2023《爱的教育》读后感-62

第页2023?爱的教育?读后感?爱的教化?读后感15篇

当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，这时就有必需要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才适宜呢？下面是我帮大家整理的?爱的教化?读后感，希望对大家有所帮助。

?爱的教化?读后感1

暑假，我读了一本＜爱的教化＞，就是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲解并描述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂假设有谁欺压卡拉布里亚的小孩，就因为它不就是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了暖和。读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小挚友，我们也就应和他们热忱友好的相处，让他们感受不到孤独和生疏，爱上我们的学校。

还有一篇让我感动的文章就是同学科列蒂＞。科列蒂在爸爸出门的日子照看生病的妈妈，帮助搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯，竟然情愿与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐?

?爱的教化?读后感3

最近几天，我读了?爱的教化?这本书，文中讲了在开学的日子里，安利柯来到了学校，老师对孩子们就像自己的孩子一样，所以安利柯和同学们都特别爱他们的老师。安利柯的同学波列科西最令我佩服，他虽然家境贫困，但还是勤奋学习，他爸爸原以为他是一个没有希望的孩子，自从波列科西得到了奖牌后，变更了对儿子的看法。读完了这本书，我的心情久久不能安静，掩书望着窗口，眼前似乎出现了一个画画：我爸爸那个年头也很穷，一个家庭只能供一个孩子上学，所以姑姑就辍学了，最终我爸爸靠着自己的努力考上高校……

想完爸爸小时候的事,我又想到了我们现在的事。有一次，我们老师在上课时觉察一个男生在玩溜溜球，我们女生吓得捂着眼睛，男生们也盯着那个同学，眼睁睁地看着老师走到他面前，我以为老师要惩办他，便把眼睛捂得更紧了，但是老师只是轻轻地摸了一下他的头。下课了，那个男同学来到了老师的面前向老师致歉。在学到?老师，您好！?这课时，这位男同学不禁流下了感动的眼泪。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞深深感动了我们每一个同学。

?爱的教化?真是一本好书啊！我深深地把他记在脑海中……

?爱的教化?读后感4

在五年级的寒假我读了一本叫?爱的教化?的书。这本书是一个意大利三年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。每一篇都流露出了真情实感让我受益匪浅。

当我读到了“一颗高尚的心〞时我的心灵深深的感受了，故事讲解并描述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺压。他们不仅不怜悯科罗西，反而用各种手段来羞辱科罗西，我信任在的'社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者，非但不赐予帮助，反而去讪笑他们，真是太不应当了。我们对待别人都应当一视同仁偏见。我们应当向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西成认错误的精神。

?爱的教化?这本书每一个都是爱的哲理，他教会了我很多做人的道理。书中所表达的亲子之爱-师生之情-挚友之谊-乡国之恋。这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一条实现在现实生活中的人没有多少。

?爱的教化?读后感5

爱是无私的。

?英勇的罗伯特?故事中罗伯特赐予了小孩无私的爱。事情发生在去学校的路上，一个小孩走在路上，突然来了一辆马车，眼看就要轧到他了，罗伯特抓紧跑过去，救出那位小孩子，而自己的脚骨却被轧碎了，从今罗伯特就只能拄着拐杖走路。罗伯特舍己为人，别人感谢他，赞扬他，喜爱他，不只那个小孩子快乐，罗伯特也同样会感到快乐的。

?勿兰谛退学?故事中的勿兰谛是个地地道道的坏孩子，因此同学们厌烦他，老师责骂他。勿兰谛欺压弱小的同学，还时常惹老师生气。有一次在课堂上，老师正在讲课，勿兰谛突然往地上扔了一枚鞭炮，鞭炮发出一阵巨响，老师被吓了一跳，然后老师将这件事告知了校长。从那以后，勿兰谛就退学了。

从这两个故事中我明白了：勿兰谛这样的坏孩子没人会喜爱他，只会厌烦他。而罗伯特舍己为人，会有更多的人喜爱他。

?爱的教化?读后感6

今日，我读了?爱的教化?中?灾难?这篇文章。这篇文章主要写新学年刚起先的一天，一个叫罗伯蒂的孩子，在上学路上望见一个一年级的小学生，因为跑得太快，摔倒在公路中心。这时，有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂英勇地跑过去，一把拖开这个小孩子，小孩子得救了，罗伯蒂由于躲闪不及，被车轮轧伤了一只脚。读完这篇文章，我被罗伯蒂舍己为人的精神深深感动了。

那个小孩和罗伯蒂一点儿关系都没有，而且他知道，假设去救那个小孩子，自己很有可能被马车撞到，但是他还是不顾自己的安危去救那个小孩子，罗伯蒂高尚的品质，英勇的精神，值得我们学习。

同时，也提示同学们过公路时肯定要留神，要看红路灯，要走斑马线，不要在公路上游戏玩耍。让我们把交通平安牢牢记在心里，人人争做平安小卫士！

?爱的教化?读后感7

爱的教化是意大利作家亚米契斯的名著。它是以日记的形式描写了四年级的学生安利柯在9个月的学期里的一些小故事。这些小故事虽然平凡，但每个文字里，都包含着一种爱的力气：同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱……不管是哪一种爱，都是不同寻常的。

故事的主子公安利柯生活在一个充溢爱的家庭里，他特别和蔼，助人为乐，但有时候不懂道理，还时常跟父母顶嘴，尽管这样，他的父母还是很爱他。?爱的教化?里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而和蔼的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的日常生活。正是这些平凡的生活，表现出那些爱与希望。作者用笔，把读者带入爱的世界里，在爱中受到教化。

除了这些小故事，还有一些父母的留言和每月故事。父母的留言是对安利柯做错了事，父母给安利柯的指责，也是一个小小的提示，每月故事是先生每月都要读给同学听的爱国故事，这些留言和故事让我受益许多。

读完这本书，我感受到：爱，是谁都可以做到的。那么，同学们，让世界充溢爱吧！

?爱的教化?读后感8

?爱的教化?这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书通过对生活朴实的描写，是我感受到了人类是须要相互关爱，相互理解，相互帮助的。我认为这种关切理解和帮助，都离不开一样东西，那就是爱。

在这本书中，我影响最深的是?要学会爱人?。这里主要讲了：安利柯的父亲望见安利柯走路时不留神撞见一个妇女，连对不起也没说就走了，他感到特别生气，并告知安利柯今后应当怎样敬重别人，培育好品德。说实话，其实我也有时候和安利柯一样，撞了人，也不说对不起。

记得有一次，在学校里，我和我的一群好挚友在一起玩。一不留神，我就撞了一个人还踩了他的脚。当时，我就没有致歉，一句话都没说，那个人尽然主动致歉。我真是太惭愧了。我本应当向他致歉的，反而他向我致歉。

我对自己说：以后千万不能再这样了。一个人要培育好的品德，必需从小事做起。小事不留意，将来就成不了大事。今后，我要学习关切他人。假设望见小同学摔倒了，就赶忙扶起来;望见有人遇到困难，要刚好帮助;包括老人让路，给盲人引路，见穷施舍，见伤员施救。这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真心希望全世界的人都从满爱心。

?爱的教化?读后感9

?爱的教化?采纳作文的形式，讲解并描述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，特别值得我们去学习。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和蔼真诚的心。爱的教化一书上每一个小故事都讲解并描述了一种不同的爱，特殊是每月故事更是让人感动，让我觉得世间到处有真情。

这本书特别适合小学生看，读完之后让感受到爱的力气是无穷的！

?爱的教化?读后感10

?爱的教化?这本书是一个意大利小学生以日记的形式，记录了发生在他四年级生活的点点滴滴。书里面洋溢着父母子女间的亲情；老师学生间的深情；同学挚友间的友情；还有主子公卡隆的爱国之心……书里面每个小故事，都包含着一个大道理，总是让我看得兴致勃勃，废寝忘食。

其中有个小故事，给我留下了特殊深刻的印象。里面的卡隆原先是一个淘气的小男孩，在老师、家长的谆谆教育下，他取得了好成果，成了懂事的孩子。卡隆不忘感谢自己的老师多年来对他的教化，还有父母对他的哺育之恩，这是我应当向他学习的。

?爱的教化?读后感11

在这个寒假里，我读了?爱的教化?一书。这本书是意大利闻名作家埃迪蒙托.德.阿米琪斯写的，全书以一个四年级的小学生恩利科的视角，通过他一个学年的日记，向人们介绍了他的伙伴德罗西、卡罗纳、等等，以及他们深爱的老师、家人所发生的最平凡的事情。

其中给我印象最深的是“扫烟囱的人〞这个故事，主要讲了一个清扫烟囱的小孩，他清扫烟囱得到了三十个铜币，却因为口袋破了个洞而漏掉了，他害怕 地不敢回家。几个女孩都拿出了自己的钱，凑来给清扫烟囱的小孩，连没有钱的小女孩也拿出了自己的鲜花送给了他。清扫烟囱的小孩拿着大家凑的三十个铜币兴奋的回家了。

这个故事告知我们，遇到困难的时候，要相互帮助，要助人为乐，伙伴之间要充溢友爱。

全书只用一个简洁的“爱〞字，教我们学会要爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活以及爱祖国，让我们生活在爱的世界里。

?爱的教化?读后感12

这本书讲的是恩科四年级发生的事情，书里有很多催人泪下的故事，比方：?伦巴第的小哨兵??撒丁岛的小鼓手??从亚宁山脉到安第斯山脉?。最为打动我的是?佛罗伦萨小抄写员?

这个故事讲的是朱里奥晚上熬夜帮爸爸写封套挣钱，学习也下降了但是朱里奥没有告知他的爸爸，所以朱里奥学习下降，他的爸爸并不知道是因为朱里奥帮爸爸挣钱，学习才下降的，反而爸爸又吵了他，最终他的爸爸知道了这件事，反而他的爸爸觉得自己做错了。

?爱的教化?读后感13

?爱的教化?这本书让我明白了很多做人的道理，令我收益匪浅。

我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和蔼的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关心他的好挚友，时常鼓励他，劝慰他，所以他才能够顺当成长，也能够从中获得阅历。

给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必需有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一那么报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人觉察。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。

正是因为安利科身边有这么多和蔼的伙伴，他才能够明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是师生之间无微不至的关心，什么是父母永无止境的爱!我信任假设有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必需是世界上生活的最完备的人!

?爱的教化?读后感14

?爱的教化?是我非常宠爱的一本书。

书中讲了一个名叫安利柯的孩子，用自己的眼光谛视这世间的真与假，丑与美，他讲了他的同学在日常生活当中的点点滴滴，通过这些点点滴滴的小事中，安利柯渐渐地明白了做人的道理，他学会了忍耐，学会了宽容，学会了忏悔，学会了助人为乐，也学会了自己去反思自己做的事情对不对……

当然，这本书最吸引我的地方，还要数每月故事。每月故事中最令我感动的是?爸爸的护士?，这个故事里讲了一个男孩，因为爸爸受伤了，他来到了医院，但护士却把他带错了房间，所以，那个男孩误以为这个重病员是他的父亲。为了让他的“爸爸〞早点康复，他每天来到医院，细心地照看他，给他吃药，喝水，跟他说说家常。渐渐地这个人(重病员)看男孩儿的眼神变得温顺起来，并且他的病情也有所好转了，男孩儿兴奋坏了!但没想到，他的爸爸在这时候出院了!他才知道，他始终照看的人原来不是他爸爸!这时，“爸爸〞的病情却恶化了。男孩儿没有离开，他选择了留下，接着给他的“爸爸〞喝水，吃药。最终，因为男孩儿的无微不至，“爸爸〞没有苦痛的呻吟，而是微笑地离开了。

书中的每一个故事就这样感动着安利柯和我，让我们接着找寻这世间的每一个小小的感动吧!让我们接着感受这世间点点滴滴的真情吧!让我们也成为这感动别人的故事里的主角吧!

?爱的教化?读后感15

我是一个小书迷，喜爱在书的世界里玩耍，我一走近书的世界就能望见鸟语花香，莺歌燕舞，大家也和我一起读读?爱的教化?吧。

?爱的教化?作者是亚米契斯，他的国籍是意大利，主子公是安利柯。这本书是用日记的形式写的，这些故事教我们学会爱，里面有很多人物，如：安利柯、佩巴尼先生、格佩蒂、可拉西、卡隆、柯莱蒂、耐尼、华蒂尼、安东尼奥、卡洛斐……其中我最喜