《我爱我的祖国》主题班会设计

《我爱我的祖国》主题班会设计《我爱我的祖国》主题班会设计

主题班会题目：《我爱我的祖国》

关键词：（核心素养的某个方面或者行为规范某个点）

参加班级：（年级+班级）

选题分析：(具体、简洁、清晰地表达出选题的原因）

教育目标：（知情意行，分条目列出，具体、达成度高，有宏观引领）

主题班会准备：（准备阶段所做的工作）

主题班会过程：（各环节注明设计意图）

一、活动目标：

根据小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们了解我们的祖国，并通过多种形式的表演歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动背景

新版小学生日常规范的第一条内容是：爱党国爱人民。既了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽肃立行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统化，理解民族传统化的含义。基于新时期的时代背景，让我意识到，学生的爱国主义思想及作人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，必须经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生说，爱国主义教育应该从他们的实际出发，开展有效的德育活动。

三、活动准备

1、指导学生从内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、学生收集祖国建设成就的有关资料。

3、准备ppt、故事、歌曲、朗诵

四、活动过程

（一）激情导入

甲：五（2）班主题班会“我爱我的祖国”现在开始，召开这次班会的主旨是要表达我们对祖国的热爱！

乙：201年，我们迎祖国一次特殊的阅兵仪式——中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年大阅兵。我们为祖国的繁荣和昌盛，而骄傲、自豪！我以我的祖国为荣！我爱我的祖国！

首先请大家观看视频：中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年阅兵庆典

甲：同学们观看了阅兵盛典，请谈谈自己观看的感受？（学生各抒己见发表言论）

乙：是呀，祖国在发展，祖国在腾飞。作为炎黄子孙，我们因祖国而骄傲，我们为祖国而自豪，我们为祖国而歌唱。

甲：说的很对，下面就请耿湛同学用葫芦丝为我们用吹奏一曲《义勇军进行曲》，同学们用热烈的掌声欢迎。

乙：这就是慷慨激昂振奋人心的国歌的旋律。大家都知道，我们国家的国旗是五星红旗

甲：那它代表的意义是什么？下面由哪位同学代表给大家介绍介绍，大家欢迎

（生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。国旗上的红色和黄色也有象征意义：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。朗诵：红旗飘飘）

乙：听了这位同学的介绍，让我们对国旗产生了敬畏之请。同学们你们知道新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点升起的吗?（是在1949年10月1日新中国成立那天，亿万中国人民群众亲眼目睹了第一面五星红旗慢慢升起的过程，在开安门广场上空迎风飘扬。）

甲：升国旗时，我们应该怎么做？（面向国旗、立正、举起右手行队礼或行注目礼。）

乙：说起我们的祖国，大家知道，中华民族不仅有很多伟大的人物，还有许多爱国的人。下面听一听大家搜集到的爱国格言和故事。（学生领读）

天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基

为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马

爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。—詹天佑

祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。—肖邦

祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

甲：下面请大家听爱国故事：

（1）我给大家讲的是郑成功的故事：

郑成功是我国历史上著名的民族英雄，是在实际战争中锻炼成长出的军事家。1661年，郑成功率领战船数百艘，将士数万人，从金门挥师东进，经澎湖，于台湾千寮港及鹿耳门登陆。在台湾人民的支持下，浴血奋战了8个月，赶走了荷兰殖民者，捍卫了国家领土的完整。在他的领导下，台湾也得到了进一步的开发。郑成功为中华民族的统一大业立下了赫赫功勋，赢得了全国人民的赞颂和爱戴，被尊为伟大的民族英雄。

（2）我给大家讲的是我伟大的数学家钱学森的故事：

钱学森1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱，为国效力。

（3）大数学家华罗庚的故事

大数学家华罗庚，在“七•七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。190年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国，报效祖国。

主持甲：这些故事充分的反映出郑成功、钱学森、华罗庚三位虽然生活在不同时代，但都为我们的祖国作出的巨大贡献，除此他们，还有大家熟知的王二小、邱少云、董存瑞、狼牙五壮士、江姐、海娃的故事都讲述了他们为了解放祖国不怕牺牲的精神。

乙：同学们，我们的祖国历史悠久，我们的祖国美丽富饶；我们的民族坚强不屈，我们团结友爱。

甲：是呀，我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国颂》

我的祖国，是雄伟的泰长城；

我的祖国，是浩荡的黄河长江；

我的祖国，是优雅的唐诗宋词；

我的祖国，是迷人的楷书狂草……

我的祖国，是鲜艳的五星红旗！！

流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。

受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。

伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；

富强的祖国啊，我们为你而自豪！

昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，

我们以汗水和祖国一同迎辉煌的明天！

让我们一起歌唱祖国。

主持人甲：这首诗歌表达了同学们对祖国的赞美！

主持人乙：同学们，我们每个人都有梦想，它就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！下面请大家欣赏朗诵《我的中国梦》

《我的中国梦》

我的中国梦

看，梦

看，中国

看，中国梦

国家富强、民族振兴、人民幸福

伟大的复兴，中国的梦

作为一名小学生，我找到了学习的目标

作为一名小学生，我找到了努力的方向

作为一名小学生，我看到了明天的希望

作为一名小学生，我明白了肩膀上的重担

国家富强、民族振兴、人民幸福

伟大的复兴，中国的梦

为了中国梦，我会早睡早起，锻炼身体

为了中国梦，我会刻苦学习，钻研知识

为了中国梦，我要团结同学，凝聚力量

为了中国梦，我要以身作则，身正为范

亲爱的同学们，让我们携起手，

为了早日实现中国梦

从现在开始，努力学习吧！

祖国的明天，世界的未由我们主宰！

乙：我们的祖国，伟大的祖国，美丽的祖国。下面我们了解了解什么是爱国。

甲：一个中国人不但要有心系爱国精神，更要铭记中国在几千年的历史发展中创造的灿烂的化。爱国不是一句口号，需要积极行动。

作为一名小学生，我们用怎样的行动爱国呢？请大家各抒己见。

乙：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做呢？

生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、明礼貌、团结友爱，健康成长。

生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！

生：我们要爱护环境，珍惜资，让祖国更加美丽。

甲：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

乙：下面请大家一起朗诵梁启超撰写的《少年中国说》鞭策我们自己，同时献给我们的祖国妈妈：

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

甲：下面请班主任吕老师总结：

同学们，通过这节德育活动，我们更了解了革命精神，我国是个多民族的国家，有无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的水水；他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在