大学生青春励志的演讲稿可编辑版

PAGE页码页码__大学生青春励志的演讲稿_可编辑版大学生青春励志的演讲稿高校生青春励志的演讲稿9篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的高校生青春励志的演讲稿，与保藏。高校生青春励志的演讲稿1敬重的领导、老师们、同学们：大家好!巴金在自己的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的，正因为有了荆棘，才须要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主子。这一切都不行以空想，要靠实际行动、志气、才智、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、曲曲折折、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必需坚决的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起，注定要经验一翻彻骨寒。有人要躲避磨难，导致被小小的寒气所____。我走在这条路上，永不懊悔。我赤着双脚.用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依旧义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我难受难忍。我却从中总结了不少阅历，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次阅历的积累，都是一次成长的标记，所以我不哀痛，坚决的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。荆棘并不行怕，可怕的是没有信念、没有志气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!荆棘的道路上成就有志气、有自信、有才智、有幻想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的幻想。走在荆棘的道路上，用古人仁的阅历告诫世人，胜利的人必需有胜利的路，胜利路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚决的信念和志气，荆棘便不会阻碍我们通向胜利。相反，荆棘是我们胜利的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路!我要在荆棘中开拓道路!这就是我的人生，像滔滔江河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、咆哮着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向汹涌澎湃的蔚蓝色大海。精彩的人生就是这样，闪耀最刺眼的光线，绽放最漂亮的花朵，播撒爱的阳光雨露，彰显人性最完备的奇丽风采，乘风破浪、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌壮美的志向。有路，沿着路走，无路，也要开拓出一条光明的通道来，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艰辛，哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奋进不息。我的演讲完毕，感谢大家!高校生青春励志的演讲稿2敬爱的同学们：站到台上来，面对你们“雪亮”的眼睛，虽然我的样子呆头呆脑，可是一点儿也没惊慌。因为我知道，我不见得是最好的，但确定别出心裁！今日我演讲的题目就是―“你，别出心裁！”“你，别出心裁”这话谁听了都觉着舒适。第一次听人这么说时，我眉开眼笑了好多天，差点儿就把自信膨胀成自负！今日我这么讲给你们听，我想除了得意之外，你确定有那么点儿惊讶。肯定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，将平凡漂亮成平淡，将淡泊自足成安稳；肯定有很久了，你不再为自己的志气感动，不再有厉兵袜马的兴奋。可是我们这么年轻，谁没有梦呢？老早以前卢梭说：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我之后，就把那个模型捣碎了。”你看，在这个世界上，你是唯一的：你，别出心裁！单凭这一点，就不该放任惰性滋长，只有傻瓜才胆小和自卑！我当过傻瓜，曾经因为相貌相当懊丧。后来我想，没有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不会有跟我一样的人有出息了。很多女作家丑起来和自己不前不后，说不定哪一天，一不当心咱也成了作家呢！后来我又找到一个丑才―艺术____柯罗，因为他相貌平常，他的母亲几乎陷于无望。然而柯罗以他独特、卓越的技巧，以他异样斯文、精致、困难的画风超过了同时代的人。你猜他怎么对母亲说？他说：“您知道不知道，自打创世以来，世间一共只有三个智者：苏格拉底、耶稣____和我？”人活着，就该有这份自信！没有令人赏心悦目的外形，你可以有丰厚的精神积累；没有左右逢源的性格优势，你可以有坚毅的人格力气；即便你无貌无才，不还可以有我们的传统美德“温顺敦厚”？就算你不温顺不贤良爱发脾气，活泼起来吊儿郎当，我还可以说：“你这人特有特性！”年年岁岁花相像，相像而已；英雄所见略同，不还是略同？你确定有很多自己独有的珍宝，确定在某些方面你能干得精彩，任何人都没有理由自暴自弃！当然，我不是激励你为了哗众取宠而身着奇装异服，为了独树一帜而举止反常；不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是别出心裁。我所说的别出心裁盆含一种向上的力气，它是与高尚的价值取向相应相和的出类拔萃。相识到自己别出心裁，这仅仅是一个前提和基础，我们借此达到一种牢靠的平衡，接下来要做的是热忱十足地挖掘潜能，坚韧不拔地优化劣势，以持之以恒的积累期盼石破天惊的萌发，在适合你的那一方面迎接脱颖而出的时刻，完成一份接近完满的人生！不要总是用别人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的光明的、发展的目光远望将来，为你的明天大胆预言，用最终的胜利惊醒旁人的忽视，你确定能赢！看看凡·高，他做过店员，学过牧师，当过福音传教士，27岁起先学画。从海牙到阿姆斯特丹，从巴黎到阿尔再到奥维尔，除了弟弟提奥，几乎全部的人都认为这个别出心裁的“红头发疯子”一无所取一事无成。可是我们来看凡·高怎样看待自己，他说：“是的，在我的头脑里，在我大脑的墙背后，存在着巨大的事物，我将能够给世界某些东西，那或许会使人们关切一个世纪，或许须要一个世纪去思索。”在他诞生一百余年后，这高度自信的预言被公正地证明了！同学们，我们年轻，没有资格轻视自己。我们都是大鸟，都可以飞离飞远。泰戈尔说过，天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。我们可以有不同的形式和方向，但不行以拒绝翱翔！来世间一回，假如什么也成就不了，我们将多不甘心！有人说高校是一生之中唯一一段可以最自由最尽兴最本色地生活的时间，真的，这是你最好的机会！请分辨出你最鲜亮的部分，抓住这最好的年华，建立你自己的特色。请记住翅膀属于天空，请记住年轻只这一次，请记住——你，别出心裁！我的演讲完毕，感谢大家！高校生青春励志的演讲稿3敬爱的同学们：在这____似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用才智、理性、希望呈现高校生的风采！站在这里，此时此刻，我心中依旧在不断地激励自己。为什么？因为面对这次竞赛，我始终深感压力与恐惊！我胆怯 失败，胆怯 失败后无法面对那一双双期盼的眼神；但是，我告知我自己，面对生活，我须要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者！说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的经验，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大苦痛；相反，我今日所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中常常可以遇到的琐事与苦恼。举一举例子。有时，我们会因为与挚友的关系搞不好而发愁；有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时，我们会因为学业成果的不满足，而哀声连连。诸如次类的琐事与苦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。面对它们，我们感到苦痛，我们感到忧愁。究竟该如何去获得那一颗安静与祥和的心？！！请随我一起回顾我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信念的要在学校举办一次“高校生胜利心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却遇到了以下困难：首先，这次历时两天、每天四小时的演讲须要记忆的材料量很大，10张VCD，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及趣味性；其次，我为了把宣扬工作做好，须要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最终，就是那一颗恐惊演讲失败而惴惴担心、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何？！我不断地自我激励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克服害怕，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的____困难，找寻对策，从而获得演讲的最终胜利，奠定了坚实的基础！从这不难看出，在逆境面前，我们须要一种坦然、正视的心态。心理学家探讨发觉：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的____，正确的选择，从而引发潜力，化逆境为顺境！挚友们，人之一生，不如意者十有____。重要的是我们自己对自我的相识，对环境的理解。环境不能确定我们的命运，相反，我们自己对环境的看法，才真正确定我们的胜利与失败。万事须要一种主动向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！懊丧时，让我们引亢高歌；哀痛时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惊时，让我们勇往直前！我敬爱的挚友们，面对生活，请直面逆境！因为只有这样，我们才是生活中真正的不屈者！我的演讲结束，感谢大家。高校生青春励志的演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：同学们，不经意间，我们已步入了那道令老年人艳羡、中年人留恋、少年人憧憬的青春风景线，此时的大家，涌动的青春的热血，洋溢着青春的热忱。然而你是否探求过、思索过，青春是什么呢青春是一团火、青春是一朵花，笑容与彩霞飞扬，汗水将与胜利相伴。脉搏跳动着强劲的节奏，才智弹奏着美丽的乐章。拼搏，用火一样的热忱去拼搏，全身心的投入，尽情的打拼，使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。我们正处在人生青春季节，我们应让自己的青春怒放异彩，我们应让自己的青春更加艳丽漂亮。为此，我们就必需懂得“奉献”。奉献才是青春真正的内涵，离开奉献的青春就不是真正的青春，离开奉献的青春就无异于将青春断送。“奉献青春”对于我们来说，它应包含两层意义：一方面是指珍惜青春时间，如饥似渴地吸取青春能量，包括德、能、才、学、识、体等诸养分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春热力去暖和人间，用自己的青春力气去战胜困难与邪恶，用自己的青春才智去营造崭新的世界。为此，我们讲奉献青春，就要做好三件事：首先，要强化奉献青春的意识。革命先驱李大钊说得好：“为世界进文明，为人类造华蜜，以青春之我，创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”李大钊这样说，也是这样做的，他以剧烈的奉献青春之意识，激励自己为祖国、为民族、为人类的进步与光明而不懈地斗争，不断地奉献，直至奉献出珍贵的生命。也正是因为他的奉献，才使他的青春漂亮夺目。时代在改变，历史在发展，今日的我们，已不是在黑暗的统治时代，而是处在建设有中国特色的的历史新时期。为此，“要为祖国的四化伟业，要为国家的物质文明和精神文明建设奉献自己的青春”就应成为同学们一种剧烈的意识，并在脑海中打下深深的烙印。只有这样，才能为自己奉献青春扫清思想障碍。其次，要造就奉献青春的本事。奉献青春也是有条件的，这个条件就是具有奉献青春的本事。有些人想奉献青春，让青春漂亮，但没有本事，或本事不大，因而也就难以如愿。对我们来说，奉献青春的本事主要应包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品质。有了高尚的思想道德品质才会更加坚决奉献青春的意识，才会自觉、自主地奉献青春，关键时刻还能自告奋勇奉献自己的生命。因此我们要加强修养，使自己成为具有高尚道德品质的人。其次，要有科学文化学问和实践技能。在科技飞速发展，科技竞争成为国力竞争的焦点的时代，在科教兴国的今日，没有科学文化学问和劳动技能，为祖国为人民奉献青春只能是一句空话。无论在生活里、工作中、生产上，当人们须要你用学问的力气去战胜困难、解决困难时而你满脑空空、一窍不通，还能谈得上“奉献”吗为此，我们应充分利用可以利用的时间去刻苦学习，驾驭学问，培育技能。第三，要具有健康的体魄。作奉献须要付出精力与体力，没有良好的身体素养就很难作奉献。因此，熬炼身体，让青春更塑身就不是一般的意义。总之，德、识、才、学、体正是构筑青春烈焰的燃料，离开了这些燃料，青春就难以发光、发热，青春就不会漂亮!挚友，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时间匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你志向的风帆，驶向你辉煌的明天!高校生青春励志的演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热忱。然而挚友，你是否探求、思索过，青春是什么呢青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，才智弹奏着美丽的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。青春是一条河，安静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，____放射出绚烂的光线。青春是绚烂的夜空，如同月色般漂亮的`理想，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一条山路，它时而呈现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光肯定是绚丽的!然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进高校校内的莘莘学子们却拥着青春，在被给予“本科高校生”之称的壮美岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势，高校生青春励志的演讲稿6敬重的各位领导、各位老师：青春是一泓山间的泉水，是一条奔腾的小河。安静时，泉水叮咚，绵绵诉说着青春的故事;激荡处，汹涌澎湃，百折不回，抒发着青春的热忱。青春是绚烂的夜空，有如月色般漂亮的理想，也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮，青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更刺眼。青春是一条山路，它时而呈现朝气盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。不断的攀登它会把你引向人生的辉煌，使你感受“会当凌绝顶，一览众山斜的人生豪迈;沿着青春的山路茫无目的乱窜，你有可能会掉入，它为你布下的陷阱使学堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要你把准前进的方向，以青春的热忱，以坚忍不拔的毅力努力的攀登，头顶的阳光肯定绚丽。青春，充溢了幻想，然而我们的生活中有许很多多的无奈，当我们经验了越来越多的坎坷，我们是否会对将来产生一丝迷茫，我信任答案是确定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的缘由，青春应当充溢朝气，记得奥斯特洛夫斯基的中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：充溢着力气，充溢着期盼，充溢着求知和斗争的志向，充溢着希望和信念的青春!的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正值年少，正如一柄刚刚出炉的刀，容不得版刻的等待遇迟疑，否则只会在似水的岁月中渐渐氧化失去光泽，随即斑驳、锈蚀、风化，最终成为一块废铁!有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要遗忘，我们仍旧是个发展中的国家，还有许很多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必需努力，而希望就寄予在我们这一代人身上.有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静默前行挚友，青春是一笔不耐花销的财宝，请你千万不要徘徊，不要迷茫，也不要随意的挥霍、虚度。时间匆忙如流水，岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天，须牢记：上帝永不抛掷色(shai)子，就让我们珍惜青春，珍视自己，在青春的岁月里扬起你志向的风帆，驶向你辉煌的明天。高校生青春励志的演讲稿7各位老师、敬爱的同学们：大家好!“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热忱洋溢的字眼!青春是什么有人把青春比作初升的太阳，因为它充溢朝气;有人把青春比方为带露的鲜花，因为它预示着美妙;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创建无限的价值，让我们的生命充溢了青春的气息。青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇出名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力气支撑着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力创建了一首首动人的曲子，让世人广为传颂。还有多数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那一秒起先，他的苦痛也就起先了!”青春是每个人必经的一条道路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依旧挺立。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，才能在人生的长河中，一次次的击起刺眼的浪花，青年时期就是最须要磨练的时期，只有通过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实践中，所学的学问、技能、本事，树立的志向、信念得以检验;在实践中，发挥自己的才能，干有所成，充分体验着奋斗的华蜜和欢乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;在实践中，失败、困难、挫熬煎砺着心智、筋骨，经验风雨，经受熬炼，不断吸取教训，走向成熟，走向胜利。高校生青春励志的演讲稿8敬重的各位领导、各位老师：大家好。很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今日，我演讲的题目是《青春的奉献与欢乐同在》。各位年轻的同仁，当我们从师范院校毕业重新回到中学的时候，你我都已经站在了青春的尾巴上，而我们的青春与学生的青春将在同样青春的____一中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台，既然在千万种社会分工中选择老师作为自己奋斗终身的职业，那么我们的青春将注定与奉献同行，而青春的奉献又与欢乐同在。敬爱的同事们，当年你满怀信念地走进漂亮的市一中时，是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事是否曾感动于四周老师的无私奉献精神晨光熹微，学校里已有校领导们巡察的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里，伏案备课的老师们总也停不下那劳碌的笔尖;夜色已深，查完晚休的老师们才从宿舍楼里静静静地离开。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是全力以赴地将学生引向学问的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业，年轻的我们责无旁贷。不得不承认这样一个事实，教化教学工作的困难性和全面性使得老师在工作中许多时候是不欢乐的。各种类型的淘气学生，忙不完的考试，繁琐的日常管理，经常会让我们这些年轻的老师感到力不从心，倍感倦怠。而年轻的我们能用____与活力一扫内心的阴霾，赶走身心的乏累。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐，十点半值过晚班我们依旧可以哼着歌回家，年轻的活力让我们时刻精神焕发。前不久在网上流传很广的一段视频《新老师醉酒》道出了老师们的艰辛与不易：这些年的补课加班白发长满头，这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月，谁知吾辈心中寒，，然而在唏嘘感叹的同时，我们还不得不赞许这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态，这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样须要这种心态。先贤孟子把“得天下英才而教化之”作为人生“三乐”之一，年轻的我们假如能够把充溢____的青春奉献在教书育人上，在对学生灵魂的塑造中体验创建的华蜜，在与学生真诚的沟通中获得真挚的情意，在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊安静的心态，那么我们就能够让青春永驻，就能够找到属于我们的欢乐与华蜜。我们很难想象一个不华蜜的老师如何让学生获得人生的华蜜。敬爱的同事们，年轻的我们日子可以清贫一点，但欢乐不能丢;工作可以劳累一点，但健康不能丢;生活可以平凡一点，但追求不能丢。我们只有酷爱生活，认同自我，心存对教化事业的敬畏，不断追求卓越，才能不断体会来自职业的华蜜。最终，我想用代表着青春的文体结束我的演讲：我们爱教化，不爱教条;爱生活，也爱生命;爱时尚，更爱传统。不是叛逆者，不是卫道士，不是空想家，我们是80后年轻老师。我们用行动践行着教书育人的使命，我们和别人不一样，我们是辛勤的园丁。感谢大家。高校生青春励志的演讲稿9敬爱的老师们，同学们：大家好！我是xx号，我演讲的主题是“青春易逝，我们要懂得珍惜”。就像人离不开自己的影子一样，胜利也总离不开失败，尽管人们想方设法地摆脱，然而失败依旧困扰着每一个人。或许是生意场