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【同步教育信息】一.本周教学内容:专题复习:化学基本概念和原理(上)【典型例题】(一)物质的变化与分类复习内容:1.化学变化的基本特征化学变化:生成新物质的变化。例:燃烧、生锈。物理变化:没有生成新物质的变化。例:石蜡熔化、锅炉爆炸。化学性质:物质在化学反应中表现出来的性质。例:可燃性、还原性、氧化性、活动性、稳定性。物理性质:不需要通过化学反应就能表现出来。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度是否溶于水。2.物质的分类化合物按组成和性质分成氧化物、酸、碱、盐。(1)氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。(2)在溶液中:酸→H++酸根离子碱→金属离子+OH-盐→金属离子+酸根离子[例题解析]解题关键:①物理变化与化学变化的判断依据是:是否生成其他物质。②抓住概念的本质特征。例1.生活中下列实例属于物理变化的是()A.玻璃破碎 B.牛奶变酸C.铜器生锈 D.木柴燃烧答案:A例2.日常生活中经常遇到下列变化,其中属于化学变化的是()A.大米酿酒 B.家庭自制冰块C.水受热沸腾 D.用苹果榨果汁答案:A例3.臭氧(O3)是一种有特殊臭味的气体,微量臭氧的存在可以净化空气,有利于人体健康。臭氧属于()A.混合物 B.化合物C.氧化物 D.单质答案:D(二)化合价与化学式复习内容1.化学式的写法:原则:①正价元素写在左边,负价元素写在右边;②化合物中,正负化合价的代数和为零。单质化学式的写法:①稀有气体是由单原子组成,通常用元素符号表示,如:He、Ar;②气态非金属单质大都是双原子分子,通常在元素符号右下角用一个小数字表示,如:H2、O2、Cl2、N2;③金属和一些固态非金属单质,结构复杂,通常用元素符号表示,如:C、P、Fe、Zn。化合物化学式的写法: 硫酸铝①分析名称,找出组成成分 铝硫酸根②写出组成成分的符号 AlSO4公约数,先约简后交叉)2.化合价和化学式的关系根据物质的化学式,可以求出元素的化合价。运用化合价知识,可以正确地写出物质的化学式。3.化合价数值的确定单质中的元素化合价为零。在化合物里,通常氢显+1价,氧显-2价;金属元素通常显正价;非金属通常显负价,但与氧结合时则显正价。在化合物里,正负化合价的代数和为零。有些元素在不同的条件下,往往显示不同的化合价(变价)。如铁在Fe2O3中显+3价,而在FeO中则显+2价。[例题解析]例1.某些含氟(F)牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质。已知其中的氟元素为-1价,则磷元素的化合价为()A.-5 B.+1 C.+3 D.+5分析:(+1)×2+(-1)+x+(-2)×3=0x=+5答案:D例2.X、Y元素为核电荷数小于18的元素。元素X原子的最外电子层上有1个电子,元素Y原子的最外电子层上有6个电子。由X、Y两种元素形成化合物的化学式可能是()A.XY2 B.X2Y C.XY D.X6Y答案:B例3.录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoxFe3-xO3+x的化合物。已知氧为-2价,钴(Co)和铁可能显现+2价或+3价,且上述化合物中,每种元素只有一种化合价,则x值为__________,铁的化合价为__________,钴的化合价为__________。分析:根据化合物中各元素化合价的代数和为0这一原则,设铁的化合价为+m,钴的化合价为+n,则有:(1)当m=n=2时,x=0(舍去)(3)当m=2,n=3时,x=0(舍去)(4)当m=2,n=3时,x=1(符合题意)答案:1+3+2【模拟试题】(答题时间:40分钟)一、选择题:1.下列对质量守恒定律理解正确的是()A.将1g硫放在100g氧气中充分燃烧,生成二氧化硫的质量为100g+1g=101gB.将2g硫放在100g氧气中充分燃烧,生成二氧化硫质量为102gC.将3g硫放在100g氧气中充分燃烧,生成二氧化硫质量为103gD.将mg硫放在ng氧气中,恰好反应,生成的二氧化硫质量为(m+n)g2.下列对质量守恒定律的理解及应用不正确的是()A.镁带燃烧后生成氧化镁的质量应等于参加反应的镁带质量与参加反应的氧气的质量之和B.10g水完全汽化后仍为10g水蒸气,所以符合质量守恒定律C.完全电解10g水,生成氧气和氢气的质量和仍为10gD.10个水分子电解后,生成的氢气分子数与生成的氧气分子数之和不一定等于103.化学反应前后,下列各项中肯定不改变的是()①原子种类 ②分子数目③元素种类 ④物质的总质量⑤原子质量 ⑥元素质量⑦原子的数目A.①②③④ B.①③④⑤⑥⑦C.②④⑥ D.①②⑤⑥4.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,则根据质量守恒定律得知,蜡烛中一定含有的元素是()A.碳 B.氢C.碳、氢 D.碳、氢、氧5.(2022·呼和浩特市)在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸,然后在左盘的烧杯中放入一定质量的金属X粉末,同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末。观察到天平的指针先偏右边,当两种金属完全溶解后,天平指针偏向左边。则X、Y的组合是()A.X是Mg,Y是Fe B.X是Zn,Y是MgC.X是Zn,Y是Fe D.X是Fe,Y是Zn6.(2022·济南市)下列实验操作中,错误的是()A.用天平称量氢氧化钠固体时,放在烧杯中称量B.实验室制取氧气结束时,先把导管从水中移出,再撤出酒精灯C.氢气还原氧化铜的实验开始时,先加热后通氢气D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,并不断搅拌7.(2022·北京市海淀区)将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为。反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是()①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A.只有④ B.②③C.③④ D.①③④8.(2022·山西省)往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后有金属析出,过滤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤渣中一定存在的金属是()A.Ag和Fe B.Cu和FeC.Ag和Cu D.Ag、Cu和Fe9.(2022·广东省)等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量m与反应时间t的关系图(如图1所示),合理的是()图110.(2022·福州市)只用一种试剂一次性就可验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的试剂是()A.硫酸铜溶液 B.硫酸锌溶液C.硝酸银溶液 D.稀盐酸11.(2022·杭州市)现有等质量的铁粉、镁粉、锌粉,分别跟足量的同温度同浓度的稀硫酸反应。它们产生氢气既最快又最多的是()A.铁粉 B.镁粉C.锌粉 D.一样快和多12.(2022·天津市)将下列各组内的物质混合,如果各组中的最后一种物质均过量,充分反应后过滤,则滤纸上只留下一种不溶物(纯净物)的是()A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.溶液、澄清的石灰水、硝酸C.溶液、溶液、稀硫酸D.溶液、溶液、盐酸13.(2022·重庆市)下列叙述中,正确的是()A.物质跟氧发生的反应,一定是氧化反应B.均一、稳定的液体一定是溶液C.能电离出的化合物一定是酸D.置换反应一定要在溶液中进行14.(2022·吉林省)下列实验操作图或装置图中(如图2)正确的是()图215.[2022·佛山市(课改实验区)]在一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒,下列图像(如图3)中正确的是()图316.(2022·济南市)金(Au)、银(Ag)、铜(Cu)曾长期作为货币金属进行流通,我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化,图4就是几枚我国不同历史时期制造的金属货币。下列关于金、银、铜三种金属的说法中错误的是()图4A.金、银、铜都属于不活泼金属B.单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来C.黄铜(为铜、锌合金)貌似黄金,有人以此冒充黄金行骗,其真伪可用稀盐酸鉴别D.三种金属原子失去电子能力的大小顺序为:金原子的>银原子的>铜原子的17.(2022·南京市)废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(铂)、Au(金)等金属,经物理方法初步处理后,与足量稀盐酸充分反应,然后过滤。剩余的固体中不应有的金属是()A.Cu、Ag B.Fe、ZnC.Pt、Cu D.Ag、Cu18.[2022·大连市(课改实验区)]下列有关物质的用途中,利用其物理性质的是()A.氧气用于炼钢B.铜用于制导线C.氮气用于作灯泡填充气D.镁用于制照明弹19.(2022·青岛市)向足量稀硫酸中加入适量铁粉,下列图像能正确表示其变化情况的是(图5)()图520.[2022·南宁市(课改实验区)]通过初中化学的学习,我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识。在下列所给的有关规律的描述中正确的是()A.实验室制取气体前都要检查装置的气密性B.所有的酸中都一定含有氧元素C.金属与酸发生置换反应后,溶液的质量都增加D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应二、填空题:21.(2022·江西省)Cu、CuO、Cu(OH)2、CuCl2、稀硫酸五种物质间直接反应制取硫酸铜的方法有____________种,写出其中一个反应的化学方程式______________。22.李洪志在一次“法轮功”演讲会上说他可以用气功将水(由氢、氧元素组成)变成石油(由碳、氢、氧元素组成),这当然是弥天大谎。请你用化学知识来批驳李洪志的这一说法是伪科学的____________。

【试题答案

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