的是A.放热反应与化合反应是并列关系B.化合物属于纯净物,两者是包含关系C.燃烧与氧化反应是并列关系D.化学变化与物理变化是交叉关系13.实验是化学研究物质的基本方法。下列实验方案中,可行的是A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳:将混合气体点燃B.除去氧化铜中混有的木炭粉:向固体中通入一氧化碳后加热C.检验甲烷中是否混有氢气:点燃气体,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯D.区分二氧化碳和一氧化碳:将气体分别通入溶有紫色石蕊的水14.在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是物质abcd反应前的质量3051015反应后的质量xy2020A.b一定是反应物B.x+y=20C.a一定是反应物D.反应中c与d的质量变化之比为2:l15.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是A.t1时刻,KClO3开始分解 B.t2时刻,O2开始产生C.曲线c代表KCl D.曲线d代表MnO2评卷人得分二、填空题16.下列物质均为生活中的常见物质,请用化学用语回答下列问题:(1)2个银原子_____。(2)相对分子质量最小的氧化物_____。(3)构成氯化钠晶体的阴离子_____。(4)由地壳中含量最多的前两种元素形成化合物的化学式_____。17.联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”(IYPT2019)。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题:(1)根据周期表信息,钙元素的相对原子质量为_____;(2)在A、B、D、E微粒中,属于离子的是_____(填离子符号);化学性质相似的微粒是_____(填字母)。(3)B微粒对应的元素位于元素周期表中第_____周期;若C微粒表示的是离子,则X为_____;E微粒在化学变化中容易_____电子(填“失去”或“得到”)。评卷人得分三、实验题18.水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究,请回答问题:(1)为证明水不是由“水元素”组成的,在1785年拉瓦锡用水蒸气与红热的铁在高温下反应(酒精喷灯提供高温),得到“可燃空气”,同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图,并用“可燃空气”如图吹肥皂泡。①上述反应的化学方程式为_____。②实验开始时,应该先点燃_____(填“酒精灯”或“酒精喷灯”)。(2)下图为电解水实验的简易装置,b中收集到的气体是_____(填化学式);从能量变化角度看,该过程是将电能转化为_____能。(3)我国科学家己研制出一种新型高效的光催化剂,在该催化剂的作用下利用太阳能就可以分解水制得氢气。水分子在通过并接触催化剂表面时分解并重组,其微观过程如下图所示(“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示催化剂)。此微观过程的正确顺序是_____(填序号),从微观角度分析,化学变化一定遵守质量守恒定律的原因_____。(4)下图是模拟水厂将嘉陵江的水进行净化并最终得到蒸馏水的流程:图中A物质的名称是_____。操作②的主要目的是除去液体中的异味和色素,操作②的净水方法是_____。取液体D于烧杯中,加少量肥皂水并搅拌,发现有较多的浮渣产生,经过操作③,再重复上述实验,观察到的现象是_____。19.在老师的指导下,兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。(实验步骤)①组装好如图装置,在烧杯b中装水将导管口淹没;②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;③将实验所需药品加入对应的仪器中;④将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯口中;⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,观察现象;⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的稀盐酸,观察现象;⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水,观察现象;⑧打开Kl,关闭K2,往装置甲中再加入适量双氧水,观察现象。(问题解答)(1)仪器A的名称为_____。(2)实验步骤②的目的是_____。(3)写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式:甲_____,乙_____。(4)在实验步骤⑥中产生的气体是_____,该气体的作用是_____。烧杯b中观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。(5)证明“可燃物的温度达到着火点,还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_____(填序号,下同);证明“可燃物与氧气接触时,温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_____。(实验结论)可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。评卷人得分四、科普阅读题20.我国著名化学家徐光宪院士说:“化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学”。在分子一原子层面上改变原子的排列方式就可以创造新物质。石墨在超高压和高温的条件下某些碳原子(方框中的碳原子a)受到挤压,凸出到层间的空间中,与上一层正六边形的碳原子形成正四面体的排列形式,就得到金刚石(方框中的碳原子a对应的石墨中的碳原子a)。1985年,英国化学家克罗托发现C60,提出C60是由12个正五边形和20个正六边形构成封闭的完美对称的笼状分子,由于C60分子的形状和结构酷似英国式足球,所以又被形象地称为“足球烯”。C60在常温下是紫红色晶体,具有金属光泽。1991年,日本科学家发现了碳纳米管,它是碳原子以正六边形排列而成的管状结构,直径一般为几纳米到几十纳米。碳纳米管的管状结构决定了它的弹性和弯曲性都比较优异,可制作金属催化剂载体,作为贮氢。材料制作燃料电池等,碳纳米管还可用于纳米机器人、计算机芯片等前沿领域。2004年,英国科学家成功制得石墨烯,这种碳单质的碳原子是以正六边形紧密排列的单层结构。石墨烯具有很多优异性能:表面积大、透光率高、导电性强、机械性能优异等,使石墨烯在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕、电脑触摸屏等方面有着良好的应用前景。科学家在一定条件下可以选取石墨烯片段包裹成足球烯,也可以将片段卷起来得到碳纳米管。依据文章内容,回答下列问题。(1)短文中涉及到的碳单质共有_____种。(2)文中提到“在超高温和高压的条件下,石墨可以转变为金刚石”,这一变化是_____变化。(3)C60在常温下是_____色晶体,猜想C60的一种化学性质可能是_____(用化学方程式表示),它与金刚石性质上存在明显差异,可能的原因是_____。(4)碳纳米管机械加工:性能优异,弹性较好,易于弯曲,这些性质都源于它是_____结构。(5)石墨烯具有较高的导电性和透光性,可以用来制作_____。(6)结合本文,你认为从微观角度创造新物质的可能途径有_____。评卷人得分五、计算题21.自然界中铁元素和氧元素形成的化合物:①)FeO;②Fe2O3;③Fe3O4。(1)FeO中铁元素与氧元素的质量比为_____;(2)三种氧化物中铁元素质量分数从小到大的顺序为_____(填序号);(3)实验室可用CO的还原性来还原铁的氧化物。若要得到agFe,需要Fe2O3_____g。22.25g大理石和100g稀盐酸溶液恰好完全反应(杂质不与酸反应),反应结束后,称得烧杯内物质的质量为116.2g,求:(1)反应中生成CO2的质量_____;(2)该大理石中CaCO3的质量分数_____。参考答案1.A【解析】【详解】A、点燃蜡烛生成二氧化碳和水,属于化学变化,符合题意;B、榨取果汁没有新物质生成的变化,属于物理变化,不符合题意;C、切分蛋糕没有新物质生成的变化,属于物理变化,不符合题意;D、播放音乐没有新物质生成的变化,属于物理变化,不符合题意;故选:A。2.B【解析】【详解】A、我国古代的四大发明属于古代阶段成果,还处于表象阶段,所以错误。B、原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础,从而原子论和分子学说的创立,奠定近代化学基础,所以正确。C、元素周期律的绘制使化学的学习和研究变得有规律可循,不是奠定近代化学基础的理论,所以错误。D、绿色化学的提出是现代化学理念,原子论和分子学说早以确立很久,所以错误。故选:B。3.D【解析】【详解】A、冬季大量使用燃煤取暖,增加废气的排放,加重大气污染,不利于改善空气质量,所以不符合该理念;B、工业废气不经过处理直排,,会污染大气,所以不符合该理念;C、冬天为了取暖,把室内空调温度设置为28℃,要消耗大量的电能,所以不符合该理念;D、鼓励使用新能源汽车,能减少废气排放,有利于改善空气质量,符合该理念;故选:D。4.B【解析】【详解】A.向试管中加入块状固体时,可使试管平放,把药品放在试管口,然后使试管慢慢直立起来,使药品滑到试管底部,故正确;B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,试管口应垂直向上,故错误;C.给试管中的固体加热时,试管口如果没有略向下倾斜,则冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂,故正确;D.给试管中的液体加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,故正确;故选:B。5.C【解析】【详解】A、实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,因此装置②可用于制二氧化碳,正确但不符合题意,故选项错误;B、如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,因此装置①可用于制氧气正确,过氧化氢和二氧化锰制氧气不需要加热,可以用②装置制取,正确但不符合题意,故选项错误;C、氢气密度比空气小,可以用向下排空气法收集,装置④是向上排空气法,错误但符合题意,故选项正确;D、氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,因此装置③④可用于收集氧气,正确但不符合题意,故选项错误;故选:C。6.A【解析】A.花香四溢说明分子在不断运动。故A正确。B.原子在化学变化中不能再分。故B错误。C.不同元素的本质区别是质子数不同,质子数决定元素种类。故C错误。D.有些物质是由原子直接构成物质。故D错误。7.A【解析】【详解】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,根据反应的化学方程式2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3X↑,反应物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、6、3、1,反应后的生成物中钾、氮、氧、碳、硫原子个数分别为2、2、0、0、1,根据反应前后原子种类、数目不变,则3X中含有3个碳原子和6个氧原子,则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成,则物质X的化学式为CO2。故选:A。【点睛】本题难度不大,利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键。8.D【解析】【详解】A、硫在空气中燃烧不能发出明亮的蓝紫色火焰,而是发出淡蓝色火焰,故选项错误;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热,而不是白雾,故选项错误;C、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,在空气中不能燃烧,故选项错误;D、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,木条的火焰熄灭,故选项正确;故选:D。【点睛】本题难度不大,主要考查常见物质燃烧的现象,熟记铁、硫、红磷等物质燃烧时的现象是解题的关键,同时考查了二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧的性质。9.D【解析】【详解】铅元素的化合价反应前后没变都是+2价,设反应前硫元素的化合价为x,则(+2)+x=0,x=-2,反应前硫元素的化合价为-2价;设反应后硫元素的化合价为y,则(+2)+y+(-2)×4=0,y=+6,反应后硫元素的化合价变为+6价。故选:D。10.C【解析】【详解】A、二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成的,故错误;B、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子数目和种类不变,水中只含氢元素和氧元素,而汽油中有碳元素,所以水不可以转变为汽油,故错误;C、空气中含有氮气、氧气等,属于混合物,冰水只有一种物质水,水属于氧化物,铜属于单质,故正确;D、因为分子间有间隔,故10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL,故错误;故选:C。11.A【解析】【分析】灭火的原理有:与空气(或氧气)隔绝、降温到可燃物的着火点以下、清除可燃物,根据实际情况选择合理的方法即可.【详解】炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭这样可以隔绝氧气(空气),从而达到灭火的目的,故选:A。12.B【解析】【详解】A、放热反应与化合反应是交叉关系,故选项错误;B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,两者是包含关系,故选项正确。C、通常所说的燃烧,是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的、剧烈的氧化反应,是包含关系,故选项错误。D、化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化是并列关系,故选项错误。故选:B。13.D【解析】【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项实验方案错误。B、氧化铜能与一氧化碳在加热条件下生成铜和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方案错误。C、检验甲烷中是否混有氢气,氢气、甲烷燃烧均生成水,不能检验甲烷中是否混有氢气,故选项实验方案错误。D、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,一氧化碳不能,可以鉴别,故选项实验方案正确。故选:D。14.A【解析】【分析】c的质量增加了10g,d的质量增加了5g,都是生成物,共增加了15g。若b质量也增加,则a一定是反应物,若b质量减少,则最多减少5g,因此a也一定是反应物,总之a一定是反应物;【详解】A、由分析可知b不一定是反应物,故错误;B、根据质量守恒定律可知,x+y=(30+5+10+15)-20-20=20;故说法正确;C、由分析可知,a一定是反应物,故正确;D、反应中c与d的质量变化之比为(20-10)g:(20-15)g=10:5=2:1;故正确;故选:A。15.C【解析】【分析】高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用,a、b物质的质量少,b物质先减少,所以b是高锰酸钾,a是氯酸钾,在t1时刻高锰酸钾开始分解,有氧气生成,随着高锰酸钾的分解,二氧化锰的质量也在不断的增加。【详解】A、t1时刻高锰酸钾开始分解,故选项错误;B、在t1时刻高锰酸钾开始分解,有氧气生成,故选项错误;C、曲线c是在t2时刻质量才开始增加的,氯酸钾在二氧化锰催化下分解成氯化钾和氧气,所以曲线c代表氯化钾的质量变化,故选项正确;D、曲线d从t1时刻开始,t4时刻质量不在增加,在t1时刻高锰酸钾开始分解,有氧气生成,随着高锰酸钾的分解,二氧化锰的质量也在不断的增加,但是t3时刻高锰酸钾分解完,如果曲线d代表MnO2,那么在t3时刻质量应该不会再增加,曲线d是在t4时刻质量不在增加的,所以曲线d代表氧气,故选项错误;故选:C。16.2AgH2OCl-SiO2【解析】【详解】(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个银原子可以表示为:2Ag;(2)相对分子质量最小的氧化物是水,表示为:H2O;(3)在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,构成氯化钠晶体的阴离子表示为Cl-;(4)地壳中含量最多的前两种元素分别是氧元素和硅元素,形成的化合物是二氧化硅,其化学式为:SiO2。17.40.08Ca2+A和B三8失去【解析】【详解】(1)根据周期表信息,钙元素的相对原子质量为40.08;(2)质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;在A、B、D、E微粒中,D的质子数>核外电子数,为阳离子,质子数是20,为钙离子,符号为:Ca2+;化学性质相似的微粒的是AB,这是因为它们的最外层电子数相等。(3)B微粒对应的元素是硫,原子核外电子层数是3,位于元素周期表的第三周期;C的质子数是17,为氯元素,氯原子最外层电子数是7,大于4,易得到一个电子成为带一个负电荷的氯离子,所以若C微粒表示的是离子,则X为8;E微粒最外层电子数为2,小于4,易失去2个电子。18.4H2O+3FeFe3O4+4H2酒精灯O2化学能(或氢能)①④②⑤③化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量均不发生改变明矾活性炭吸附无浮渣(泡沫多)【解析】【详解】(1)①水蒸气与红热的铁在高温下反应得到“可燃空气”,同时生成四氧化三铁,根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子数目和种类不变,可知“可燃空气”为氢气,反应方程式为:;②实验开始时,应该先点燃酒精灯,使水蒸气充满装置,将空气排净;(2)b与电源正极相连,产生的是氧气,化学式为:O2;从能量变化角度看,该过程是将电能转化为化学能;(3)化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程。水分解的微观过程为,水分子分为氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子;此微观过程的正确顺序是:①④②⑤③;从微观角度分析,化学变化一定遵守质量守恒定律的原因:化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量均不发生改变;(4)为了使悬浮的小颗粒尽快下沉,一般往水中加入明矾,吸附小颗粒快速沉淀.沉淀后用过滤的方法除去不溶性沉淀,图中A物质的名称是:明矾;操作②的主要目的是除去液体中的异味和色素,活性炭具有吸附性,可以除去液体中的异味和色素,所以操作②的净水方法是:加入活性炭吸附;检验硬水和软水,一般用肥皂水.把肥皂水加入待测水中,如果泡沫少、浮渣多,则为硬水;如果泡沫多、浮渣少,则为软水。蒸馏水是纯净物,由水蒸馏得到,几乎不含杂质,故蒸馏水是软水,观察到的现象是:泡沫多,浮渣很少。19.锥形瓶检查装置的气密性2H2O22H2O+O2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CO2赶走具支试管内的氧气开始b中导气管口有气泡,过一会澄清石灰石变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O⑦⑧⑤⑧【解析】【详解】(1)仪器A的名称为锥形瓶;(2)实验步骤②的目的是检查装置的气密性是否良好;(3)装置甲中,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式为:2H2O22H2O+O2↑装置乙中,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,反应的方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;(4)往装置乙中加入适量的稀盐酸,碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,所以步骤⑥中产生的气体是:CO2;作用是赶走具支试管内的氧气;二氧化碳的密度比氧气大,当具支试管中的氧气被排净后,会从支管进入烧杯中的澄清石灰水中,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,当观察到烧杯中澄清的石灰水变浑浊,说明具支试管中氧气已经排尽;故烧杯b中观察到的现象是:开始b中导气管口有气泡,过一会澄清石灰石变浑浊。发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(5)步骤⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,有氧气产生,但是白磷不燃烧,因为烧杯中是冷水,温度未达到可燃物着火点;步骤⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的稀盐酸,产生二氧化碳气体,将具支试管中的氧气被排净;步骤⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水,温度达到可燃物着火点,但是白磷未燃烧,因为试管中为二氧化碳,氧气被排净;步骤⑧打开Kl,关闭K2,往装置甲中再加入适量双氧水,产生氧气,白磷燃烧,所以步骤⑦⑧可以证明“可燃物的温度达到着火点,还必须与氧气接触才能燃烧”;证明“可燃物与氧气接触时,温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是:⑤⑧;【点睛】要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度
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