九年级上册历史第8课　西欧庄园练习题（含答案）

九年级上册历史第8课西欧庄园练习题（含答案）选择题1.房龙在《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是()A.商品经济发达 B.基本自给自足C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体2.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,生活在庄园里的居民均为领主的()A.工人 B.佃户 C.武士 D.奴隶3.佃户一般每周要在领主的自营地上劳动3天,剩下的时间才属于自己。由此可见,佃户向领主缴纳地租的主要形式是()A.货币地租 B.实物地租C.劳役地租 D.税收地租4.13世纪的庄园法庭规定:只要领主的磨坊能够磨面粉,佃户就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。可见,庄园法庭()A.维护领主的利益 B.限制领主的特权C.依据习惯法判案 D.开庭地点不固定5．在西欧庄园内，拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权的是（）A．自由农民 B．农奴 C．奴隶 D．领主6.阅读素养是重要的学习素养之一。下面的材料反映了中世纪西欧庄园的特点是()庄园规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。A.开放式的经济实体 B.以商品经济为主的经济实体C.自给自足的经济实体D.以手工业经济为主的经济实体7.中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黄梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布,你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征,相同的是()A.实行土地公有 B.都是自由农民C.都具有司法权 D.经济自给自足8.下列关于西欧庄园领主与佃户关系的说法,错误的是()A.佃户每周一般要为领主劳动3天B.领主不能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务9.某部英剧讲述了格兰瑟姆伯爵一家由家产继承问题而引发的种种纠葛,呈现了英国上层贵族与其仆人们在森严的等级制度下的人间百态。下面有关中世纪西欧庄园的表述,正确的是()A.庄园中的农民要向国王缴税B.庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位C.领主可随意没收农民的土地D.庄园法庭由领主主持,领主的特权不受任何限制10.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士。假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到()A.主持庭审的是专职法官 B.开庭地点设在教堂C.佃户有权拒绝出席庭审D.罚金都归教会所有11.西欧某庄园法庭规定:佃户因为没有认真耕种领主的田地被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。下列对材料解读正确的是()A.西欧庄园具有司法权 B.罚款是惩罚违法者的一种重要手段C.庄园法庭维护佃户利益D.庄园法庭维护庄园公共秩序12．“最能够体现庄园主权威的为‘庄园法庭’，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理‘家务事’”。下列对材料解读有误的是（）A．庄园法庭开庭时庄园内的农民必须参加 B．庄园法庭是一个常设机构，体现庄园主的权威 C．庄园法庭不处理庄园以外的其它事务 D．庄园法庭开庭时间没有固定13.“大约到11世纪,庄园遍布各地,绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。”这反映的时代是()A.原始社会的人类文明 B.封建时代的欧洲社会C.封建时代的亚洲社会D.走向近代的欧洲社会14.东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊,能满足庄园基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等都能自己制作”。该材料反映出东汉豪强大族的庄园与中世纪西欧庄园的共同点是()A.实行土地公有制 B.出现资本主义萌芽C.经济自给自足 D.居民都是自由农民15．以下关于欧洲封建庄园表述错误的是（）A．是一个独立的自给自足的经济和政治单位 B．庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴 C．领主的“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2 D．自由农民是领主的佃户，领主可随时将分给自由农民的“份地”收回16．庄园法庭是公地共同体的管理机构，也是最高权力机构。它既是庄园领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是（）A．道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官 B．琼斯家的前面是新建的庄园法庭 C．佃户罗斯未按规定缴纳足额的租税受到法庭审判 D．法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出庄园17．如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴，那么下列生活场景中，你最不可能遇到的是（）A．自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天 B．除了拥有一定耕地的使用权外，还可以到“公用地”放牧 C．自己需要的生活物品均可自己生产，如盐和铁 D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理18．在西欧某时期人们常看到“城堡、庄园、领主”等，听到：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样一句规则。以上内容反映的是西欧（）A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会19．西欧封建庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的描述错误的是（）A．主持法庭的是领主或他的管家 B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金 C．法庭审判依据习惯法或村法 D．庄园法庭只是维护封建领主利益的工具20．欧洲中世纪社会经济的特点是（）A．封建庄园的出现和城市的兴起 B．西欧封建等级制度的逐渐形成 C．基督教会控制西欧封建经济 D．手工业者按照不同行业组成行会二、非选择题21、阅读下列材料,回答问题。材料一佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不能到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。材料二庄园以农业为主,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包炉。总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品。(1)材料一反映了西欧庄园具有什么权力?根据所学知识指出主持法庭的是哪些人。(2)根据材料一分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么。(3)西欧庄园法庭审判的依据是什么?(4)根据材料一、材料二,分析西欧庄园的性质。(5)根据上述材料和所学知识,可以看出西欧庄园法庭有什么作用。22、阅读下列材料,回答问题。材料一图一 图二 图三材料二最能够体现庄园主权威的庄园法庭,是庄园的司法机构。其特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民和农奴都要参加,也非所有人都有发言权,由代表组成陪审团。……庄园法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理“家务事”。(1)材料一图一反映了哪一史实?它形成的基础是什么?双方各有怎样的义务和责任?(2)材料一图二、图三中的人们在哪里劳动?他们得到“份地”的条件是什么?这一经济形式何时遍布欧洲各地?(3)材料二给我们提供了哪些有效信息?庄园法庭审判的依据是什么?(4)庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是什么?庄园法庭有哪些作用?23、材料一庄园的面积有大有小,大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可以自给,鞋帽、衣服也自己制作,大的庄园往往成为地方经济的中心。（1）依据所学说明庄园的居民是指什么人。分析材料一中的庄园有何特点。材料二在领主的自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂。……阿布拉黑的工作报酬是修道院给他的一块近50英亩的耕地和一小块与其他两户共用的草地。这就是他长年累月从事最艰辛劳动的场所。（2）根据所学并结合材料二探究庄园领土的使用情况。材料三13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。（3）依据材料三分析,庄园内惩罚各种违法行为的手段通常是什么。结合所学指出庄园法庭的审判依据及作用。答案1-5BBCAA6-10CDDBB11-15BBBCD16-20CCCDA21、(1)司法权。主持法庭的是领主或他的管家。(2)处以罚金。(3)习惯法或村法。(4)庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。(5)庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,同时庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。22、(1)缔结封君封臣关系的仪式。土地封赐。封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。(2)庄园。义务耕种领主的“自营地”。约11世纪。(3)庄园法庭是庄园的司法机构,召开时间不确定,当地农民和农奴都要参加,但不一定都可以发言。依据习惯法或村法处理庄园内部事务。(4)处以罚金。庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利